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校長ブログ
タブレットを使って(校長ブログ)
4年生では,3校時にタブレットを操作の仕方について学習をしました。
先週は,ログインするまでに相当の時間がかかりましたが,
今日はスムーズにできていました。
操作時間にまだ個人差はありますが,少しずつ慣れてくるでしょう。
一方,同じ時間に5年生では,理科の学習でタブレットを使っていました。
発芽と水の関係について,実験した様子をタブレットに取り込んでいました。
水なしと水ありの種子の写真を並べて,紹介しやすいように表示していました。
![](https://kashiwa.ed.jp/tomisee-e/wysiwyg/image/download/1/12400/medium)
![](https://kashiwa.ed.jp/tomisee-e/wysiwyg/image/download/1/12401/medium)
![](https://kashiwa.ed.jp/tomisee-e/wysiwyg/image/download/1/12402/medium)
先週は,ログインするまでに相当の時間がかかりましたが,
今日はスムーズにできていました。
操作時間にまだ個人差はありますが,少しずつ慣れてくるでしょう。
一方,同じ時間に5年生では,理科の学習でタブレットを使っていました。
発芽と水の関係について,実験した様子をタブレットに取り込んでいました。
水なしと水ありの種子の写真を並べて,紹介しやすいように表示していました。
富勢中学校区学校運営協議会
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