校長ブログ(令和４年度)

　６年生は、分数のわり算についてまとめの問題に取り組んでいました。

　各自で問題を解き、グループで確認していました。

　学習のまとめでの少々のつまずきは、

教師の解説より友だちのアドバイスの方が納得できる事も多くあります。

　また、自分ができなかったのを伝える事、友だちのために力になってあげる事などは、

互いの人間関係の構築、さらには自己有用感の向上にもつながっていくと考えます。

　こうして授業の中に「聴く・話す・話し合う」活動を多く取り入れるようにしています。