学び合い、教え合い。★今日の言葉

授業中一人で課題に向き合うことは大切です。自力解決を模索する力です。

でも、わからないことを人に聞き、そこから「なるほど」「そうか」「あっ、わかった」と気づくことも

大切な学びの場です。社会にでて、常に一人で課題を解決することは難しいと思います。

素直に聞く、受け入れる、人にお願する、他人を頼る　ことは必要なことです。

４５分の授業の中でも　「主体的、対話的で深い学び」がキーワードになっています。

子ども達で教え合う姿はいいものです。

　★回想～思えば私が教師になろうと思ったきっかけは、６年生の算数の授業「円と直径、円周率」で友達にトイレットパーパーを持ってきて、ロール表面、芯の中心を通り直線を書き（円の直径）測る。ぐるり１周分ペーパーを伸ばして切る。果たして直径の約３倍の紙の長さが残る。

これを見た友達が「なるほど、すごい！」と言ってくれたこと。担任がとてもほめてくれたこと。このことだけは今でも覚えています。おそらく、この体験が「人に教えるって楽しい、わかってもらえるとうれしい、頼られるとやる気になる」⇒教員へ導いてくれた事件だったかもしれません。～回想。

★今日の言葉　　６年　ｓ．M　さん　「楽」

　鈴（白）と糸飾りのついたお祈りの時に使う道具の形がはじまり。にぎやかな音で

神様を楽しませることから「音楽」や「楽しい」という気分を意味するらしい。

　ならば学校⇒楽校、学業⇒楽業　学習⇒楽習　学びは楽しいということですね。（私見）