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言葉、表現。伝える 授業
児童のための授業研究、授業改善は必要なことだと考えます。
45分の授業で、「楽しかった、わかった、もっとやりたかった」などの声があがれば教師冥利につきるというもの。そのための準備をして、授業に励みたいものです。
児童の反応を確認しながら、いっしょになって作り上げる授業になるよう教員も頑張ります。
職員の経験値や得意分野の違いはあれど、だからこそ、学年や教科部会というチームで取り組んでいます。今日は「チームしいすま」。児童は積極的に手があがり、全員が活躍できた授業でした。異学年の学びの良さも感じました。がんばりましたね。
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富勢中学校区学校運営協議会
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