運動会本番まで１０日となりました。

　午前には、開会式・閉会式の練習と、科学作品展と読書感想文の表彰を行いました。表彰を青空のもとで行うことは昭和初期に戻ったような感じです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　午後は、全員リレーの走順を確認し、実際にバトンを使ってリレーをおこないました。小さなミスはあるものの、みんな上手にバトンを最後まで渡すことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　各学年の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　久しぶりの雨です。朝方は涼しかったのですが、昼に近づくにつれて気温も上がり湿気を多く感じます。まるで梅雨のような、ジメジメ感があります。秋の長雨が近づいてきているのかもしれません。

　このような天候にもかかわらす、子どもたちは元気いっぱい活動に取り組んでいます。

【運動会練習風景】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今日から体育館のアリーナ部分の使用ができるようになりました。早速、１・２年生の玉入れの練習を体育館で行いました。 

【授業風景】

　１・６年生（音楽）　校歌を手話で…

 

 

 

　 

 

 

 

 

 

 　２年生（書写）　　　　　　　　　　　　　　　　３年生（図画工作）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 　４年生（理科）　水蒸気を発見！　　　　　　　　　５年生（英語）　他者紹介の発表準備

 

 

 

 

 

 

 

 

  

　運動会練習３日目です。全体でソーラン節を練習するのは今日で終わりです。今日は昨日以上に声が出ていて力強さが見られました。これから本番まで、荒々しい海でのニシン漁の漁師の気持ちになって力強い動きを学級や個人で練習していきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　業間休みの様子

　異学年の児童が混じって遊んでいます。

　写真の左の方で、１年生の数人が校庭で網をもって虫取りをしていました。なかなか捕まえられず、困っていたところ、５年生の男子３名が虫の捕獲を手伝っていました。さらに、虫かごに捕った虫を入れてあげていました。

　その５年生は、別の機会でも１年生が虫捕りで困っていたら捕まえてあげようという会話をしているのを聞くと、優しい心を持った子供たちだなあと心が和みました。

 

 

　

 　１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生

 

 

 

 

 

 

 

 

　５・６年生はスクールカウンセラーと面談を行いました。心がスッキリとなることを願っています。

　校内で風邪の症状で欠席する児童がいます。手洗いやうがいをこまめにしつつ、たっぷりの栄養と休養をとりましょう。

　運動会の応援練習が始まりました！

　１～３年生の紅白、４～６年生の紅白に分かれて練習しています。応援賞目指してがんばろう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　全校児童による、今年度初のソーラン節練習です。３校合同演舞なので例年とは違う動きとなりますが、

担当教師の指導により理解できたようです。本番が楽しみです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　全校児童に模範演技を見せようと、全体練習前に

　３年生が音楽室でリハーサルをしていました。　　　　　　＊全体練習場面はこちら ↓ ＊

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１年生（書写）　カタカナ　　　　　　　　　　　　２年生（算数）　図形

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年生（総合）　コメの選別　　　　　　　　　　　４年生（総合）　火起こし

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年生（算数）　図形　　　　　　　　　　　　　　６年生　コメの選別

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　たんぽぽ

 

 

 

 

 

 

 

 

　１時間目には、今年初めて全校による運動会練習をしました。全体練習の種目は「大玉転がし」です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　各組の団長が大玉を各組の位置まで運んでいきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　各組のメンバーから大玉を受けた団長が元の位置に戻します。本番はどの組が勝つのでしょうか。

　今日の練習に向けて、大玉を準備してくれた先生方、そして今日の全体練習の準備をしてくれた３年生、そして片付けをしてくれた６年生、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　２時間目以降の授業及び校内の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　４年生が南部クリーンセンターとリサイクルプラザへ社会科見学に出かけました。どんな発見をもって帰ってくるのでしょうか。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１年生（国語）　「けんかした山」　　　　　　　　２年生（国語）「サケが大きくなるまで」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年生（理科）　「かげと太陽の動き」　１時間ごとにかげの動きを観察します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 　５年生（国語）「対話というやりとり」　　　　　　６年生（理科）　「酸」　何やら煙が・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 　たんぽぽ　運動会練習（ソーラン節）とバランス感覚を身に付ける活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今週月曜日にバケツ稲刈りを行いました。今日は４・５・６年生が稲の脱穀をしました。H教諭の指導で、割りばしを使った簡易脱穀を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　昼休みに、４年生の有志がダンスを披露しました。最近、流行っているダンスらしいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　図画工作と国語の研究授業がありました。研究テーマは思考ツールを使った情報活用です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　２年生は、幼稚園児に楽しんでもらうおもちゃを製作していました。園児が楽しめるように、工夫を加えては試してを繰り返していました。

 

 

 

 

 

　３年生は、運動会の練習です。大玉転がしの準備をしているところです。大玉がボートボールの台にうまくのらないと四苦八苦していました。

 

 

 

 

　

　たんぽぽでは、１時間目は運動会の練習です。ラジオ体操をビデオを見ながら練習していました。

 

 

 

 

　１時間目から２時間目にかけて、バケツで育てている稲の刈り取りをしました。

　H教諭から稲刈りの仕方を教えてもらいました。また、手賀西小オリジナルのはさがけ方法も同時に教えてもらいました。使い慣れていない鎌で稲を刈るのは難しいようでした。ハサミも使って自分の稲を刈り取りました。６年生は１年生を、５年生は２年生のサポートをしていました。高学年の皆さん、ありがとうございます。

　３年生は、個人バケツの稲だけでなく、学級で育てている稲も同時に刈り取りました。米はなかなかの出来具合に見えました。これから脱穀・乾燥・籾摺りをして、ようやく米（玄米）とご対面です。楽しみです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　バケツの周りにはたくさんのバッタがいたので、捕まえようとする児童が見られました。また、バケツの中には、トンボのヤゴとトンボ（上写真）がいました。稲づくりをとおして、様々な道具や稲に関わる生き物たちと深いつながりがあることを学んだことでしょう。

　１粒の種もみからできる米は、だいたい３５０～７００粒程度と言われています。ときには１０００粒もできるそうです。それには、たくさんんの工夫が必要になります。たくさんの米を収穫するには、どうすればよいでしょうか。米不足を解消する手がかりにつながるかもしれません。自由研究をしてみては？

　今日の気温は、昨日と比べて１０度くらい低いです。涼しいよりも、やや寒いと感じている人もいるように見えます。気温の変化が大きいときは、体がいつも以上に疲れやすくなります。十分な栄養と睡眠、そして心と体をリラックスさせて疲れをとるためにぬるい風呂に入ることをおススメします。

１年生（算数）　「かずをみてこたえよう」　　　　　　　　　　　　　

 

　①自分で取り組む時間

　②協力して取り組む時間

　③答えを確認する時間

　をペアで協力して行っていました。

 ここでは対話を大切にしています。学習指導要領が求める「主体的、対話的で深い学び」の実現につながっていきます。

 

 

２年生（国語）「さけが大きくなるまで」　　　　　３年生（社会）かぶのゆくえ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生（図画工作）　　　　　　　　　　　　　　　５年生　校外学習のまとめスライド作成

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生　卒業アルバム・文集作成 　　　　　　　　たんぽぽ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　校舎内には、来月開催される運動会の掲示が登場しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今日の午後には、授業参観と保護者会が行われました。ご来校された保護者の皆様ありがとうございました。また、５年生のミシン練習にお手伝いいただきありがとうございました。

　ＰＴＡ役員の皆様には、駐車場への誘導などお世話になりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　居住地交流事業で、県立我孫子特別支援学校から児童１名の訪問がありました。たんぽぽ学級の児童は交流児童と一緒にタオル染色を行いました。仕上がりが楽しみですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生（生活）　虫とり　　　　　　　　　　　　　２年生（算数）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生（国語）「忘れられないおくりもの」　　　　４年生（国語）　主語・述語・修飾語

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生（国語）「対話」というやりとり　　　　　　６年生（算数）　データの調査

 

 

 

 

 

 

 

 

　３時間目の３年生・６年生の授業は、「思考ツール」を使った授業を展開しました。数人の教員が参観に来ていました。「思考ツール」は集めた文字や音声情報等を可視化して、整理・分析、まとめ、そして表現・発表へとつなぐ道具です。思考力・表現力・判断力を高めるのに役立ちます。