本日は「小さな親切運動の日」です。「小さな親切」運動本部が１９６３年のこの日に発足しました。

「できる親切はみんなでしよう　それが社会の習慣となるように」「人を信じ、人を愛し、人に尽くす」をスローガンに運動が進められているそうです。

　１年生（図画工作）　　　　　　　　　　　　　　　２年生（道徳）

　「ひかりのくにのなかまたち」　　　　　　　　　　　「げんきにそだて、ミニトマト」

　最後に、一人ずつ作品発表を行いました。　　　　育てた野菜を誰に渡すかを共有していました。

　３・４年生（図書）　　課題図書の紹介　　　　　　５年生（書道）　「道」

　６年生（書写）　「思いやり」　　　　　　　　　　　たんぽぽ（国語）　「生き物クイズ」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　たんぽぽでは生き物クイズを作成したあと、校長先生にクイズを出題し、答え合わせと解説をしました。

昨日から梅雨に入ってすぐの晴れ間ですが、湿度がやや高く熱中症に注意が必要です。これから梅雨時期の過ごし方に気を付けて生活していきたいものです。

　１・２年生（図書）　２年生の生き物クイズ大会

　司会が言葉を丁寧に伝えています。クイズ大会は大盛りあがり。クイズの回答理由も伝えています。

　３年生（理科）　「ヒマワリとホウセンカ」の成長

　ヒマワリとホウセンカがどのくらい成長したかを、リボンの長さで成長記録を収集・分析しています。

　４年生（音楽）「パパゲーナとパパゲーノの二重奏」の鑑賞

　２人が歌う曲にどんな工夫があるかを、おもしろいところなどに焦点を当てて探っています。

　５年生（社会）「沖縄県の家や人のくらし」

　教科書を参考にしながら、沖縄県の家や人の暮らしについての工夫している点、自分の考えなどを発表しています。

　６年生（理科）「人やほかの動物の体のつくりとはたらき」

　気体検知管を使って、呼気にはどの気体が多く含まれているかを実験しています。

今日から梅雨入りです。雨の影響で、湿気が多くなります。校内を移動するときは、足元に注意して歩きましょう。湿気で体がべたつきますので、タオルで汗などを軽くふき取っておくとよいでしょう。

　１年生（国語）「けむりのきしゃ」まとめ絵本　　    ２年生（国語）「なかまの言ばとかん字」

　３年生（社会）「市内めぐり」発表　　　　　　　４年生（社会）「水はどこから」水道編

　５年生（国語）「町じまん」情報収集・分析　　　６年生（体育）「生活習慣病（虫歯）の予防」

　たんぽぽ　（国語）「生き物ブック」情報収集　　　（生活単元）「リズムに合わせて踊ろう」

梅雨が始まったような天気です。みなさんは、しとしとと降る雨に何を感じますか。

さて、５・６年生が先週１泊２日の宿泊学習を終えました。

学習には振り返りが必要です。次の活動へ生かすことが期待されるからです。やりっぱなしに成果なし。これからも継続して、学習後の振り返り・反省を十分にしておきたいところです。

　１年生（国語）「のばすおん」　　　　　　　　　　　（道徳）「きをつけて」　　　　　　　　　　　　　　　　

　２年生（音楽）　鍵盤ハーモニカで「がっこう」　　　（図工）「えのぐじま」

　３年生（国語）「生き物ブック」の作成

　４年生（国語）　「リーフレットづくり」　＊社会で学習した「水はどこから」と関連させています

　５年生　「修学旅行」まとめやお礼の手紙作成

　６年生（国語）　パネルディスカッション「地域の防災について」

　たんぽぽ

天気がよく、すがすがしい天候でした。子どもたちは、一生懸命に活動していました。

 　１年生（国語）　　　　　　　　　　　　　　２年生（体育）

 　３年生（算数）　　　　　　　　　　　　　　４年生（社会）

 　５年生（理科）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生（理科）

　たんぽぽ