今日から給食が始まりました。夏野菜を使ったラタトゥイユにスパゲティ、ゴマたっぷりのわかめサラダ、レモンマフィンと牛乳でした。今日も暑くなりますので、しっかりと栄養を摂って学習に取り組みましょう。

　２・３年生は、１時間目にバケツ稲の水やりと観察を行いました。「ずいぶん大きくなっている」「たくさんの実がついている。茶色くなったら食べられる」などの声が飛び交いました。
　

 　１年生は生活科で、虫と仲よくなろうという題材でした。虫を怖がる子もいたり、虫に興味津々の個もいたりと三者三様でした。

　４・５年生は国語科で、身近なわが町や学校についての新聞や報告書を作成するという課題に取り組んでいます。地区にある沼南高校から手賀地区の学校紹介をしてほしいと依頼がきています。そこに組み込めたら素晴らしいですね。沼南高校の文化祭は来月１０月２５日（土）に行われます。

　　午前中をかけて、全学年で発育測定が行われました。１学期始めから、どのくらい成長したか楽しみですね。

　右の写真は測定会場に入る様子です。

　今回の会場はコンピュータ室です。今日も外は３０度を超える暑さです。

 　月・水・金曜日の昼休み後に「竹の子タイム」があります。ここではドリル学習に取り組んでいます。

　６年生は自分で選んだページの漢字練習や確認に取り組みました（左写真）。

　これが学習指導要領で言われる個別最適な学びのなかの「学習の個性化」に当たります。