『つまずかせない授業』

柏市独自の学力調査による過去６年間分の結果をみると，「毎年同じ単元（問題）でつまずいていること」「つまずきの多くは活用領域であること」「低学年でつまずしてしまうと，なかなか改善されないこと」等が判明しています。

そこで，本校では，１人１台のタブレット端末を活用して，調査（Research）→計画（P）→実行（D）→評価（C）→修正（A）の指導改善サイクルを確立により，『つまずかせない授業』の開発を進めています。

本日は，第２回目の校内授業研究会を行いました。

授業には，柏市教育委員会，我孫子市教育委員会，松戸市，柏市，船橋市の先生方や企業の皆様，合計２５名もの参観者がいらっしゃいました。

外部の方の評価をもらいながら，研究を進められることはとても有り難いことだと感じます。

授業の詳細は，後日お伝えします。(校長　佐和)