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テガニっき
図書やプログラミング
5時間目は,1,2年生は図書の時間でした。
学校図書館指導員がことばを流暢に読むための練習(手をたたいて表現する)や,クイズを出して学習していました。
4年生は,ICT活用支援アドバイザーがプログラミングのアプリケーションを紹介してくれました。
これらの学習は,教科学習にもつながる必要なものだと考えます。(校長 佐和)
療養報告書
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