５・６年生　音楽　タブレット端末を使って鑑賞

　前回、「アイネクライネナハトムジーク」の鑑賞をしました。

　作曲者であるモーツァルトの気持ちになって、曲の紹介をしました。

　学習してきた弦楽器のことや、旋律と伴奏のことなどを交えて紹介を書くことができました。

　書いた紹介は、ジャムボードにはりました。友達と見合い、その紹介を見た人は、紹介に返事を書く形で付箋をはっていきました。

　お互いの紹介を読み合うことで、今まで気づかなかった、この曲の特徴に気づくことができました。

・チェロやコントラバスより、バイオリンの方が激しい動きをしている。

・同じメロディーが何回も流れた。

など、音楽的な言葉で具体的に書くことができるようになってきました。

　歌う姿勢もよくなってきました。

（５年担任　戸沢）