校長日記　令和6年度

　１７日（月）から歯！ぴかぴか週間が始まりました。給食の時間に保健委員会の担当が，全校児童に向けて，食後の歯磨きタイムで意識してほしいポイントを発表しました。

①ゆっくりていねいに磨くこと。時間の目安は３分

②歯ブラシは細かく歯の形に合わせて動かす

　階段のおすすめ！季節の本コーナーでは，歯と口の健康週間をテーマに本が紹介されています。

歯！ぴかぴか週間の今週に是非読んで見てください。

　３．４時間目は，１．２年生の水泳学習でした。１年生は，小学校のプールに初めて入ります。

２年生がプール開きの司会進行をしました。

１．２年生の水泳学習のめあては，“みんなで仲良くルールを守って，安全で元気にプールを楽しもう。”です。

　２年生が安全に水泳学習が行えるようにお清めのお酒をまきました。

　水に慣れることから始めました。水に潜る練習もしました。がんばっていました。

　水に浮く練習です。上手に浮くことができる人が増えてきました。

　１．２年生は，よく見て・よく聞いて。一生懸命学習していました。

気温が高く，暑い１日でした。早めに寝て，疲れを残さないようご家庭でのご協力をお願いします。

　朝から，気温が高い１日でした。今年度初めてのプールです。

１．２時間目は，４年生～６年生がプール開きをして，水泳学習を開始しました。

司会の児童がプール開きの会を進めていきます。担当職員から，水泳学習についての話をしました。

学年代表の児童が水泳学習のめあてについて，発表しました。

　水泳学習の安全祈願のため，プールの４つの角にお酒をまきました。今年のプールも安全に怪我等もなく行われることをお祈りしました。

　担当職員が塩素濃度の確認をしていますが，養護教諭も安全に水泳学習が行えるように水質検査等を行いました。

　シャワーを浴びて，入水しました。指示をよく聞いて安全に楽しく学習をしました。

　暑い日だったので，水泳学習は気持ちよさそうでした。水に入ったので，いつもより体が疲れていると思います。今日は，早めに就寝できるとよいと思います。

　業者さんがプール掃除に来てくださいましたが，保護者ボランティアの方が子供たちがきれいなプールで学習できるようにとプールを掃除してくださいました。

　今日の水泳学習は，いつもの年よりきれいなプールで学習を始めることができました。ありがとうございました。

　思いやりの木の葉っぱのテーマが変わりました。今回は，『友達と一緒に　やってみたいこと　楽しみなこと』です。

登校してから下校するまでには，学びがたくさんあります。椅子に座って学習する時間だけでなく体験的な学習，休み時間や係・当番活動など様々な活動があります。友達とどんなことしたいかを掲示してあります。

　１年生も書いています。校外学習や先日から始まった農業体験ｗみんなと一緒にやってみたいそうです。

友達と一緒だと楽しい気持ちが何倍にもなるし，もし困ったことがあっても協力する心と工夫する知恵があるので，「よかった」にかえることもできますね。

　手賀東小学校の子供たちが友達と一緒に成長できるように，教職員も力を合わせて行きます。

　ロング昼休みなので，栽培委員会が花壇に夏に咲く花の種をまきました。

３年生が数名，お手伝いしてくれました。

　花の種のまき方をよくきいて，ていねいに作業していました。

　たっぷり，水やりもしました。栽培委委員会と３年生のお手伝いしてくれたみなさん。ありがとうございました。

夏にきれいな花が咲くのが楽しみです。水やりや草取りをして大切に育てていきます。 

　昨日（１２日）の夕方から，地域の方と，手賀中学校区（手賀中・手賀西小・手賀東小）が本校に集まり，夏まつりに向けての話し合いを行いました。

昨年度，第１回を本校校庭で行いました。

【昨年度の様子】

↓　楽しかった夏まつり

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/127/15b04e917611b140e704aa123e9fe41f?frame_id=167

今年は，手賀地域を身近に感じられるように，地域の方とのふれあいができないかと相談してきました。

　おまつりの受付やお店のお手伝いを一緒にやってみようということで，本校の児童もお祭りのスタッフとして参加させていただくことになりました。受付補助，ジュース，スーパーボールすくいのお手伝い。ヨーヨー釣りは，

ヨーヨーを膨らませる準備からお手伝いさせていただくことになりました。

　夏まつりのお手伝いについて，これから計画を立てていきます。みんなが楽しめるような夏まつりにできるように子供たちと考えていきます。

　朝の読書の時間は，シャッフル読み聞かせを行いました。今回は，２回目です。担任でない職員が読み聞かせを行います。職員は，担当学年にあわせて読み聞かせをする本を選んできます。

　楽しい本，大きな声で笑える本，楽しい本・・・いつも少し違った雰囲気での読み聞かせでした。

　昼休みに学校図書館指導員によるアニマシオン体験会を行いました。

アニマシオンの「アニマ（anima）」は，ラテン語で魂・心を意味しているとのことです。

アニマシオンとは，子供たちの魂・心がイキイキ・わくわくと躍動することです。

　読書をゲームのように楽しみながら読解力・表現力・コミュニケーション力を育てます。

今日は，雨の日の昼休みに楽しめむための体験会です。高学年の児童も楽しそうです。

今回のお話を決めました。圧倒的人気で，“たべものやさん　しりとりたいかい　かいさいします”に決まりました。

　椅子ではなく，絵本の近くに座ってお話しをききました。

　お話しの後は，２チームに分かれてゲームです。１人４枚の動物絵カードを受け取り，しりとりをしながら並べていきます。カードは残さないように丸く置いていきます。

　あっという間に並べ終わりました。毎日，一緒に過ごしているかのような息がぴったり合っていました。

２回戦目に行く前に，外に遊びに行くために抜ける人，新しく仲間に入る人と入れ替えをして新しいチームを作りました。

　異学年のチームでも声をかけ合いながら全員がゲームを楽しむことができました。　

雨の日にどんなアニマシオンが行われるのか・・・少し雨の日が待ち遠しいです。

　保健委員会は，５月２０日（月）からハンカチ点検をしています。６月の全校朝会で，保健委員会からのお知らせを発表しました。

　保健委員会の思いや活動の目標をわかりやすく発表しました。

　ハンカチの役割や３日間ハンカチを洗わなかったらどうなるかの説明もしました。細菌が増えている写真にびっくりしている人もいました。

　さて・・・ハンカチは，みんなもってきていますか？自分で準備できるようになるといいですね。

そのためには，“洗濯したハンカチを置く場所を決めること”が大切です。ご家庭の協力も必要です。

　活動が始まって２日間は，９０％を越えています。

　ハンカチを持って来ている人が少なくなってしまいました。身につくまでがんばろう！！

　全校朝会で発表をきいてから，ハンカチを忘れない人が増えています。

　昨日は，ほとんどの人がハンカチを持ってきました。

　ご家庭の協力，ありがとうございます。習慣になるまでもう少しです。

さて・・・今日ですが，９５．３％で記録更新ということです。

養護教諭の話では，全員ハンカチを持ってきている学級が増えてきたとのこと。あと少しです。

　清潔なハンカチを身につける習慣がつくように保健委員会を中心に取り組んでいます。

　６月の生活目標は，『健康な体を作ろう』です。清潔なハンカチを身につけることも健康な体を作るために必要なことですが，早寝・早起き，朝ご飯と排便を家で済ませてから学校に来ることも大切です。

全校朝会できいたことを思い出しながら，健康な体を作れるようにしましょう。

　気持ちのよい朝がスタートしました。きれいな青空の中，今日も元気に子供たちが登校してきました。

手賀方面から登校してくると，門の近くに山ゆりがあります。先日の環境整備で抜かれないように用務員が棒を立て　　ピンクのひもで目立たせておいてくれたので，きっときれいな花が見られることを楽しみにしています。

　青いあじさいもきれいです。

　火曜日なので，空き缶回収日です。地域の方がわざわざ空き缶を届けてくださいました。大きな袋にたくさんの空き缶です。いつもより，たくさんの空き缶が集まりました。空き缶を集めて，子供たちの活動の資金にしています。

ご協力いただき，ありがとうございます。

　健康観察の時間に間に合うように，リヤカーで空き缶を運びます。

　ペットボトルに水をくんで，畑に向かっている１年生がいます。畑に植えたサツマイモに水をあげています。

今日は気温が高くなりそうです。少しでも涼しいうちにお水をあげるところが素敵です。

　２年生が育てているピーマンが実をつけています。おいしそうですよ。

　２年生は，植木鉢にミニトマトを育てていますが畑には，トマトが植えてあります。

こちらも大きくなってきました。

　ジャンボカボチャも大きくなっています。

　コンテスト３年連続優勝を目指しているそうです。

　地域の農家の方に教えていただいた，愛情をこめて育てることが大切ですね。水やりも草取りもていねいに作業していくことが