校長日記　令和6年度

　読書へのアニマシオンを１．２年生が合同で行いました。今日は，紙芝居を見て，「紙芝居の題名を考える」という内容でした。

１つめのお話は，「こぶたのまーち」です。

　２つめのお話しは，どんなお話かな？

　「私の名前はまーる。私、仲間を探しに行くところ」。まるい形をした主人公まーるは仲間に会えるかな？いろいろな意見が出ています。

まーるのなかまさがしのぼうけん，まーるのおともだち・・・黒板にたくさんの意見が書かれています。

　どんな題名かな？「これかな？」と思う意見に手を挙げていきます。まーるのなかまさがしというお話でした。

学校図書館指導員の先生が「手賀東小学校の紙芝居だと読んでもらったことがあるお話かも知れないので隣の学校から借りてきました。」という紙芝居でした。全員が楽しめるように工夫してくれています。

　最後のお話です。コックさんの顔が面白いんです。

　学校見学に来た来年入学するお友達も，教室で紙芝居を見ていました。お話の途中でしたが，次の見学場所に行きました。入学したら楽しいお話を読んでもらえるよ。楽しみにしていてね。

　合同でのアニマシオンは，いろいろな意見を聞くことができるので，自分の考えを広げることができるようです。

たくさんの意見が想像力をかきたててくれるようです。楽しそうな表情の１．２年生でした。

　階段の　おすすめ！季節の本が変わりました。今回は，図書委員会５年生がオススメする本です。「バレンタイン特集」です。

　前回から，みんなが借りやすいようにと図書貸し出しカウンターに近い場所に本を置いています。

　「借りたい」と思ったときにすぐに借りられます。

　図書委員会が一生懸命選書した本が借りられると嬉しいです。前回は，展示の仕方を工夫して借りてくれる人がいました。今回もきっと借りてくれると思います。

読んで楽しい，作って楽しい・・・図書委員のアイディアが光るおすすめの本です。

　昨日は，節分でした。柊の枝に焼いたいわしの頭を刺した魔よけ「柊鰯」を飾って，豆まきをしたご家庭もあったようです。節分に魔よけとして柊鰯を飾るのも「魔よけひとつ」です。柊は，棘の痛さで鬼を追い払うため，いわしの頭はその臭気で鬼を寄せ付けないようにするため，などと言われています。節目の隙間から災いが訪れると言われていて，それを防ぐため風習といわれています。

　今日の給食は，節分をテーマにしたメニューです。『ご飯・鰯のカレーつつみフライ・磯ポテト・きりたんぽ汁（秋田県郷土料理）・節分福豆・牛乳です。秋田の郷土料理のきりたんぽ汁は，「きりたんぽ」が「がまの穂」に似ていることからこの名前がついたそうです。

　きりたんぽ汁です。具だくさんでおいしそうです。豆のパッケージもかわいらしいです。

　「節分」は例年2月3日です。ことしは地球と太陽の位置関係などから暦がずれる影響で1日早まって2月2日になりました。来年は3日が節分と戻ります。2029年には2日が節分となるそうです。

　昼休みが始まってすぐに，１年生が歩いていました。５年生の教室に入って行きます。

明日，４月に入学してくる新１年生が来校します。

　入学説明会で新１年生と一緒に遊ぶ計画をたてている５年生に心を込めて書いたお手紙とプレゼントを渡してもらうことをお願いに来ていました。

　１年生の温かい気持ちが来年入学する新１年生に届くといいな。

　その後は，児童会役員が集まってきました。旧役員と新役員が集まって会議を始めました。短い昼休みの中で，いろいろなことを決めていくので効率よく進めています。

　質問したいことは，直接担当の先生に聞きに行きます。質問するときの言葉づかいや質問の内容が素晴らしかったです。

　感謝の会まで，児童会役員全員の活躍が目にとまると思います。決められた時間の中で，よい会を作ろうとがんばっている児童会役員です。

　１月の図書コラボ給食は，１月２０日で中学生向けでした。

　東海道中膝栗毛の本からメニューは「おでん」でした。

　２月の図書コラボ給食は，学校図書館にもある本の『ふしぎの時間』（岡田淳　作・絵）です。

　「朝」から始まり1時間目，2時間目……と続いて放課後そして「夜」までの短い話が１０編あります。

収録されているお話の中の「消しゴムころりん」は，以前に教科書に載っていて，３年生の国語の時間に勉強しました。

　２月１９日（水）２８日（木）の２回，図書コラボ給食があります。それぞれどんなのメニューが出るでしょう？

図書コラボ給食を楽しむために，コラボした本を手に取ってどのメニューがコラボメニューなのか考えてみると楽しいです。２月の献立と『ふしぎの時間』の本を並べて探してみると見つかります。挑戦してみてください。

　困ったことは，学校図書館指導員の先生に相談してみてくださいね。

　今日も綺麗な青空です。休み時間には，校庭で元気に遊ぶ子供たちです。

　異学年が集まっています。どろけいで遊ぶそうです。６年生が鬼を引き受けてくれました。広い校庭です。どれくらい走り回ったら捕まえられるかな？

　ボールで遊んでいる子供たちもいます。

　楽しそうにブランコで遊んでいるのは１年生です。

一輪車検定に向けて，練習している子供たちです。

　異学年で遊んでいます。６年生は，昨日も下級生と一緒にどろけいをしてくれていました。６年生と楽しい思い出を作っている子供たちです。

　４．５年生が体育館にひな壇を設置してくれました。３年生から５年生が集まって合唱の練習です。

　５年生の外国語の時間です。音楽に合わせ踊りながら英語を発音しています。楽しそうです。最後のポーズが決まっています。

 　１年生の生活科の時間です。３Dプリンターで印刷した部品を組み立てています。

道具は，正しく使えば便利ですが間違った使い方をすると怪我をします。

　慎重に道具を扱っています。かわいい作品ができていました。

　２年生も生活科の時間がありました。真剣な表情で取り組んでいます。「自分はっけん」の学習です。かわいい写真がたくさんありました。お家の人にインタビューしてきたことをまとめています。

　ページをめくるのが楽しくなるオリジナルアルバムができそうです。

　感謝の会に向けて，準備している学級もあります。

３年生です。心を込めてメッセージを書いていました。

　丁寧な文字でメッセージカードに思いを書いていました。

　１年生は，感謝の会の看板作りです。大きな紙に絵の具で色づけした文字を貼っています。

　学んでいない漢字でもみんなで話し合いながら並べていきます。

　１月の一輪車検定です。休み時間や昼休みに一生懸命練習して，検定に臨みました。

初級の直線５メートルから，検定を始めました。

　１年生が上級の八の字２周に挑戦しました。２年生は，６段の技を挑戦しました。６段は，グランディングという技でかなり難しそうです。

　２月の検定まで，次の技に挑戦していく子供たちです。どんどん技を磨いていく子供たちは，すごいなぁと思います。

　児童会の引き継ぎ式を行いました 。今年度の児童会役員から，活動報告がありました。１年間，手賀東小学校が楽しくなるような企画を考え全校で活動してきました。

　児童会役員が企画・運営してきた活動について振り返りました。

 　新年度の役員が児童会役員としての抱負を述べました。「楽しい学校」「笑顔が絶えない学校」「思いやりのある学校」「一人一人が輝ける学校」｢礼儀を身につけられるように」と頼もしい抱負でした。

 　３Dプリンターで作成した「児童会の鍵」を新年度役員に引き継ぎました。

 　新しい役員は，感謝の会から仕事を進めていきます。児童会役員だけでなく，全校みんなで手賀東小学校をより良い学校にしていくことを期待しています。

　全校朝会を行いました。はじめに先日行った第２回山ゆりマラソン大会で１位から３位の表彰です。

　続いて１月に出品した書生会書き初め展で書生会賞と読書マスターの表彰です。

　１月は，あっという間に終わってしまったと感じる人も多くいました。もうすぐ２月です。感謝の会の行事があります。学習も学年のまとめに近づいてきます。なんとなく過ごすのではなく，目標をもって過ごせるようにと話しました。

　生徒指導担当から，今月の生活目標と気をつけてほしいこと（ポケットハンドやフードのかぶり方等）の話をしました。

　みんなで校歌を歌いました。指揮は６年生，伴奏５年生です。元気に歌っていました。

　東葛看護専門学校の学生さんの紹介です。

　今日から３日間，手賀東小学校で実習を行います。

　感謝の会に向けて，活動が始まりました。６年生は，書道家の綾部先生をお招きして感謝の会に向けて相談しました。

どんな，パフォーマンスを計画しているのか・・・楽しみです。

　綾部先生がお手本を書いてくださいました。動画を撮影し，いつでも見られるようにクラスルームにあげるそうです。

　思わず拍手してしまいました。素敵なお手本です。

　大きな紙でどのくらい大きく書いたらよいかを見せてくださいました。

音楽室でも，感謝の会に向けての練習をしています。６年生は小学校生活最後の発表になります。感謝の会の発表が楽しみです。

　おすすめ！季節の本のコーナーが変わりました。

図書委員会が順番に活動しています。本校は，小規模特認校で児童数が少ないので，一人一人が責任を持って活動しています。今回は，６年生の担当です。節分にちなんだ本です。

ポップも本の選書も担当児童が行っています。

　今回から更に「工夫する知恵」を使ってみんなが読みやすいようにしています。おすすめ！季節の本のコーナーは，表紙のコピーで紹介しています。前回まで本が展示してありましたが，図書カウンターまで遠いのでなかなか借りてもらえなかったようです。そこで，今回から学校図書館（本のすみか）前に本を展示することにしたようです。

　手に取って，「いいな」と感じたらすぐに借りられます。

　図書委員会の「工夫する知恵」が少しずつ進化しているので，今後も楽しみです。

節分までに是非手に取ってみてください。

　保健委員会の児童が昼休みに校長室に来てくれました。

　保健委員会が風邪やインフルエンザの予防のために加湿器とポスターを作って持ってきてくれました。

加湿器は，身近にある物を利用して作ってあります。

　フエルトとペットボトルを利用しています。

　素敵なお手紙付きでした。「いつも保健委員会の活動に協力ありがとうございます。」と挨拶文も書いてありました。もちろん，使い方，衛生管理，回収月もわかりやすく記載してあります。配るだけでなく，ごみにならないように考えて活動しています。「工夫する知恵」が光っています。

　早速，水を入れて校長室に置きました。ポスターも掲示しました。

　元気に過ごせるように，換気と加湿に取り組んでいきます。保健委員が各学級にも配付してくれました。

東校のみんなが元気に過ごせる工夫をありがとう。

　６年生が卒業制作への取り組みを始めました。３Dプリンタで印刷した作品を残してくれるそうです。

今回は３DCADソフトでどのように設計するのかという基礎を学びました。 

　実際にChromebookを操作しながら，図形を組み合わせる，図形を２つ使って引き算して形を作るなど全員で体験しました。

　自分で思い描く『作りたい形』にするための３DCADソフトの使い方と３Dプリンタがどのように印刷していくのかも学習しました。

　基本操作と実際の印刷を見て，イメージが作れたようです。一人一人が卒業制作に取り組んでいきます。

 　校内作品展が終わりました。

　例年，『校内書き初め展』として開催してきましたが，今年度は科きっぞめの作品だけでなく，図工の時間に講師の先生をお招きして取り組んだ絵画や家庭科に取り組んだエプロンやバッグ，クラブ活動で作成した手芸作品や３Dプリンタで印刷したキーホルダも合わせて展示しました。 

　たくさんの保護者の方に来校いただき子供たちの力作をご覧いただきました。お子さんの作品の素敵なところをご家庭で話していただけると，子供たちの励みになります。ご多用の中，ご参会いただきありがとうございました。

第２回山ゆりマラソン大会を開催しました。

　体育委員会が中心となり、はじめの会と終わりの会を進行しました。一人一人が堂々と自分の役割を果たすことができました。

　準備対応をしてから，マラソンが始まりました。

　３．４年生のレースから始めました。目標に向かって，自分に負けないように頑張ります。

　１．２年生が走りました。「〇位までに入りたい。」や「〇分以内にゴールしたい。」としっかり木費用を持ってる人がたくさんいました。

　最後は，５．６年生です。６年生は，小学校生活最後のマラソン大会です。真剣な表情や最後まで頑張りぬく姿を下級生に見せてくれました。

　１位から３位までの人たちです。

　１位の人がマラソン後の思いを話しました。

　マラソン大会は，終わりましたがマラソンカードは３月まで続きます。こつこつと走って、体力と粘り強い心を育ててほしいと思います。

　昨年まで「校内書き初め展」として行っていましたが，秋に講師の先生にご指導いただいて描いた絵画や家庭科や手芸クラブの時間に取り組んだ作品も一緒に展示し，「校内作品展」としました。

　送迎の際に東校児童の力作を是非ご覧ください。

　１年生の図書の時間は『どくしょかい』でした。今回は，「エリック・カールの本」です。たくさんのエリック・カールの本が展示してあります。

　今日は，エリック・カールの本を読んで、エリック・カールが小さい子どもに「教えたいな」と思ったことを想像しながら読むという活動です。

読書会のルールを確認し，みんなで『はらぺこあおむし』の本の「教えたいな」を想像します。

　今度は，自分達で本を選んで，考えていきます。

　しかけを見たり，手で触ったり，それぞれが絵本からのメッセージを感じ取ろうとしています。

気づいたことをワークシートに書き込みます。１年生には，難しいかなと思ってみていましたが，いろいろなことを発見していました。

　自分の感じたことを友達と共有しています。同じ本でも，友達との感じ方が同じだったり違ったりすることに気づいていました。自分の言葉で友達に伝えていました。

　小さい子供たちに教えたいということを思いながらエリックカールは、絵本を描いていたのかも知れません。それぞれの本から，入学前に身につけられたらよいと感じることが描かれているような気がします。時間や数字，色など楽しく学ぶことができます。
　今日は，エリックカールのいろいろな本を読んで，１年生なりにエリック・カールのしかけを読み取っていました。今後は，感謝の会の発表に向けての練習と本作りにつなげていくようです。発表が楽しみです。

授業が終わった後に，本の返却と貸し出しを行いました。

　図書委員会の当番がきて，貸し出しをしてくれました。

　たくさんのよい本と出会えるといいな・・・と願っています。

　学校運営協議員の方が，「たくさんのつぼみがついているので，このままで咲きますよ。」と蝋梅の枝を持ってきてくださいました。いただいたときは，つぼみだったのですが花が咲き始めました。

廊下を歩くとほのかによい香りがします。

　蝋梅（ロウバイ）はロウバイ科の2mから4mほどになる落葉低木です。別名の唐梅（カラウメ）とも呼ばれ，中国原産の樹木。蝋梅（ロウバイ）は 12 月～2 月に，よい香りのする花を咲かせます。「梅」の字が使われていますが，バラ科のウメとは別種です。日本には，江戸時代初期入ってきたと言われています。

　蝋梅の枝を借りてじっと春を待っている生き物がいます。下の写真は，春を待っている生き物です。

昆虫の卵のようです。

　寒い冬をじっと耐えています。

調べてみると，オオカマキリの卵のようです。ここから，どんな昆虫が出てくるか楽しみです。

学校にお越しの際は，蝋梅を見にいらしてください。

　生活科では，新１年生にプレゼントする「テガニキーホルダー」を作っています。今日は，iPadを使って３Dプリンターで印刷するための部品作りの続きです。

　昨日よりも使い方になれ，真剣に部品作りに取り組んでいます。

　３Dなので，縦・横だけでなく高さも考えなければなりません。粘土や空き箱で作ったテガニを基に考えている１年生です。これも情報活用能力の一つです。