R7　やさしいの木台のひとりごと

教室を回っていると「夢」について話し合っている授業に出くわします。

夢　目標

今目指していること

ゴール

目指すものがあると回り道をしても、たどり着くためにはどうすればよいか考えます。

そもそもその学習が必要かどうか　考えても良いです。

わたしは，必要だと思っています。

最短経路でなくても，必要なさそうでも良いのです。

それは，知識の幅をひろげていきます。

学校は，子どもたちを未完成でも大きな器として育てていきます。

子どもは宝，可能性の塊です。可能性を増やす学習を進めていきます。