令和3年度 高田っ子ニュース

2021年6月の記事一覧

晴れ 土曜参観(体育発表会)を実施します!

本日の土曜参観(体育発表会)は,予定通り実施いたします。

 
 子どもたちが一生懸命練習してきた姿をどうぞご覧ください。応援よろしくお願いします。
 なお,
子どもたちの登校時刻は,通常より早く7時50分となります。


 また,本日も暑さが予想されます。こまめな水分補給や帽子の着用などの熱中症対策を十分に行った上での来校をお願いします。

汗・焦る 前日準備

午後は6年生児童が中心となり、明日の体育発表会の会場をつくりました。


6年生ありがとうございます。

最後に万国旗をつけて完成!

あとは、明日の子ども達の【頑張り】を待つのみとなりました。
みんな、一生懸命練習してきました。応援よろしくお願いします。

子ども達が使用するテントは、五中からもかりました。
ご協力ありがとうございます。

困る 合計が9000?(3年生)

0~9までの数字を1回使い、4桁をつくる。合計が9000になるものは??

子ども達は一生懸命に考えました。


ん?おしい!!!
くり上がりを気にしながら、見事合計が9000にたどり着いた児童もいました。

会議・研修 宮武先生をお招きしました(6年生)

柏市教育委員会の生徒指導室長(現:児童生徒課)や元酒井根中学校校長だった宮武孝之先生をお招きして、6年生を対象に出前授業をおこないました。

内容は
①第2次性徴とは
②いじめとは
③ネットトラブルについて
を分かりやすく事例をもとにお話ししてくださいました。
すでに自分専用のスマートフォンを持っている児童もいます。
宮武先生のお話にうなずいている児童が多くいました。

今日の学習のまとめです。


 最後に中学校の全学年を対象に匿名報告アプリ「STOPit(ストップイット)」についての紹介です。今日の講師の宮武先生が中心となって柏市が導入した相談アプリです。 https://www.city.kashiwa.lg.jp/jidoseito/kyouiku/ijime/stopit.html
 「ここも相談の一つだよ。」と子ども達に知ってほしいです。

晴れ 熱中症注意

今日は暑かったです。まだ6/9とはいえ、校庭の温度は高くなりました。
どの学年も踊り・ダンス、徒競走の流れを確認したり、準備をしたりしました。
熱中症予防で、校庭の練習は、2時間予定していたところを1時間に短縮している学団が多くありました。



気合いスイッチとやる気スイッチを入れ直した学年もありました。

真剣な眼差しが、人を感動させる!がんばれ!高田っ子!

土曜日までの天気予報です。(気象庁HPより)

グループ エール交換

体育発表会は、運動会のように紅白の対決です。
今日は、お互いのチームを称えるエール交換を行いました。



もちろん声は出せないので、ペットボトルを使っておこないました。

苦笑い 歯の検査

今日は、全学年、歯科検診絵文字:救急、保健室でした。
歯及び口腔の疾病及び異常の有無、う歯・歯周疾患・不正咬合等の異常を調べることを目的としています。


後日、「歯科検診の結果のお知らせ」を異常なしと診断された児童以外に配布します。治療が必要となった場合は、早めに診てもらってください。

晴れ 暑くなりました

今日は、雨も上がり、気温が上昇しました。

昼休み前には、暑さ指数が警戒レベルまで上昇しました。
(参考→環境省熱中症予防情報サイト 暑さ指数とは? (env.go.jp)
昼休みは、1・2年、5・6年生のみが外遊びを可能としました。

3・4年生は、5校時に体育発表会の練習が校庭で予定されていたため、体力を心配し、室内で過ごしてもらいました。

3・4年生は、午後の体育を頑張りました。

早く寝て、明日に備えてください。

土曜日が晴れるようにと、テルテルぼうずが・・・

ハート 体も心も休めましょう

今日はあいにくの雨。絵文字:大雨
校庭での運動会練習は中止となりました。
風も強いという予報だったので、昨日のうちにテントを下ろしました。

子ども達は、連日の運動会練習で疲れがたまっているようでしたので、
今日は「休養日」かな・・・と思っていましたが、休み時間に学級のCDプレーヤーをかけて、元気に踊っているではありませんか・・・

子ども達のパワーには驚かされます。

さて、一週間が終わりました。
体も心もゆっくり休めてください。絵文字:ハート

車 走るかな?(4年生)

理科では、電池のはたらきについて学習しています。
教材で、モーターカーを購入し、車をつくりました。

今日は、完成した車で遊ぶことができました。

中には、「電池を反対につけると逆走する!」と学習を深める発言をしている子がいました。

なぜだろう?考えてみよう!