酒小日記　令和6年度

　先週，１年生から今までのお手伝いの感謝を込めて，手作りのメダルをプレゼントしてもらいました。６年生は４月からの約２か月の間，朝の用意，給食の片付け，清掃活動で懸命にお手伝いをしてくれました。また，日頃から１年生の教室に向かい，休み時間を一緒に過ごしています。

　プレゼントを受け取る時は，少し照れながらも嬉しそうな笑顔がたくさん見られました。これからもお兄さんお姉さんとして，優しく関わっていってほしいです。

 ６月１７日１８日の２日間，あいさつ運動が行われました。

　今回のあいさつ運動は、児童会の児童を中心に行いました。また、１日目は酒井根中学校の中学生のみなさん、サカスクのみなさんにもご協力いただきました。２日目は雨の為、校舎の中で元気に活動しました。

　児童会の児童は「さわやかに挨拶するぞ」「全員の挨拶を返してもらえるように挨拶をする」と気合いをいれて，児童一人一人に丁寧に挨拶をしている様子でした。また、通りかかった地域の人にも、元気よく挨拶をする姿にお褒めの言葉をいただきました。

　今年度、残り２回あいさつ運動を予定しています。酒井根小の児童が進んで挨拶ができるように、取り組んでいきます。サカスクのみなさま、酒井根中学校の中学生のみなさん、朝早くからあいさつ運動へのご協力ありがとうございました。

　６月１１日（火）に３年生を対象にカルビースナックスクールのオンライン授業を行いました。

　普段食べているお菓子の賞味期限や成分表示、お菓子ができるまでの工程などをお話しいただきました。とても興味津々な様子で話に夢中になっていました。

　お土産にお菓子をもらえてみんな嬉しそうでした！

　３年生から毛筆の授業が始まっています！！慣れない筆使いに苦戦しながらも、担当してくださる教頭先生の教えを守り、丁寧に丁寧に半紙に練習していました。

　毛筆を通して、文字の成り立ちや「とめ」「はね」「はらい」を意識する力を身に着けてほしいと思います。

今日は小学校に入ってはじめての水泳学習でした。プライベートゾーンを見せないように気をつけながら一つ一つ順番に着替えをしました。

はじめての水泳学習ということでプール開きの会も開きました。各クラス代表の児童が目標を皆の前で発表しました。そのあとは水慣れをしました。子どもたちは「楽しかった」「また入りたい」と言っていました。

荷物の準備，プールの見守りボランティアへのご協力ありがとうございました。次は２０日（木）の予定です。

　水泳学習が開始されました。初回の学習では，バディの確認や泳力検定を行いました。１年ぶりにプールに入る児童も沢山いて初めは，ドキドキしている様子でしたが，時間が経つにつれて慣れている様子が見られました。

　泳力検定では，諦めずに泳ぎ続ける児童がいました。その姿を学年で拍手や「頑張れ」という声掛けで，励ます姿に，５年生の温かさを感じました。

　週に２回の水泳学習を予定しています。限られた時間の中で，ひとりひとりが自らの目標を達成できるように頑張っていきます。

今日は図工の学習で「チョッキンパッであそぼう」を各クラスで行いました。

折り紙を様々な形に折ってハサミで切って広げると，色んな形が出来上がる活動をしました。パッと開くときにワクワクした様子でした。出来上がった作品を見て「こんな面白い形ができたよ」「ハートみたいな形になった」「この形ってどうやったの？」などの声が聞こえました。

作品は七夕に向けて，今後教室に掲示する予定です。

　本日2年生は,読み聞かせがありました。本や紙芝居を読んでもらい子供たちは,とても嬉しそうにしていました。子供からは「トンネルをくぐったら姿が変わったのが面白かった」や「図書館で今度借りてみたい」など様々な感想がありました。たくさんの良い本を読んで,成長していけたら良いと思います。

　ご協力いただいた保護者の皆様本日はありがとうございました。今後もよろしくお願い致します。

　６月１１日（火）、５年生は千葉市方面への校外学習に行ってきました。今回の行き先はJFEスチールと千葉市科学館です。
　まず、午前中はJFEスチールの工場見学に行きました。巨大な工場内で、鉄が作られる過程を見学し、普段は目にすることのない大規模な生産工程に子どもたちは目を輝かせていました。案内してくださったスタッフの方々は、とても丁寧に説明してくださいました。「鉄がどのように作られ、私たちの日常生活でどのように使われているか」を学ぶことで、これから社会科の授業で学ぶ内容を実際に体験することができました。
　午後は、千葉市科学館を訪れました。科学館では、さまざまな展示物や体験型の実験コーナーがあり、楽しみながら学ぶことができました。館内は比較的空いており、待ち時間なく見学することができました。
　この校外学習を通じて、子供たちに実際の現場で学ぶことの大切さを体験させることができました。保護者の皆様には、事前準備を含め，朝早くからサポートしていただき、心より感謝申し上げます。

　今後も、子供たちの学びと成長を支える活動を続けて参ります。引き続き、ご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。

　休み時間は，係の仕事・会社活動の仕事をしたり，友達と話をしたりと，充実した生活を送っています。自主的に，社会科の学習をしている子もいました。写真を撮ろうとすると，ポーズを決めてくれる子，恥ずかしがる子と様々で，写真を撮りにいくのも楽しみです。

　図書の時間は，都道府県について調べました。本を読む中で，この先自分が調べていきたい都道府県を絞り込んでいます。お家でのインタビューをもとに，学習を深めていっている子もいます。

　県を選んだと理由を聞くと，「フルーツが好きだから，山梨県にした！」「親戚が住んでいるから，石川県にした！」「島みたいで楽しそうだから，沖縄県にした！」とそれぞれの理由があるようでした。今後は，総合の学習で，それぞれの探究がスタートします。