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日誌
校内研修(R3)
算数授業研究
職員室の後ろのサロンでは中学年部会の先生達が,算数の授業について相談をしていました。
この時間で身につけたい力は?どこにつまずくのか?みんなで意見を出し合いながら,授業をつくっていきます。
この時間で身につけたい力は?どこにつまずくのか?みんなで意見を出し合いながら,授業をつくっていきます。
GIGAスクール ミニ研修
柏市教育委員会の指導課の先生に,iPadとchromebookの使い方を教えていただきました。今日は,先生達が教わる立場だったので,子どもたちの気持ちがよ~くわかったようですし,機器の使い方も勉強になりました。
具体的目標の共有
職員会議の最後の時間をつかって,
職員会議の最後の時間を利用して,今年度の各自の目標について共有しました。
それぞれの一番の頑張りポイントを説明した後,グループの中で質問したりアドバイスしたりして,目標をよりよいものにする時間となりました。
職員会議の最後の時間を利用して,今年度の各自の目標について共有しました。
それぞれの一番の頑張りポイントを説明した後,グループの中で質問したりアドバイスしたりして,目標をよりよいものにする時間となりました。
子どもに届くほめ方のコツ
柏市教育委員会 児童生徒課の北村先生に来ていただいて「子どもに届くほめ方のコツ」と題したミニ研修会を行いました。
今回は,担任以外の先生を対象に行いました。授業のサポートに入った時に大切なことは「小言」ではなく『小ぼめ』!!「小ぼめ」の効能から,具体的にどんな「小ぼめ」をしたよいのか,その見つけ方までわかりやすくお話してくださいました。
ついつい「小ぼめ」をしてしまう先生達・・・それが大津二小のスタンダードになってほしいなぁと考えております。
今回は,担任以外の先生を対象に行いました。授業のサポートに入った時に大切なことは「小言」ではなく『小ぼめ』!!「小ぼめ」の効能から,具体的にどんな「小ぼめ」をしたよいのか,その見つけ方までわかりやすくお話してくださいました。
ついつい「小ぼめ」をしてしまう先生達・・・それが大津二小のスタンダードになってほしいなぁと考えております。
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