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2025年6月の記事一覧
〈みんなへ〉林間2日目、カレー作りの様子
2日目の晩御飯は自分たちで作るカレーでした!
みんな頑張って作ったカレーを、みんなおいしそうに食べていました!
(りんご)
[保護者の皆さんへ]子ども:キャンプファイヤーでおどったダンス
キャンプファイヤーでおどったダンスは、マイムマイムとジンギスカンです!
みんな楽しそうに仲良くおどっていました!
(音)
〈林間〉子ども:キャンプファイヤーのレク
キャンプファイヤーでは、歌とレクとダンスをしました!
レクは最初にじゃんけん列車をしました
じゃんけん列車とは、曲が止まったら近くの人とじゃんけんをして、
負けた人は勝った人の肩につかまります。
最後まで勝ち続けた人の勝ちです!
2つ目は猛獣狩りをしました。とても盛り上がって楽しかったです。(海)
←じゃんけん列車の写真です。
〈5年林間〉手賀の丘青少年自然の家
手賀の丘青少年自然の家は、グランドがあり、かなり広い場所です。
みんな着いた時から、かなり楽しそうにしていました。
〈川〉
〈5年林間〉ブルーベリー農園の自然
ブルーベリー農園は、自然がたくさんありました。
場所は、アリオ柏の近くにあります。
周りは、工場などもかなりあります。
ですがここは、自然が溢れていました。
〈川〉
〈5年林間〉ブルーベリーの仕分け
ブルーベリーの仕分け作業をしました。
今日は、傷んでいるブルーベリーや傷ついているものと商品になるブルーベリーを仕分けました。
商品になるブルーベリーの量は、約11キロありました。
〈川〉
〈5年林間〉ブルーベリー農園
今日は、ブルーベリー農園に行きました。
ブルーベリー農園では、みんなが商品になるブルーベリを取っていました。
ブルーベリーの試食などもしていました。
〈川〉
〈みんなへ〉林間学校、1日目のブルーベリー班お昼ご飯の様子
林間学校1日目のお昼ご飯は、みんな自分たちで用意したお弁当を食べていました!
みんな自分のすきなご飯を食べていて楽しそうでした!
(りんご)
〈5年林間〉子ども:ブルーベリー収穫
今日は林間1日目です!
みんなとても楽しみにしていました!
午前中はニジマス釣りとブルーベリー収穫で別れました!
私はブルーベリー収穫を選びました。
ブルーベリーの収穫・パック詰めなどもしました。
(海)
「保護者の皆さんへ」子ども:道の駅直売所探検
ブルーベリー農業体験の次は、「道の駅しょうなん」に来ました。直売所を探検しました!
平日なのに思ったより人がいてびっくりしました!柏産の野菜や果物がたくさんありました!
(希望)
「全校の皆さんへ」:子ども 手賀沼でとれた生き物を触らせてもらいました!
ニジマスを釣り終わった人から手賀沼でとれた生き物を触らせてもらいました!
うなぎや、コイ、ザリガニなどを触らせてもらいました。
(音)
「保護者の皆さんへ」子ども:林間学校の行きのバスです。
この写真は林間行きのバスです。このバスはブルーベリー農家体験のバスでこの時みなさんはとてもワクワクしていま
した!お見送りをしてくださった保護者の方々お忙しい中ありがとうございました!
(希望)
[保護者の皆さんへ]子ども:林間でやったニジマス釣り
林間でニジマス釣りをしました!
結果はニジマス釣りを行った人全員が時間内にニジマスを釣れて良かったです!みんな楽しそうでした!
(音)
〈皆さんへ〉林間の様子です。
今日は、林間の1日目の様子です。
魚釣りの様子 さばいたり釣ったり食べたりして命の大事さとかが魚釣りで学べました!
バーベキュー場でお昼を食べてみんな美味しそうに食べてました!
(ユッケ)
「全校生徒へ」子ども:生き物
① ②
③
①は、理科室前に置いてあるミジンコの写真です。
ミジンコが見やすいように黒い紙が引いてあります!
②は、3−2前の廊下にあるトンボの写真です。
トンボの本も一緒に置いてあるのでトンボの事を
その場で調べることができます!
③は、3−2前の廊下にあるヤゴの写真です。
ヤゴの本も一緒に置いてあるのでヤゴの事を
その場で調べることができます!
とても工夫されていて見やすいので、気軽に見に来てください!
(カレー)
【保護者へ】子ども:家庭科 クリーン作戦で快適に
今日は家庭科の授業で六年生が学校のどんなところをきれいにすればもっとよりきれいな学校になるかを考えました。
そこで学校をまわってどこを掃除したらよいかを見てきましたがたくさん掃除をしたほうがよいところがあり、
びっくりしました。
各班に分かれて掃除する場所を決めますが、わたしたちの班は西側階段1階に決定しました!
この学校が今よりもっともっときれいになってほしいですね!
次回への計画も立てました!
(すみれ)
「全校生徒へ」子ども:家庭科
今日の3,4時間目に6年生は家庭科の授業で掃除をする場所を
班でそれぞれ決めて場所ごとに汚れの種類を調べて、原因を考えました。
班ごとで決めた掃除する場所の掃除する前(ビフォー)、
掃除した後(アフター)の写真をキャンバにまとめることになりました。
たくさん掃除ができそうな場所があり、しっかり掃除をしようと思いました。
次回は実際に掃除をするのでしっかり掃除をしてきれいな学校にしていきたいです!
(カレー)
「全校の皆さんへ」:子ども 新しい先生紹介の仲間入り!
この前作った新しい先生紹介の仲間入りで校長先生図鑑が入ったのでぜひ見てくれると嬉しいです!
(音・希望)
[保護者の皆さんへ]子ども:5年生理科実験
5年生でやった理科の実験です。
肥料なしと日光ありの実験をしました!
「保護者の方へ」子ども:6年1組の植物
6年1組で飼っている植物です!
名前を募集しているそうなのでよろしくお願いします。
(あめ)
「保護者の方へ」子ども:全校朝会
今日は、オンラインで全校朝会を行いました。
今年のスローガンを児童会が発表した、今年のスローガンは「心光」です。
心光の意味は、心:心のこもったあいさつと助け合いで心を通じて友情の花を咲かせよう。
光:キラキラ笑顔で一人一人が輝く主人公
という意味だそうです!(あめ・砂糖)
「保護者の方へ」子ども:人の体のつくりと働き(6年生)
6年生は、理科の授業で人の体のつくりと働きについて勉強しています。
人は体の中の、どこで、どのように、酸素と二酸化炭素を出し入れしているのだろうか、
酸素は、どのようなしくみで体のどこへ運ばれるのだろうかをAIや教科書、本などを
使ってCanvaに打ちました!
(あめ)