ブログ

2024年11月の記事一覧

【保護者・地域の方へ】子ども・芸術鑑賞会

今日の5時間目に芸術鑑賞会がありました。

キューバの人と日本の人が、キューバの曲やみんなが知っている曲を演奏して、踊っている人が、

みんなを立たせて一緒に踊ったり、全校生徒で曲に合わせて、電車ごっこをしたりしました。

みんなで盛り上がって、とても楽しかったです。

(ツキナ・M・Y・たけのこ)

0

【保護者の方々へ】子ども:ジャーマンポテト(調理実習)

6年生は火曜日の3,4時間目に調理実習をしました。

つくったのはジャーマンポテトです。ジャーマンポテトではじゃがいも、玉ねぎ、ベーコンを使いました。

味付けは塩コショウだけですが、どの班もとても美味しく出来上がりました。

(M・Y)

0

子供:6年 理科

今日の理科の授業では、てこの原理を使った道具の力点、支点、作用点を予想して、いろいろな道具で確かめました。

ハサミや釘を使いましたが、怪我をする人がいなくてよかったです。

(たけのこ)

0

子ども:校外学習3「おやつ」

六年生の校外学習「おやつタイム」を取材しました。八潮パーキングを出発してから約5分後におやつタイムがあります。そして、20分でみんなが食べられる分だけ持ってきていました。その中には「たけのこの里」「きのこの山」「グミ」などのおいしそうなものがたくさんありました。

(M・Y)

0

子ども:6年生校外学習1「出発の会」

今日は六年生の校外学習です。国会議事堂、科学技術館に行きます。

雨の場合、体育館で出発の会をする予定でしたが、晴れたので無事昇降口前に集まって行うことができました。内閣や先生方の話を聞き、マニフェストを確認しました。校外学習で社会や理科の学習を深めたいです。

目標とした3つのシンマニフェスト「公共のマナーを守ります!」「仲間と協力します!」「社会や理科の学習を深めます!」です。

(ツキナ)

0

子供:6年生理科「てこのはたらき」

今回の理科では「てこの働き」について学習しました。

先生チェックでは、パソコンや、タブレットのアプリで先生が問題を作って生徒が答えました。

自分で問題を作って解いている人もいたり、先生チェックに行って正解し終わっても、何度も行っている人もいました。

(たけのこ)

0

子供:6年生音楽

今日の六時間目の音楽では、朝の歌で歌っている曲と同じものを歌いました。

歌い方や、大事なところなども教えてくれてわかりやすかったです。

次の朝の歌で教えていただいたところを活かせると良いですね。

(たけのこ)

0

【保護者へ】子ども:認知症サポーター講習会体験

 

今日の3・4時間目に認知症サポーター講習会体験をしました。

認知症サポーター講習会体験では認知症になると

どんなことがおこったりするなど、認知症になっている人は自分で自覚していることがわかりました。

最後には紙芝居もしてくれました。

(すみれ)

0

【全校児童へ】子ども・班での話し合い

今日、6年生は5時間目に校外学習の班で話し合いました。

内容は、総理大臣(班長)、官房長官(副班長)、文部科学大臣(時計係)、環境大などの役割を決めたり、

科学技術館で行ってみたい場所などをメモしました。

この科学技術館を見学するときの班の決め方が、4人中2人は、1組の男女一人ずつ

残りの2人は、2組の男女1人ずつで、思いつかないような決め方で面白かったです。

仲間たちと協力する校外学習にしたいと思います。

(ツキナ)

0

子ども:図工 糸のこ

 

今日の3・4時間目に図工をしました。

そこで初めて糸のこをやりました。 糸のこはしっかり手で抑えてないと振動がすごいのでしっかり手で抑えていないと

バランスが取れないことを初めて知りました!

(すみれ)

0

子ども:調理実習

  

5年1組は3・4時間目に家庭科で味噌汁を作る調理実習をしました。

大根の皮むき・ネギ・油揚げを切りました。 色々な出汁の味を比べられて普段比べない出汁の味を比べられて良かったです! 

生活にも活躍できると思ったので勉強できてよかったです!

(すみれ)

0

「保護者の方へ」子ども:図書委員会

図書委員会からのお知らせで

図書委員会の人は、放送でこのブリントについて

話したりしています、スタンプラリーは11月12日火曜日〜11月22日金曜日

までやっています。4つのスタンプがたまると図書委員会から

りんごのしおりと一冊貸出し券がもらえます!

(あめ)

0

【保護者へ】子ども:5年生 校外学習打ち合わせ

今日の6時間目に校外学習の打ち合わせをしました。

校外学習のことについていろいろと話したりバスの中での注意点など

施設の中での注意点などをたくさん確認しました。

楽しい校外学習にできるように頑張ります! 校外学習が楽しみです!

(すみれ)

0

【全校児童へ】子ども・大学生授業

今日の6年生の総合の時間に大学生が授業をしてくれました。

内容は、日本の文化と外国の文化の違いを知って、実際に外国の文化を取り入れて実験をしました。

その取り入れた文化は、席の配置をカタカナの「コ」の字にすることでした。(上の写真がイメージ図)

実験結果は、いいところが「中庭ができた」、「広く感じる」などで、

悪いところが「後ろに並べなくなった」、「席と席の間が狭い」などでした。

今もコの字の席ですが、前の席と違うところがたくさんあって、面白いです。

(ツキナ)

0

【全校児童へ】子ども・Tボール

今日、6年生は体育の授業に「Tボール」をやりました。

野球と似てますが、投げる人がいなくて、棒にボールを置いて、バットで飛ばします。

前にもTボール自体はやったことがあったので、先生の説明を聞いて、思い出しながらやっていました。

目標は「ボールを遠くまで飛ばす」なので、頑張りたいと思います。

(ツキナ)

0

【保護者の方へ】子ども:算数(Kahoot!)

今日は算数でKahoot(かふーと)をやりました。

Kahootで3人くらいが今やっている平均という単元に関する問題をつくって、みんなでゲームみたいにやりました。

楽しかったです。

〈Kahoot!〉

やる側:https://kahoot.it/   作る側:https://create.kahoot.it/discover

(砂糖)

0

【保護者へ】子ども:理科実験2

理科の実験をやりました。

授業の最後の方に今度ミョウバンの実験をするので、見せてくれました

青いシールがミョウバンで、白いシールが食塩です

比べてみると、ミョウバンのほうが、キラキラしていて、雪みたいでした

面白かったです

(しん・砂糖)

0

【保護者の方へ】子ども:理科(もののとけ方)

                                                                 ↓矢こまごめピペット

        

理科のもののとけ方の実験をしました。

まずはメスシリンダーに50mlを入れてそこに、塩はどこまで溶けるかを予想しました。

結果:食塩は15gまでとけました。

面白かったです

(砂糖・しん)

0

【全校児童へ】子ども・習字(鉛筆)

今日の6年生の書写の時間は筆ではなく、鉛筆を使って、プリントに練習しました。

1枚目は、3つの構成の漢字を書いたりしました。

2枚目は、枕草子の「春はあけぼの」などの物語の文章をなぞりました。

3枚目は、2枚目に書いた春はあけぼのをなぞるのではなく、見本を見て書きました。

普段と違った書写の授業だったので、楽しかったです。

(ツキナ)

0

【保護者へ】子ども:手話体験

       


今日は手話体験をしました! 耳の聞こえない方や手話の通訳をしてくれる方が来てくれました。 耳の聞こえない方にたくさんお話を聞き、突然聞こえなく

なった人や、生まれつき聞こえない方もいます! 耳の聞こえない方とお話をするには、「表情・身振り 口の形を読む 筆談 空文字」などでお話します!
耳の聞こえない方と、通訳をしてくれる方が手話をしながらダンスを踊ってくれました。 踊ってくれた歌は「ツバメ 世界に一つだけの花 手のひらを太陽に」

です! 私たちは手のひらを太陽にを手話で踊りました! なかなか手話が難しかったです。 色々体験したり、教えてくださりありがとうございました!

(すみれ)

 

0