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令和6年度大一小子どもブログ
子ども:林間学校【焼き杉】
今日の林間学校で、焼き杉を作りました。
まず、木の板に鉛筆で下書きをして、太く書いてその上に
のりをかぶせました!そしたら、バーナーでのりが付いた木の板を焼きました!
焼き終わったら、流しのたわしでやいた木の板をこすってあらいました。
(あめ)
子供:林間学校(ウォークラリー)
朝食を食べたあとに、ウォークラリーを行いました。
ウォークラリー中にクイズや、通りかかる店などのクイズが出されます。
それと、出発した時刻とついた時刻の時間が、先生たちで決められてその時間に近いのを目指します。
終わったら、順位が出されます。
とてもおもしろく楽しかったです。
(しん)
子供:林間学校
部屋で、遊ぶ暇があったら、いつもトランプなどで遊んでいます
やっていて盛り上がるし、面白いので、みんなでやっています
(しん)
【全校児童・保護者】子供:ほんわかライト
6年生の図工では、ほんわかライトという七色に光るライトに絵の具で、色を付けた粘土をつけて光らせるものを作りました。
隣のクラスもすごくうまくできていてすごいと思いました。
粘土の量も多くてよかったです。
(卵焼き・ゆうれい)
子ども:林間学校【朝食】
今日の林間学校で、朝ごはんのときにパンやオムレツを食べたり
他には、ご飯にかけるふりかけやパンに付けるジャムがありました。
特にオムレツが人気でした!
(あめ)
【全校児童へ】子ども・しゃもじの形
去年は、箸の色や形が変わりましたが、今年はしゃもじの形が変わりました。
給食当番で、給食の準備をしているときに気づいたので、すぐに写真を撮りました。
触ってみると、前のより持ちやすい感じがします。
もしかしたら、私が気づいてないだけで、ずっと前から変わってたんじゃないかと思いました(;・∀・)
(ツキナ)
【全校児童へ】子ども・授業と宿題の変化
去年に比べて、クロムブックを使った授業が増えた気がします。
宿題も、ドリルやノートに漢字や計算を練習するだけではなく、音読の音声を録音して送ったり、
クロムブックでの期限ありの課題が新しく増えたりしました。
クロムブックを使うことで、授業はよりわかりやすくなって、宿題は家庭科などの教科の宿題ができるので、
今思うと本当にクロムブックって便利だなと思います。
(ツキナ)
子ども:林間学校【キャンドルファイヤー&キャンプファイヤー】
今日の林間学校の夜に、体育館でキャンドルファイヤーをやりました!
他にもみんなで、レクをやったり楽しかったし、キャンドルに火をつけたりしてとても楽しかったです!
(あめ)
子供:林間学校 プラネタリウム
雨だったため、プラネタリウムを見ました。
春の星などの、星座を学びました。
とてもわかりやすくて面白かったです。
(しん)
子供:林間学校(道の駅しょうなん)
農業体験をしたあと、道の駅しょうなんで、直売所探検をしました。
地産地消の取り組みについて学びました。
地産地消の食材は、いっぱいありました。
その後、みんなでお弁当を道の駅しょうなんで食べました。美味しかったです。
(しん)
【ゴミ拾い】子ども:林間学校
今日の林間学校で、ゴミ拾いをしたら、ペットボトルやタバコも落ちてました。
ゴミを減らすためには、常にゴミは家にもちかえることを意識して、手賀沼が汚くならないようにしたいです。
(あめ)
子ども:林間学校【キャラクターづくり】
今日の林間学校でゴミについて調べたり、今日拾ったゴミで一つだけ
決めてオリジナルで、ゴミのキャラクターを書いたりしました!
他にもサップがあるので来てみてください。
(あめ)
子供:林間学校(農業体験)
農業体験をさせてもらいました。
その農家の人は、いろいろな野菜を育てていて、「大変だなー」と思いました。
僕らも、肥料をまく体験、田をたがやす体験、小松菜、ズッキーニの収穫体験をしました。
昔の人は、機械がなかったので、大変でした、しかし今機械を使って、栽培していました。
いろいろな体験をできて、いろいろなことを学べました。
農家さんの大変さも学べました。
(しん)
子ども:林間学校 みんなで食べたお昼ご飯
道の駅しょうなんでお昼ご飯で食べました。最初は雨が降っていて芝生で食べられないと思ったけど、
ちょうど雨がやんで芝生で食べられました。
芝生で食べたお弁当はすごく美味しかったです。
(すみれ)
子ども、林間学校:農業体験
農業体験をしました。
その時に初めの土は踏んだときにすごく硬かったです。
でも耕うん機でたがやしたあとはとてもやわらかかったです。
やわらかくする理由は水はけが良くなって土の中の根が伸びやすくなるからです。
(砂糖)
子ども:林間学校【ゴミ拾い】
今日は林間学校で手賀沼に来てゴミを集めたり、ゴミでアートを作ったりしました。
ゴミを拾ってるときに水が流れるところでゴミを取っていたら、タイヤを見つけて、ホイール以外が全てついてないのかな〜と思いました!
(あめ)
【みんなへ】子供:家庭科 調理自習
今日の3,4時間目には家庭科がありました。
にんじん、ピーマン、キャベツなどを使って、三色炒めを作りました。
こしょうを入れすぎてしょっぱかったです。
(たけのこ)
【保護者・地域へ】子供:給食
今日の給食は、タチウオのフライ、いそかあえ、ごはん、油揚げと春大根の味噌汁です。
タチウオのフライと、ご飯がすごくあって美味しかったです。
野菜も水々しくて美味しかったです。
(卵焼き・ゆうれい)
【学校全体へ】子ども:ポスター
GIGAホームページ委員会のお願いのポスターです。
全学年に配布したのでぜひ見てください。よろしくお願いします。
(M・Y、たけのこ)
【全校児童へ】子供:マンプくん
もうそろそろ6ー1のマンプくんのお腹も満腹になっていきました。
この調子で給食完食を頑張れるといいですね。
(たけのこ)
【みんなへ】子供:図工 ほんわかライト
絵の具でねんどに色をつけて、たまごに足が生えたような形にそのねんどをくっつけて、動物や、オリジナルのキャラを作ります。
動物では、牛や、ペンギンなどを作っている人がいました。みんな上手に作れていてすごかったです。
(たけのこ)
【保護者・地域へ】子供:給食
今日の給食には、とりじゃがが出ました。
とりじゃがのにんじんは水々敷くて美味しかったです。
じゃがいもも、柔らかくて美味しかったです。
(卵焼き・ゆうれい)
【全校児童へ】子ども・3色炒め
今日は、家庭科の授業でにんじん、ピーマン、キャベツを使った「3色炒め」を作りました。
教科書や家庭科のファイルを見て確認したり、完成したあと盛り付けを
工夫したりして、調理実習に取り組みました。
家で料理するときなどに、授業で学んだことを活かしたいと思います。
(ツキナ)
【保護者・全校児童へ】子ども・音楽クラブ
今年から、「音楽クラブ」という新しいクラブが追加されました。
第一回目のクラブ活動では、今後何をするか、練習はどのように行うかを決めたりしました。
演奏する楽器を決めるときに、実際に音楽室にある楽器を触ったりしてみました。
初めてのクラブなので人数は少ないですが、5人で音楽クラブの良さを伝えていけたらいいなと思います。
(ツキナ)
4年生:午後の様子♬ 1組「図工」2組「書写」
今日の午後,1組は図工「木々を見つめて」の学習で,校庭にあるお気に入りの「木」を見つけてさわったり,においをかいだり,音を聞いたりしました。その後,木から感じたことや思いついたことを表現しました。葉っぱの間から差し込む日の光や爽やかな風を感じながら活動できました。作品の完成を楽しみにしていて下さい! (1組 担任)
2組は,書写で「日記」の清書をしました。「点画の接し方と間隔に気をつけて書こう。」というめあての下,集中して取り組む姿が印象的でした。書写で学んだことを生かして,普段のノートの文字も字形を整えて書くことができるよう指導を重ねていきます。(2組 担任)
子供:シン・修学旅行24「食堂」
5/8
お風呂を終えたあと、人数確認をして17:30に食堂に着きました。
17:35にいただきますをしました。ハンバーグや、ブロッコリーミニトマトなどが出てきました。
個人的にはハンバーグがとても美味しかったです。それにデザートがとても可愛らしかったです。
18:20にはごちそうさまをしました。1組も2組も美味しそうに食べていてよかったです。
(たけのこ)
子供:シン・修学旅行23「ハイキング」
5/8
13:35 トイレを終えた後に人数確認をし、ハイキングに出発しました。
休憩をしながらたくさん歩いて、途中で集合写真を撮りました。
15:35 には、湯滝に到着です。滝の音や香りがすごかったです。それに、滝の幅が広かったです。
(たけのこ)
【みんなへ】子ども・〇〇へ
今日から、題名の最初に【みんなへ】や、【全校児童へ】を書くことが決まりました。
前日にGIGAホームページ委員会の委員長と副委員長が、「この記事は誰に見てほしいのか」ということを
委員会が意識するためにと、見ている方々がわかりやすくするためにはどうすればいいか、と考えた結果
【〇〇へ】を書くことになりました。
ちなみに、【保護者へ】と書いてあって、「自分は保護者じゃないから見ちゃいけないんだ…」というわけではないので、
保護者じゃなくても、記事を見ていただいて、いいねを押して頂けると、とても嬉しいです(^ν^)
(ツキナ)
【みんなへ】子ども:トランプ
今日の業間休みにクラスの子がババ抜きとジジ抜きをしていました。
外で遊んでいる子が多く教室の中で過ごす人は少なかったです。
ジジ抜きで無限ループになっていることもありました。
(すみれ・あめ)
【全校児童へ】子ども・租税教室
今日は、社会の授業で「税」のことについて学びました。
「税」とは何か、どんな「税」の種類があるかを学んで、ワークシートにメモをしたり、
「税」はお金に関係するので、実際に1億円(偽物)を持ってみたりしました。
少し難しいのかな?と最初は思いましたが、分かりやすく教えてくださったおかげで
「税」のことについて、くわしく学ぶことができました。
(ツキナ)
【保護者へ】子ども:図書館
今日の昼休みに、外は雨で遊べなかったので図書館にいた人が多かったです。
特に1年生が多くて、絵本を一年生が読み聞かせをしたり
個人で読んでいる一年生もいました。雨の日には他にも折り紙をしている子もいました!
(すみれ・あめ)
こども:シン・修学旅行22「冨士屋観光センター」
5/8
東照宮の見学が終わったあと冨士屋観光センターへ行って、昼食を食べました。
ハンバーグやポテトなどが入っていてとても美味しかったです。
(たけのこ)
こども:シン・修学旅行21「東照宮」
5/8
10:00あたりから、東照宮の見学に行って、眠り猫や、鳴龍などを見に行きました。
外国人の方々や日本人の方々にたくさん挨拶をしている人がたくさんいて、観光客の人達もとても楽しそうでした。
色々な人たちと関わるのはとてもいいことですね。
(たけのこ)
【全校児童へ】子ども:調理実習
今日の3,4時間目に、調理実習をしました。
小松菜を使って料理をしました。
みんなで、頑張って作りました。
自分で作った料理は、すごく美味しかったです。
(しん)
子供:シン・修学旅行20「華厳の滝」
これが華厳の滝です。
すごく魅力ある滝だと思っていたんですが、今日は残念ながら天候が悪く、すごく霧がこかったので薄っすらしか見れませんでした。
(卵焼き・ゆうれい)
子供:シン・修学旅行19「遊覧船」
中禅寺湖は、遊覧船で、観光しました。
遊覧船は、3階建てですごく豪華でした。
40分ほど、乗っていました。すごく楽しかったです。
(卵焼き・ゆうれい)
子供:シン・修学旅行18「雪」
今日は、朝起きたら雪がふっていました。
朝の散歩では少し積もっていて寒かったです。
5月に雪がふる日光市はとても寒いことがわかりました。
(ゆうれい・卵焼き)
子供:シン・修学旅行17「竜頭の滝」
これが、竜頭の滝です。
竜頭の滝は、龍の顔に見えるらしいんですが、僕には見えなかったです。ですが、龍のようにに迫力のある、滝でした。
(卵焼き・ゆうれい)
子供:シン・修学旅行16「上野島(こうずけじま)」
これは、上野島とう言う島です。
この島は、中禅寺湖にたった一つの島です。
すごく魅力的でした。
(卵焼き・ゆうれい)
子供:シン・修学旅行15「中禅寺湖」
これが中禅寺湖です。
今まで見てきた湖で一番大きいと思いました。
遊覧船で、観光したので見やすかったです。
(卵焼き・ゆうれい)
子供・シン・修学旅行14「滝と湖」
修学旅行の2日目は、竜頭の滝を見たり、遊覧船に乗ったり、華厳の滝に行ったりしました。
遊覧船は後半辺りから、霧で360度真っ白で何も見えませんでした。
そのあと華厳の滝に行ったのですが、霧で滝が見えず、見えたとしても下の方だけでした。
数年後にまた日光に行って、今度こそは華厳の滝を見ようと思います。
(ツキナ)
子供:シン・修学旅行13「日光彫」
夜ご飯を食べたあと日光彫をしました。
日光彫は普通の彫刻刀と違って「ヒッカキ」という道具を使って上から引っ掻くような感じで掘りました。
自分なりのいい作品ができて楽しかったです。
(ゆうれい・卵焼き)
子供:シン・修学旅行12「戦場ヶ原のハイキング」
戦場ヶ原のハイキングでは男体山が見えました。
途中で休憩したところでは、小さな湖がありました。
すごく疲れました。でも、最後に湯滝が見えてよかったです。
(卵焼き・ゆうれい)
子ども:鉄棒
今日の業間休みにクラスの友達と鉄棒をしました。
みんながいろんな技をしていたり、友達同士で教えあっていました。
地球周りだったり逆上がりもしていました!
子供:シン・修学旅行11「三猿」
これが三猿です。
右が、聞か猿、真ん中が、言わ猿、左が、見猿です。
他にも、4つの絵がありました。これらの絵は、人生を表しているそうです。
(卵焼き・ゆうれい)
子供:シン・修学旅行10「眠り猫」
これが眠り猫です。
有名ですが、全然目立たず、ぼーとしていると見逃してしまうレベルです。
裏には、すずめがいました。
(卵焼き・ゆうれい)
子供:シン・修学旅行9「本殿(ほんでん)」
これが本社です。
陽明門にすごく似ていました。
ついてある龍の顔が全部違い面白かったです。
(卵焼き・ゆうれい)
子供︰シン・修学旅行8「日光東照宮」
1日目の午前中に、栃木県日光市にある日光東照宮や、五重塔を見に行きました。
今日は雨でしたが、最初はポツポツ降ったり、途中で止んだり、大雨になったりと不安定な天気でした。
眠り猫は見つけるのが大変でしたし、長すぎる階段を登ったりもしました。
それでも、日光東照宮などに実際に行って学べることは、とても貴重なので、
このことを社会科の授業などに活かしたいと思います。
(ツキナ)
子供:シン・修学旅行7「陽明門」
これが陽明門です。
すごく豪華な門でした。
中に入ると、天上に、龍がいてすごくかっこいいと思いました。
(卵焼き・ゆうれい)
子供:シン・修学旅行6「五重塔2」
日光東照宮について五重塔を見ました。
五重塔は、すごく大きくてとても印象に残りました。
これから戦場ヶ原のハイキングか日光自然博物館なので楽しみです。
(ゆうれい・卵焼き)