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令和6年度大一小子どもブログ

【地域の方へ】子ども:図工 ダンボール

図工で段ボールを使って、工作をしました。

カッターやっボンドを使いました。

みんな色んなものを作っていました。けれどダンボールをぬらして、ダンボールをうすくして簡単に曲げられるようにしてバラを作ってる人が一番多かったです。

カッターとかで怪我をする人がいなくてよかったです。\(^o^)/

(砂糖・しん)

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子供:ラブ1夏祭り

7/17(水)3時間目

私達は、国語や総合の時間でパネルディスカッションという学習をしています。

そこで、他の班が「ラブ1夏祭り」という企画をしてくれました。準備に取った時間は2.3時間程です。

店は、穴にボールを投げて入れるゲームや、射的、kahootなどがありました。1年生も6年生も楽しめたみたいで良かったです。 校長先生や、教頭先生達も見に来てくれました。

(たけのこ M・Y)

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【全校児童へ】子ども・グラデーション2

前回、画用紙に色んな色でグラデーションを描きましたが、

今回は、で海の生き物などのシルエットをグラデーションの上に描きました。(※画像は、Canvaで作ったイメージです)

黒にを一滴も垂らさないで描くと、カサカサになるので、二、三滴ほど水を垂らしてから描きました。

背景が水色の人が多かったので、一番シルエットの中で人気だったのは、海の生き物でした。

この授業で学んだことを次の図工の授業で活かしたいと思います。

(ツキナ)

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【全校児童へ】子ども・グラデーション

今日は、図工の時間に絵の具でグラデーションを描きました。久しぶりに絵の具を使った気がします。

最初は、難しそうだなと思っていましたが、20〜30分ぐらいで完成できるくらい意外と簡単でした。

ですが、あまりなめらかにグラデーションができませんでした。

次回、で海の生き物などの模様を描くので、それまでにテーマを決めておきたいです。

(ツキナ)

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【全校児童へ】子ども・小学校野鳥写真展

今日は、1年生と一緒に視聴覚室に行って、気に入った野鳥にシールを貼って、投票をしました。

視聴覚室の壁に色々な野鳥の写真が貼っていて、1人5枚シールを貼るらしく、

シールは、学年ごとに色分けされていて、窓側にあります。

野鳥の写真以外にも、野鳥のことを詳しく書いてある表も掲示してありますが、わかりやすく書かれています。

昼休みなどに投票したり、掲示してある表は野鳥のことを詳しく知れるので、ぜひ見てください。

(ツキナ)

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子ども:図工

三、四時間目の図工の時間に線から生まれた私の世界で

コンパスやボールペンやマーカーを使って色々な形を作りました!

早く終わった人はもういち枚書きました、すごく楽なので

皆さんもできると思います。

(あめ・すみれ)

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【全校児童へ】子ども・LOVE1夏祭り計画

図工(総合)で一年生との交流を深めるために「LOVE1夏祭り」の計画を立てました。

前は朝に6年生が1年生の教室に行って、準備の手伝いをするという「LOVE1」ということをしましたが、

今回は、手伝いではなく1年生と一緒に6年生が作ったそれぞれの屋台を回ります。

今日の授業では、それぞれの班でなにをするか、何が必要かを考えました。

1年生に楽しんでもらえるよう、頑張りたいと思います。

LOVE1の記事↓

https://kashiwa.ed.jp/otsu1-e/blogs/blog_entries/view/106/ae3822af397b5c0139d65a1e63f54963?frame_id=112

https://kashiwa.ed.jp/otsu1-e/blogs/blog_entries/view/106/d0e24049c4fc8c298e73ae8c7f124097?frame_id=112

(ツキナ)

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【学校全体・地域の人たちへ】子供:歌声集会

今日は歌声集会があって、6年生最後の歌声集会でした。

土曜日なのにみんな学校に来てくれてよかったです。

児童が演奏、歌ってくれた曲名は

1年生「にじ」2年生「手のひらを太陽に」3年生「またあそぼ」4年生「よろこびの歌・小さな世界」5年生「空高く」6年生「ふるさと」

です。どの学年も、出だしから迫力があってすごかったです。

児童の演奏や歌が終わったあとの校長先生や、音楽の先生のお話も静かに聞けていてよかったと思いました。

(たけのこ)

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