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今日の中原中(令和4年度)
今日の中原中(令和4年度)
教育実習生の精錬授業
1年生の社会、3年生の英語で教育実習生が精錬授業を実施しました。
多くの先生方が参観する中、この2週間の成果を発揮することができたと思います。
相互授業参観 時間を無駄にしないでね
今日は2年生の数学を参観しました!
ボーとしている生徒へ「時間を無駄にしないでね」
そういう生徒へこまめな声かけとその問いに対して考える生徒。
課題が終わった生徒へ「時間を無駄にしないでね」
用意されているプリントの課題にさらに取り組む生徒。
「団体戦です。」と指示が出れば班長が動き出し教えあう生徒。
私も時間を無駄にしないでやっていきたいと思いました。
中原中から特定外来生物を駆除する
中原中に年々増えてしまった「オオキンケイギク」
この花は「特定外来生物」で生態系などに被害を及ぼすものとして指定された生物です。
生きたままの保管・移動が禁止されている生物なのです。
もしも中原中がこの花でいっぱいになってしまったら、辺りの景観も一変してしまうでしょう。
根もなかなか取れないのです!
少しずつですが、この花を根こそぎ駆除したいと思います。
smile学級がおにぎりをつくっています
調理室から、なんだかとってもいいにおい。
smile学級のみなさんがおにぎりをつくっていました。
コロナ禍ということもあり、完全装備です!
私も食べたいな~!!!
相互授業参観 とにかくよく発言しています
社会の授業を参観しました。
今日の学習は「発展する交通網について」
先生の問いに素早くこたえる生徒。どんな小さな発言も聞き逃さず、さらに問う先生。
次から次へと言葉のやり取りは続きます。意欲的な生徒です。
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学校感染症による療養報告書
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