今日の中原中（令和6年度）

６月６日（木）に第２回目の専門委員会が行われました。

委員会は、各委員長を中心に進行し、第１回目で話し合った月の目標に対する反省と、その反省をもとに翌月の目標をどうするかを中心に話し合いました。

それぞれの委員会に所属する生徒は、委員会から出た意見や反省をしっかりと学級に伝え、明日以降に繋げてください　　　　　　　　　　　　　

３年生は6/4に学級で、6/5に学年でしおりの読み合わせを行いました。

学級での読み合わせでは実行委員を中心に３日間の行程の確認や、整列隊形の確認を行い、学年での読み合わせでは各部会の部会長から注意事項等の説明がありました。

また、6/5は読み合わせの後、整列や点呼の練習を行いました。

整列練習では全員が素早く移動でき、かつ点呼も静かに待つことができていました。

Smile学級で畑作業を定期的に行っています。現在栽培しているタマネギ、トマト、サツマイモに加えて本日はナガナスを植える作業を行いました。収穫した野菜は、今後調理実習に活用していく予定です。

穴を掘り、ジョウロに水を入れたところにナガナスを植えます！

野菜がしっかり育つようにSmile学級で協力して活動していきます！

修学旅行のしおりが完成しました！

綴込み作業を全員で行い完成です。

今後は、しおりの読み合わせを行いながら、仕事や動きの最終確認です。

修学旅行は、校外行事・宿泊行事の集大成です。

まずは、「自主的」に動けるようにすることです。

（ある程度決められていることを自ら率先して行う態度等のこと）

そして、3年生は「主体的」に動けるかが大事です。

「自らの意志や判断に基づいて、自らの責任のもとで行動すること」

「最高の思い出」（修学旅行スローガン）となるように

各自が全体を考えて行動していくことが最上級生の宿泊行事で身に付けたい力です。

５月３１日（金）

５月の最終日、第１回３年生実力テストが行われました。

入試を意識し、制服受験となっています。

最初のテストですので、担当の先生方からアドバイスを交えながら進んでいます。

・最初に、名前と出席番号（受験番号）を丁寧に書く

・問題の全体の概要を見てから、逆算し、時間配分を決める

　（特に国語では最後の意見文にどれだけの時間をかけるか、もしくは先に取り組むか等）

・休み時間は、次の教科のことを考える、準備する。

　（終わった教科を振り返らない）

・答案の見直し

　（マークシートがズレていないか、マークの塗りつぶしが出来ているか）

当たり前かもしれませんが、この積み重ねが非常に大切です。

自宅に戻り、今回の範囲で確実な回答が出来なかった箇所は、振り返りをしましょう。

どこの単元が出来るかor出来ないかを客観視することが実力テストの大事なポイントです。

今後、３年生は校内にてあと4回実力テストがあります。

同じ中学校3年生同士にて、自分自身の立ち位置を把握することもこれからの受験勉強において重要です。

6月は、中間テスト、修学旅行、総体壮行会（部活動ラストスパート）と目白押しです。

3年生ファイト！

17:50　

４組のバスが到着しました。

４，３，２，１の順番でバスがつきます。

よろしくお願いします。

体験が終了すると、昼食の時間となります。

林間学校の皆で食べる食事はこれが最後です。

予定通り、この後、閉校式を終え、宿を出ました。

革細工の様子です。

革細工づくりを終えた1、2組が白樺湖畔に到着しカヌー体験を始めました。また、3、４組はカヌーを終えて革細工づくりにむかいました。

革細工体験をしています。

事前に選んだ、ストラップ、キーホルダー、ブレスレットに思い思いの刻印をしています。

朝食を終え、一旦宿舎を出てカヌー体験と、革細工づくりに移動します。先に3、４組が、カヌー体験、1、2組が革細工づくりにむかいます。3、４組は徒歩で白樺湖湖畔に移動し、カヌー体験を始めています。

林間学校3日目の朝を迎えました。今日の白樺湖周辺の天気は晴れ、青空が広がっています。

蓼科山も美しく見えています。

今日は白樺湖畔でのカヌー体験と、革細工づくりを行います。

林間学校最後の夜は、学年レクです。

レク部会を中心に準備を進めてきました。

種目は「ピンポン玉リレー」「借り人競争」「４チーム対抗ドッジビー」。

「どんな人でも楽しめて、仲良くなれるようなレクを作ろう!!」の目標達成！

みんなで思いっきり楽しんでいる様子が見られました。

夕食は待ちに待ったバーベキューです。

班で協力して、たくさん焼いて、たくさん食べました。

格別の味となったことでしょう。

体験学習を終え宿舎に戻り夕食です。今日の夕食はバーベキューです。お肉、キャベツ、玉ねぎ、とうもろこしなど野菜、ウィンナー、焼きそばなどが用意されていました。

炭づくりのグループです！

ここで一句

炭づくり

上手くできなくて

炭(すみ)ません

by  [K]

午後はグループを変えて異なる体験を行いました。

どれもここでしかできない貴重な体験です。

子どもたちも活き活きとしている様子が伺えました。

農業実践大学校にはヤギもいます。

採った卵がなんと

双子でした！

素晴らしいタイミングです！