今日の中原中（令和4年度）

今日は、全学年「国語」、

もう一つは、1年生は「数学」、２・３年生は「理科」です。

これまでの実力が発揮できますように！

期末テスト一日目です。

1年生にとって、はじめて「社会」と「理科」のテストでした。

明日は「国語」と「数学」です。（1年生は）

単元テストの反省を活かして全力でがんばってください。

明日は給食はありません。

各班ごとに事前に決めておいた時間に、集合場所の柏駅南口に向かいます。

事前に集合場所までの道のりや時間を確認した成果もあり、無事に全員到着！

上野駅へ出発！

電車内では公共のルールやマナーを考え、移動することができました。

上野駅到着後、国立科学博物館の前で開会式です。

注意点やルールなどを全員で確認しました。

開会式が終わると、いよいよ班別行動開始です！

美術館では国内外の本物の芸術を学びました。

作品になりきって記念写真！

国立科学博物館では常設展に加え、ポケモン化石展や宝石展などの特別展も見学しました。

常設展では「現代人」として展示物になっている班も！？

お昼は班のみんなでお弁当を食べました。

みんなで食べるお弁当はより美味しく感じられますね！

準備をしてくれた保護者の方に感謝！

途中で少しひと休み。

1日歩き回って疲れも出てきたかな？

今回の校外学習では班ごとに配布されたスマートフォンを使って写真の撮影も行いました。撮影した写真は「写真コンテスト」や事後学習として作成する「校外学習新聞」で使用します。

どの写真を送るのか相談していました。

色々な写真をみんなで見返すのも楽しいですね。

最後にクラスごとの写真を撮影しました。

帰りの電車内でも、公共のルールやマナーを守ることができました。

疲れている中でも立派でしたね！

柏駅で戻って帰りの会を行い、今日の振り返りをしました。

今回の校外学習のスローガン

一致団結

～仲間と協力し、絆を深めて、互いに助け合おう～

を達成することはできたでしょうか。

班、クラスはもちろん、各部会で他のクラスの仲間たちと協力し、絆を深め合うことができたのではないでしょうか。

今後の部会やクラスでの反省、新聞づくりなどの事後学習で、今後の学校行事や生活につなげていきましょう！

早いもので、教育実習生の精錬授業は本日で終了です。

今日は3年生の数学。集中して取り組んでいます！

昨夜も遅くまで指導教官の支援の下、授業研究・準備を一生懸命やっていました。

実際に、教室を使って、声出して、板書して、本格的でした。

はじめての授業より、生き生き伸び伸びとしています。子どもたちのためにありがとう。

明日、1年生が上野公園に行きます。

今日は事前集会です。

1年生の校外学習のスローガンは

一致団結～仲間と協力し、絆を深めて、互いに助け合おう～

一人一人がルールを守って、みんなが楽しめるような校外学習にしたいという願いが込められています。

集会ではしおりを手に、メモする、色を塗る、付箋でマークするなど、一人一人がしおりを読み込み校外学習成功への準備は万全です！

明日は晴れますように！！！

1年生の社会、3年生の英語で教育実習生が精錬授業を実施しました。

多くの先生方が参観する中、この2週間の成果を発揮することができたと思います。

今日は2年生の数学を参観しました！

ボーとしている生徒へ「時間を無駄にしないでね」

そういう生徒へこまめな声かけとその問いに対して考える生徒。

課題が終わった生徒へ「時間を無駄にしないでね」

用意されているプリントの課題にさらに取り組む生徒。

「団体戦です。」と指示が出れば班長が動き出し教えあう生徒。

私も時間を無駄にしないでやっていきたいと思いました。

中原中に年々増えてしまった「オオキンケイギク」

この花は「特定外来生物」で生態系などに被害を及ぼすものとして指定された生物です。

生きたままの保管・移動が禁止されている生物なのです。

もしも中原中がこの花でいっぱいになってしまったら、辺りの景観も一変してしまうでしょう。

根もなかなか取れないのです！

少しずつですが、この花を根こそぎ駆除したいと思います。

調理室から、なんだかとってもいいにおい。

smile学級のみなさんがおにぎりをつくっていました。

コロナ禍ということもあり、完全装備です！

私も食べたいな～！！！

社会の授業を参観しました。

今日の学習は「発展する交通網について」

先生の問いに素早くこたえる生徒。どんな小さな発言も聞き逃さず、さらに問う先生。

次から次へと言葉のやり取りは続きます。意欲的な生徒です。