校長室　令和６年度

４年生以上の同好者が集まって活動するクラブ活動、年間６日程度の活動ですが

児童はそれぞれに楽しんでいます。今日は令和６年度の最終回および

３年生は来年どんなクラブ活動に入るか参考にするための見学をしました。

体験させてもらったり、作ったりと興味津々の様子。一方誘う方は、楽しさを伝えようとアピールを

盛んにしていたクラブもありました。

来年、若干の変更はあるかもしれません。新しく創設されることもありますが、楽しみにしていてください。

卒業まであと１７日、ここからは流れるような日々です。

柏市少年補導センター　から上條理恵先生（元教員兼もと警察官）をお招きし講演をしていただきました。

昨年５年生にも話をしていただいたのですが、今回はもうすぐ中学生になることも踏まえ

６年生向けの心にしみる話です。

・悪い人の特徴は、約束を守らない、一つのことを長く続かない　そうです。

・悪口を言う人は、心がさみしい人、心が小さい人　だそうです。

・心はどこにある？　心臓でもない　脳でもない　見えないよね。

　もし形にたとえると　透明なガラスの花瓶　花瓶を壊してすぐにぴったり強力な接着剤で

つけたとして形を戻したとしても、ひびは残るよね。心の傷ってそういうもの。という話。皆頷いていました。

６年生は、頷き、反応し、心に響いたと思います。

6年生を送る会　第一部

太陽学級4学級がみんなの心を合わせて、「6年生をおくる会」を企画しました。

学校全体の「送る会」は2月28日に体育館で行います。一足先に太陽学級の1年生～5年生が一教室に集まり

6年生に喜んでもらおうと企画したものです。プログラム、進行役も在校生が担当しながら

楽しいひと時を過ごしました。1年生から6年生が一緒に過ごす機会がみんなを成長させます。

6年生は少し照れ臭そうに、それでもうれしそうにしていました。みんなありがとう。

昨日は台風並みの大風で、外体育も一時中止するほどでした。

校舎には砂が入り込み、フロアは真っ白に。

昇降口がフラットでよいのですが、雨風、ほこり、砂が入り込むので大変です。

そんな中、２つの光庭（中庭）での活用が本校の特徴でもあります。

ガーデン給食、シャボン玉とばし、読書、だるまさんが転んだ、ダンス…

今日は１年生が風で遊ぶおもちゃを楽しんでいました。まだまだ活用の工夫はありそうです。

本日　５年生の道徳の授業　特別講師として

教育実践家「菊池省三」先生が５年１組で授業を行いました。

「ぞうとねずみ」の話、詳細は省きますが、マルかバツか、どちらかに自分の考えを置き、その後考え

意見交換をし、また考え、最終的に正解・不正解や悪と善ではなく、

自分の考えもあなたの考えもあるよね。どうするとよかったのかな？という対話のゴールを目指します。

授業後の感想で「どうでしたか今日の授業？」と尋ねると「よく考える授業で楽しかった」という声がありました。

自分の言葉で自分の意見を持つ。周囲の考えを聞き、考えの異動もOK。受け入れも変化もありなんだよ。

という内容でした。上手に伝えられず申し訳ありませんが…。

　※「菊池省三」先生…全国を飛び回り、年間２００以上の学校で飛び込み授業を実践されています。著書多数。

　　柏市の公立小中学校では、数年前から「飛び込み授業」をお願いしています。

　　教職員研修会、PTA講演会などでも講演活動をされている先生です。

６年生の体育の授業に「体つくり運動・体ほぐし運動」という領域単元があります。

お隣の市立柏高等学校スポーツ科生徒２年生が本校を訪れ、

６年生３クラスにそれぞれ授業支援を行いました。

準備運動から始めて、タオルでボール運びリレー、ボールおなかはさみリレーです。

説明から実施、盛り上げ、判定まで高校の先生の指導の下、進行をしていました。

今後の進路の中で、スポーツ関係に進む生徒もいるようです。児童のスポーツ活動支援やコーチ

指導者を含め、役立てたいということでした。こちらもお兄さんお姉さんに

教えてもらうことで、いつも以上に活発に運動していました。

春から間もなく１年。１年で児童は大きく成長します。

上の学年は下の学年にお兄さんお姉さんぶりを発揮します。

ゲームをわかりやすく説明し、気も遣う。そうやって成長の積み重ねがあって進級します。

日本の学校の良き文化ともいえます。

今日は遊びを通じて２年生が主導権を持ち、１年生と交流を楽しんでいました。

この１年生も４月になると２年生へ。あの子もこの子もよく頑張っているな、と思いました。

★進化じゃんけんの様子　うさぎ⇒とり⇒にんげん⇒神へ　じゃんけんで勝つと進化！！

　３日間の授業参観のおわりは、高学年の児童の様子を参観いただきました。

５年生は、多目的室で「柏・麦わらぼうしの会」の方々においでいただき

戦争体験を語り継ぐ朗読劇を行っていただきました。

児童はもちろん、参観の保護者も真剣に鑑賞していました。重い話ですが、忘れてはならない

ことだと思います。

　６年生は、保護者といっしょにレクを行い、感謝のメッセージを言葉や歌で伝えました。

進行も児童主体で、さすが最高学年と思わせる、発表、態度でした。

　この行事を終えると、いよいよ６年生は卒業生に、５年生は在校生代表になります。

次に続く「６年生を送る会」そして「卒業式」が思い出深いものとなるよう

伝統と思いをつないでほしいと思います。

♪親への感謝の手紙で保護者はもちろん、児童も何人も涙していたことが印象的です。優しい子どもたちです。

♪合唱曲いのちの歌「～生まれてきたこと、育ててもらえたこと、出会ったこと笑ったこと　そのすべてにありがとう～」の歌詞が胸にしみました。

　卒業まであと２３日　修了式まであと２８日　登校です。

授業参観・懇談会　二日目

今日は、３年生は教科指導（国語、算数、理科、社会）を。４年生は総合の発表が行いました。

２－２は担任の悉皆研修の関係で本日算数を、そして太陽４組は物語の発表・劇を展開しました。

昨日の低学年に比べると、気分が高揚した状況もそれほどなく、落ち着いた様子でした。

それでも声や発表の態度にいつもには見られない緊張感がありました。

多くの方においでいただきありがとうございました。どの子も伸びています。頑張っていました。

明日は高学年の参観日となります。特に６年生は「感謝の会」として保護者に向けた発表となりますので

ぜひ、ご参観ください。

朝からそわそわの１，２年生。授業参観を朝から意識していました。

１年生は発表の準備を繰り返し、セリフのある子はその暗唱をしていました。

２年生は音楽、体育、国語の漢字のつくりの授業展開でした。班になって発表したり、

協力の場面も見受けることができました。

１年生の「ありがとうの花」の手話付きの合唱を聞き、一生懸命に歌う子に涙する保護者の方もいました。

もらい泣きしそうな自分を制するのも大変でした。

太陽１，２組では、オリジナル花パックに花をいける活動をしました。花の選び方、切り方、向き

さし方など自分の感性で創作します。見守る保護者の表情も穏やかになっていました。落ち着きますね。

ダンスクラブの発表が　ロング昼休みの体育館ステージで

披露されました。

４年～６年生のダンスクラブ員でこの発表に向けて練習してきた

成果の発表です。会場は５００名はいただろうと思われるほど

熱気に満ちていました。ラストのAdoの「唱」では、会場ノリノリで、１年生も６年生も先生も

どの子もダンスダンス！！アンコールまでかかりました。

夢中でがんばる子は輝く。感動は伝染する。素晴らしいひと時でした。

本日、全校朝会の前に、旧児童会役員の挨拶があり、その後、児童の投票で選出された

新児童会役員に任命書を手渡しました。

旧役員の話は、とても立派で、退任のあいさつと振り返りには実感がこもっていました。

新役員の4年生は、緊張もあり、新鮮でした。これからに期待がかかります。

何事もやることには意味があり、やり遂げることで力はつく。

学校の主役は児童です。「やりたい」を応援し、いろいろな可能性を支える学校でありたいと思います。

令和７年が始まり、早いもので一か月が過ぎました。

２月は、授業参観から始まり、月末の６年生を送る会もあります。

学校は普段の教科学習のほかにも、たくさん学び、成長する場があります。

当然その中でトラブルもあり得ますし、解決しなくてはならないことも生じます。

課題に直面したタイミングで、子どもの成長を認めたり、支援したりすることが教師、大人の役目だと

思います。充実の２月。ＷＥＢ上の新入生説明会も始まります。春はもうすぐそこまで来ています。

※３日の天気予報に「雪」の心配もありますが、凍結した路面、歩道などに十分注意して

元気に登校してください。　左…登校の風景　右…手品クラブマジックショー

今週、学級の様子を見ていくと、授業参観に向けた取り組みが多く見られました。

「将来のゆめ」、「私の成長の様子」、「出来ること発表会」、「総合的な学習の時間で調べたことの発表」

「6年生は保護にむけた感謝の会」など。

保護者の皆様には　お子様の1年間の成長を　ぜひご参観いただきたいと思います。

日程については、学年ごとに違いますのでご確認ください。

今週3日間　手品クラブのみなさんが、青空タイムに日頃の実力を披露しました。

お客さんは低学年の児童が多くいたようです。あっといわせる手品とまではいきませんが、

「え～～～」くらいの喚声があがっていました。かっこいいね。

またダンスクラブは体育館でパフォーマンスを披露。本番は申し先にありますが、

みんな踊ること、体を動かすことが大好きとのこと。楽しみです。

授業参観、6年生を送る会と

いろいろな場面で表現する機会があります。新たな成長につながります。大丈夫。きみならできる！！

１月２９日　　朝は曇天でしたが、お日様が顔を出してからは、快晴の天気となり

火曜日のロング昼休みの校庭には、児童で溢れていました。レインボーガーデンでは鬼ごっこ。

校庭ではドッチボール、鬼ごっこ、逃走中、どろけい、氷鬼、縄跳び、お散歩、遊具遊びなど

紫外線を浴びること（ビタミンD、セロトニンの分泌）体を動かすこと（基礎代謝、体温血圧の調整機能、自律神経機能の向上）、友達とのかかわりあい（コミュニケーション能力の発達）、声を出すこと笑うこと（セロトニン、エンドルフィンが分泌し気分がよくなる）いずれも　心とからだの成長には医学的にも意味があることだと思います。だから遊びは学びでもあるのです。

やっぱり遊ぶ子は好きだな。

助産師による「命の授業」がありました。対象は5年生です。

保護者の方も10名ほどの参観がありました。ありがとうございます。

男性、女性の性機能について、その後「性」についての考え方で大事にして欲しいこと

最後に、命の誕生の軌跡について、医学的な事象を分かりやすく、丁寧に、愛情たっぷりに話をされました。

話の中で、何度も「あなたたちはよく頑張っている。奇跡のチャレンジをして今を生きている。自分を大切に友達も大切に。命を大切に。」というメッセージを伝えていました。

◎「性」は　心の性、体の性、好きになる性、装いの性の４つがある。

◎あなたが今ここにいることは、０．００００００００００００１３４％の超奇跡である。

「性」を知りたいなら、「嘘や誇張や妄想や暴力」の漫画、インターネットではなく、保健室で養護教諭に尋ねるか

図書室に置かれた本で学ぶように　とも話されました。「命」誕生の場面に何百回も立ち会った方の言葉は響きます。

本年度、各学年の校外学習の最後として

５年生が、千葉市幕張の大型商業施設の中にある「カンドゥ」に行きました。

学校単位としては、本校１１４名と他の学校１校

そして一般の幼児と家族でした。

基本は職場体験。実際の企業が各ブースでアクティビティを行うものです。

体験して、その報酬として賃金「カッチン」という単位の、現地でしか使えない紙幣をいただきます。

ためればショッピングもできますし、銀行に預けることもOK。

約４時間体験を楽しみました。

決められたルールを守り、友達とも協力しながら楽しく活動できたと思います。

５年生は６年生へのカウントダウンが始まります。がんばれ！！

★モデルショーのウエディング姿の女子には、父親の気分にさせられ、涙が…

　ダンスショーには感動し、模擬裁判では感心させられました。

こどもは、粘土が好きです。工作も好きです。もっと小さい頃は

砂遊びも好きです。頭の中の創造力を働かせて、いろいろなものを作ります。

大人から見てどう思うかではなく、本人に見える形でつくります。だから

説明を受けないとわからないこともあります。世界に一つだけの自分のオリジナルだからすごいのです。

その思いは、「すごい、なるほど、そうだったのか」で全て受け止めます。

やがて、似てるとか似てないとか、実際の形と違うとか、こんなの見たことないとか、第三者が

枠にはめて評価することに結びつけると活動の楽しさが減少しますし、否定されることで苦手意識も持ちます。

「生み出すことを楽しむ」これが一番大事です。みんなそれぞれで、素敵な作品ばかりです。

　　「1年生の図工鑑賞の様子」　と　「花と太陽と希望の作品展のお知らせ」　みんないいね！

２年生は、今、自分の小さい頃のことを調べています。

保護者の方にインタビューしたことをまとめたり、当時の写真をうれしそうに眺めたりしています。

今日はあかちゃんの様子、重さを肌で感じてもらうために、養護教諭の話を聞き、約３０００ｇある赤ちゃん人形を

だっこしたりしました。みんな、うれしそうに、そして大事に抱っこをしていました。

当時のことを振り返るときっと、お家の皆さんは、ぐっとくると思いますよ。

あらためて、命の大切さ、そして愛情の大事さを感じる授業でした。