2022年2月の記事一覧

６年生を送る会に向け，各学年練習に取り組んでいます。

今年度も感染症対策のためリモートでの実施となりましたが，どの学年も６年生に今までの「感謝」の気持ちや「伝統をつなぐ」といった気持ちを表現しようと，工夫を凝らしています。

送る会実行委員を設け，内容やセリフを自分たちで考えたり，道具づくりでは，動画でも見えやすくするにはどうしたら良いかを考えたりと，知恵を出し合う姿に成長を感じました。

どのような動画が出来上がるのか今からとても楽しみです。

社会「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」の学習では，昔から今にかけての道具の移り変わりについて学習しました。

かまどや洗濯板など，昔の道具は，今の子どもたちにはなかなかイメージしづらいものばかりです。そこでこの度，千葉県立中央博物館の大利根分館さんにご協力いただき，なんと「昔の道具」６５点を特別に１週間お借りすることができました。

「見たことある！」「これ家にある！」と，子どもたちは夢中になって見たり，触ったりしていました。実際に体験することを通して，昔のくらしのよさ，今の道具のくらしのよさなどについて，考えを深めていました。

３年生は社会「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」の学習として，荒木さんのお宅を訪問し，歴史ある長屋門を見学しました。

柏市内には，「長屋門」が２２軒残されており，そのうちの４軒は旧柏地区に，そして，１８軒がこの旧沼南地区にあります。学区に，このような歴史的な建物が残っていることは，とても珍しく，風早南部小の子どもたちは，恵まれた環境の中で育っています。

見学を終えた子どもたちは，「予想以上に門が大きくてびっくりした。」「くぎなどを使わずに作られていることにびっくりした。」「昔に作られたものが今でも残っていてすごいなと思った。」など，心に残ったことをたくさん話していました。

また１つ，自分たちのまちの自慢を見つけた３年生でした。

１年生では，学校の先生方にインタビューを行い，聞いた事をクラスのみんなに伝える学習をしています。

この活動で，１年生の成長ぶりにびっくりさせられました。

インタビューでは，とても丁寧な言葉で質問をし，聞いた事をメモすることが出来ました。

クラスで行った報告会では，メモをもとに上手に発表していました。伝える力が付いています。

また，子どもたちは友だちの発表を聞き，内容に沿って質問をしていました。聞く力も付いていますね。

４年生理科の実験

理科室で実験を行う４年生の様子です。

やはり，生の実験は子どもたちにとって，とてもいい刺激になるようです。

今日も興味津々で実験に取り組んでいました。

実験ではタイムを計る子，様子を観察する子，記録を取る子，と協力して行っていました。

４年生が木版画家の大野隆司先生をお招きし，版画教室を行いました。

彫刻刀の持ち方や気を付けることなどを丁寧に指導してくださり，子どもたちは集中して作業に取り組みました。

力加減や使う彫刻刀の種類によって，描かれる線の違いを楽しみながら表現することができました。