南部っ子の活動　令和2年度

５年生では算数「図形」学習に取り組んでいます。三角形の内角の和を求める学習の様子です。みんなで分度器を使って測りました。

理科「流れる水のはたらき」の学習です。流水には浸食・運搬・堆積というはたらきがあることを学習しました。理科支援員さんに班に一つ、流水のはたらき実験器を作ってもらいました。

図書室では新刊展示会を行いました。子どもたちは新しい本に興味深々でした。

２年生の図工の様子です。みんな夢中で描いていました。

3年生では校外学習に行きました。柏の葉公園と植物工場に行きました。

植物の栽培の方法について学習しました。

柏の葉公園でお弁当を食べました。一人一人が離れてソーシャルディスタンスを考えて、みんな離れて座りました。

かわいいお弁当がたくさんありました。保護者の皆様、ありがとうございました。

アスレチックも楽しく遊びました。

６年生では日光方面に修学旅行に行きました。本来は１泊２日の予定でしたが、新型コロナウイルス対策として、日帰りで行くこととなりました。
あいにくの雨となりましたが、みんな元気に活動しました。バスの中ではパスレク係さんが計画的にバスレクをして、楽しく過ごすことができました。
日光東照宮の様子です。



昼食の様子です。みんな朝早く起きたのでお腹が空いていました。しっかり食べました。

日光江戸村の様子です。

江戸の文化に触れたり、おいしいものを食べたりと満喫しました。お土産もばっちり買いました。

笑顔いっぱいの活動となりました。日帰りでしたが、行ってよかったです。

先週行った２年生のポップコーン用とうもろこしの収穫の様子です。

理科支援員の先生と育てたポップコーン用とうもろこしです。

これから数週間、干して水分を抜く予定です。うまくポップコーンになるか楽しみです。

５年生では林間学校に行きました。本来は前橋市の赤城少年自然の家での２泊３日を予定していましたが、新型コロナウイルス対策のため、県内の成田ゆめ牧場へ日帰りでの活動に変更となりました。

動物とのふれ合いコーナーです。ヤギやヒツジ、モルモットとふれあいました。

モルモットのヤギのかわいい姿に大喜びでした。

バター作り体験の様子です。おいしいバターができました。

作ったバターはクラッカーにつけて食べました。

お弁当を食べて、お土産を買いました。

稲刈り体験の様子です。初めてのことばかりで、勉強になりました。

新型コロナウイルス感染症に注意しながらの活動ですが、少しずつできることも増えてきました。
音楽の様子です。距離をとってリコーダーの練習を行いました。きれいな音色が響いていました。子どもたちも自分たちの音色を楽しんでいました。

６年生の家庭科の様子です。ミシンの学習をしました。

３年生の算数です。お互いの考えを伝え、学び合う姿がありました。

掃除を頑張る姿もあります。静かに掃除する「黙働」が身に付いています。

１年生では国語で「けんかした山」に取り組んでいます。自分の考えを発表していました。

２学期初めての委員会活動がありました。各委員会ともとても張り切って活動しました。
栽培員会の様子です。卒業式用の花を植えました。自分たちでパンジーを育てます。

美化委員会ではごみポケットを作りました。掃除の時間にこの枠の中にゴミを集めます。丁寧に貼っています。

掲示委員会では月の掲示物を作っています。いつもすてきな掲示物を作っています。

他の委員会もよく頑張っていました。
清掃活動も始まりました。１年生は初めての掃除です。６年生が掃除の仕方を教えてくれました。

みんなで協力してすみずみまできれいにすることができました。

2学期が始まって一週間が経ちました。八月からの学習に慣れないことも多い中、みんな一生懸命に活動しました。
登校初日の様子です。みんな意気揚々と登校しています。

教育課程説明会の様子です。新型コロナ対策として各学年で時間を分けて行いました。

石鹸で手洗いをした後、マスクや透明パーテーションをして図書室で本を借りています。

4年生書写の様子です。集中して取り組んでいます。一言もしゃべらないで学習に没頭していました。

5年生の図工の様子です。電動糸のこを上手に使い、作品を作りました。

6年生の家庭科の様子です。家庭科室での学習も久しぶりです。

2年生は本の世界を色鉛筆で表現しています。

臨時休業、分散登校などがあり全校で学習ができたのは6月15日からでした。子どもたちは今日まで本当によく頑張りました。









1学期の間、支えていただきありがとうございました。2学期もよろしくお願いいたします。

３年生では、長屋門の見学に行きました。沼南地区にあと数戸となってしまった長屋門のうちの一つです。

門が人が住める大きさです。「門に部屋がついてる！」子どもたちは驚いていました。

長屋門には馬を飼っていた場所、米を貯蔵していた場所もありました。

５年生のコンピュータ学習の様子です。プレゼンソフトの操作について学びました。
子ども一人一人、透明パーテーションで仕切られています。

６年生の理科「植物のつくりとはたらき」の学習の様子です。水分の通り道を観察しました。

算数ではプロジェクターを使って自分の考えを発表しました。

２年生では生活科でポップコーン、なす、ピーマン、かぼちゃ、トマトを育てています。今日は久しぶりに晴れたので、観察に出かけました。

実がついていたり、花が咲いていたり、生長していてみんな驚いていました。実をさわったり、においをかいだり熱心に観察しました。

なすの花の色やピーマンの花の小ささに驚いていました。カマキリもいてみんな盛り上がりました。

２年生では図工「ぎゅっとしたいわたしのお友だち」に取り組んでいます。一生懸命に作りました。

すてきなお友だちができました。ぎゅっとしています。

１年生も図工「さわってかくのきもちいい」に取り組みました。初めての絵の具です。とてもたのしく活動しました。

給食もおいしく食べています。

３年生ではPCの使い方を学習しています。

４年生ではITアドバイザーさんに来ていただいてプログラミングについて学びました。興味津々でコンピュータに取り組みました。

６年生では「わたしはデザイナー」として工作に取り組んでいます。みんな集中して取り組みました。

５年生ではけん玉が大流行しています。大技がどんどん決まります。

１年生では国語「けむりのきしゃ」を学んでいます。おじいさんにお手紙を書く学習をしました。

みんな、自分のかいたお手紙を発表したくてわくわくしています。みんな頑張りました。

１年生で育てたアサガオがよく咲いています。

自分たちの願いを込めて短冊を作りました。地域の方が用意してくださった七夕用の竹に飾りました。

「アイドルになりたい」「サッカー選手になれますように」などに混ざって「世の中からコロナウイルスがなくなりますように」といったものもありました。

立派な七夕飾りができました。

６年生の図工の様子です。

１年生「くまさんとありさんのごあいさつ」の様子です。

くまさんやありさんになりきって、役によって声の強弱をつけました。

一斉登校が始まり、２週間が過ぎました。子どもたちは学校中心の生活に慣れてきました。学習や活動の様子を紹介します。
地区児童会の様子です。集団登下校するためのルール作り、リーダー決め、並び方や歩き方の確認などをしました。

５年生の図工の様子です。

５年生は缶蹴りに夢中です。作戦を立てて本格的です。

１年生はパネルシアターで「ねずみくんのちょっき」を聞きました。

みんな夢中で聞きました。

　明日、７月１日(水)よりスマートフォン等でのフォーム送信により欠席等の連絡ができるように運用を開始いたします。詳細は本日、配付するお手紙をご覧ください。

ステップ３終了まであと少しです。月曜日からは２～６年生は通常日課がスタートします。分散登校中の子どもたちの様子を紹介します。
分散登校中は、一学級を２グループに分けて登校しています。

３年生の図工の様子です。絵具を使って楽しく絵をかきました。

５年生では書写も始まりました。集中して取り組みました。

ベンハムのこま作りも行いました。白黒模様のこまなのに、回すと赤や黄色の色が見えました。



６年生は理科で燃焼実験を行いました。

２年生では、壁につける飾りを作りました。

１年生は図書の先生に読み聞かせをしてもらいました。

４年生は理科を頑張っています。

それぞれの学年が楽しく学校生活を送りました。来週からは一斉登校が始まります。いろいろな課題もでると思いますが、一つ一つ解決していきたいと思います。

今日から２～６年生はステップ３です。給食を食べて午後も授業があります。
また、今日から昼休みもあります。休み時間の過ごし方が大切になります。

算数の学習に取り組んでいるところです。

友だち同士、お互いに距離をとりながら学習をしています。

分散登校中なので、理科室も広々使えます。

各学級工夫して校庭で遊びました。遊び終わるとすぐに手洗い、うがいをしました。

理科の様子です。敷地内で観察をしました。小さなバッタや花を見つけました。

５年生では稲の栽培をはじめました。大きな発泡スチロールの田んぼを作りました。

給食のときの着替えの様子です。



テナガエビ、エンゼルフィッシュの稚魚が新しく仲間に入りました。　ザリガニが脱皮しました。タイリクバラタナゴも元気です。

　分散登校が開始され１週間が経過しました。ご家庭での子どもたちの様子は
いかがでしょうか。来週より全員登校して通常日課が開始されます。まずは、
子どもたちの状況を第一に考え、教育活動をおこなっていきます。
　さて、学校を再開するにあたり、学校でも「新しい生活様式」での生活が必
須となってきます。そこで、５月の学習状況確認日に各学級で「新型コロナウ
イルス」感染症を理解するための授業をおこないました。
　下記に各学年で使用した資料を添付いたしましたので、ご覧になりご家庭で
も話題にしていただけたらと思います。

２年　⇒　２年　感染症理解授業.pdf

３年　⇒　３年　感染症について知る授業.pdf

４年　⇒　４年　感染症理解授業.pdf

５，６年　⇒　５,6年　新しい生活様式を身につけるため.pdf

※１年生はＮＨＫの番組「ざわざわ森のがんこちゃん」の動画を見て学習しま
　した。YouTubeで【がんこちゃん　コロナウイルス】で検索してみてくださ
　い。

現在、ステップ２の分散登校を行っています。ＡとＢのグループに分かれて、分散登校をしてます。
教室でも距離をとり、マスク着用で学習に取り組んでいます。
待ちに待った学校生活。みんな、一生懸命に取り組みました。



これまでになかったルールもたくさんあります。新しいルールを守りながら、子どもたちはいきいきと過ごしています。
時間割に「手洗いタイム」が設けられています。時間になると手を洗います。

給食は白衣ではなく各自でエプロンを準備しています。配膳の際には、フェイスガードをつけて配膳をしています。

給食も前を向いて食べています。久しぶりの給食を味わいました。