南部っ子の活動　令和３年度

１年生では，学校の先生方にインタビューを行い，聞いた事をクラスのみんなに伝える学習をしています。

この活動で，１年生の成長ぶりにびっくりさせられました。

インタビューでは，とても丁寧な言葉で質問をし，聞いた事をメモすることが出来ました。

クラスで行った報告会では，メモをもとに上手に発表していました。伝える力が付いています。

また，子どもたちは友だちの発表を聞き，内容に沿って質問をしていました。聞く力も付いていますね。

４年生理科の実験

理科室で実験を行う４年生の様子です。

やはり，生の実験は子どもたちにとって，とてもいい刺激になるようです。

今日も興味津々で実験に取り組んでいました。

実験ではタイムを計る子，様子を観察する子，記録を取る子，と協力して行っていました。

４年生が木版画家の大野隆司先生をお招きし，版画教室を行いました。

彫刻刀の持ち方や気を付けることなどを丁寧に指導してくださり，子どもたちは集中して作業に取り組みました。

力加減や使う彫刻刀の種類によって，描かれる線の違いを楽しみながら表現することができました。

６年生は風早中学校の先生が準備したテストを実施しました。

中学校の先生が見に来ていることもあり，いつもとは違った緊張感の中，テストに取り組んでいました。

テスト後は「中学校に向けて」のガイダンスを行っていただきました。

今年度は入学説明会や体験活動がなかったため，進学に向けて不安を感じている児童もいたと思います。このような機会を設けることで，少しでも不安を取り除くことが出来ればと思い，実施に至りました。

風早中学校の先生方，ご協力ありがとうございました。

子どもたちからは学習のこと，部活動のこと，校則についてなど質問が出ました。

中学校進学に向け，一歩ずつ進んでいます。

今日は節分です。

子どもたちにとって鬼とはどのような存在なのでしょうか？

学校の図書室には，鬼が出てくる物語がたくさんあり，悪い鬼もいれば良い鬼もいます。これを機にたくさんの本に触れてみてはいかがでしょうか。

３年生はちょうど国語で「おにたのぼうし」の学習をしています。そんな子どもたちが鬼に会ったらどのような反応をするのでしょうか・・・

なんとそこへ，赤鬼が登場！！突然の出来事に子どもたちは大興奮。手づくりの豆を投げつける学年もありました。

鬼は慌てて逃げたようです。

【３年生の教室掲示】

【手づくりの豆を投げる２年生】

実は，学校内に鬼はもう一匹いました。会えた学年はラッキーですね。

ご家庭でもぜひ，話題にしてみてください。

３学期もあっという間に一か月が過ぎ，今日から２月です。

本日もリモートで朝礼を行いました。最初に１月に行われた校内書初め展で金賞だった児童の表彰を行いました。

時間の関係で賞状の受け取りは各学年の代表児童１名でしたが，受賞者には各教室で担任から賞状が渡されました。

今月の生活目標は「お世話になった人たちに感謝の気持ちを伝えよう」です。

私たちの学校生活はたくさんの人たちに支えられ成り立っています。保護者の方や地域の方，給食室の方，先生，友だちなど，感謝の気持ちをどのように伝えると良いのか。考えてみて欲しいと思います。（特活主任から話がありました。）

児童会の引継ぎ式も行いました。今年度活躍した６年生は引退となり，新メンバーのお披露目です。４，5年生はたくさんの児童が来年度の児童会に立候補し，学年で選挙を行うほどでした。

多くの児童がリーダーとして活躍したい，学校を良くしたいという思いを持っているようで，とてもうれしいです。

木曜日のサンタイムには中学年。金曜日のサンタイムは高学年がリズムなわとびを行っています。

体育委員会が機材を準備し，あいさつ，進行をします。また，みんなが跳び方を間違えないように，リズムに合わせて跳び方の説明もしています。さすが体育のリーダー達です。

このリズムなわとびは昨年の体育委員会が作りました。初級から上級までの３種類があり，自分のレベルに合わせて取り組んでいます。中には後ろ跳びでチャレンジする意欲的な子もいます。

本日，３学期の代表委員任命式を行いました。

リモートの準備中に校長先生から突然「どんなクラスにしたい」と聞かれると，みんなすぐに返答していました。

さすがクラスのリーダーです。

３学期はまとめの学期です。代表委員を中心にしっかりとまとまったクラスをつくっていってほしいです。

５年生は陶芸教室を行いました。

粘土をきれいな形に整えるのが難しいようで，苦戦しながらも楽しく活動していました。

道具を使いオリジナルの絵などで飾り付けている児童もいました。

焼き上がりがとても楽しみです。

本日，４年生がプログラミングの学習を行いました。担任とITアドバイザーのタッグで授業を行います。

ITアドバイザーは週に１回程度来校してくださり，学習に役立つツールや端末の使い方などを指導して下さっています。

子ども達は日々，様々な場面で端末を利用しているので，本日行ったプログラミングの学習もすぐに内容を理解し，使いこなしていました。

【寒さに負けず縄跳び練習】

体育や休み時間に縄跳びで体力づくりを行っています。今日は，サンタイムに低学年がリズム縄跳びの練習をしました。

令和４年度入学予定児童保護者さま

２月４日に予定していた入学説明会は，以前すくすくメールと学校HPでお知らせした通り，動画配信に変更させていただきました。ご承知おきください。

それに伴い，資料配付期間と動画配信期間に関しての詳細を添付いたしました。内容をご確認ください。

資料配付期間：令和４年１月２６日（水）～令和４年１月３１日（月）
９：００～１６：００ 事務室にて資料配付いたします。期間内に一度ご来校ください。
＊本校にご兄弟がいる場合は児童に資料を持たせます。

動画配信期間：令和４年２月４日（金）～令和４年３月４日（金）

クリック→Ｒ３「Ｒ４年度入学者用入学説明会案内」ＷＥＢ配信版.pdf

本日１，２年生に配付されました。「オミクロン株拡大に伴う感染症対策」の手紙の内容に誤りがありました。

申し訳ございません。

３～６年生は配付前に手紙を差し替え，正しい文面のものを持ち帰っています。

１，２年生の保護者さまは，正しい文面のものを掲載しましたので，ご確認ください。

クリック→オミクロン株拡大に伴う感染症対策.pdf

また，手紙内にも記載しておりますが，明日より予定していた「校内書初め展」は市内の新規感染者の拡大に伴い，中止とさせていただきます。ご承知おきください。