こどものようす　令和３年度

７日（金），１学期の最終日を迎えることができました。
学習のまとめをしたり，テストやドリルを直したりして，やり残しのないようにしています。
　
がんばった１学期の締めくくりとして，楽しい時間を過ごす様子も見られます。
　
清掃活動は十分にできなかったので，この機会に椅子や机をきれいにしていきます。
６年生は，学年全体で夏休みの過ごし方を確認します。
修学旅行は中止になってしまいましたが，その替わりに行う，日光方面への校外学習についての話を聞きました。
　

最後は教室で，髙橋校長先生と生徒指導主任の高柴先生の話を聞きます。
事故や怪我のないように，生活リズムを崩さないで過ごすように伝えました。
　

　
異例づくしの１学期でしたが，保護者や地域の皆様のおかげで，終業式を終えることができました。
ご理解，ご協力ありがとうございました。
例年よりも短い夏休みですが，家庭で有意義に過ごしてほしいと願っています。

ひまわり・なのはな学級では，季節の遊びや行事を大切にしています。
夏といえば，水遊びです。
高学年の子どもたちを中心に，水鉄砲大会を企画しました。
子どもたちから，竹で作ってエコな水鉄砲大会にしようという話が出てきました。
苦労しながらも，水鉄砲をつくりあげて，気持ちも盛り上がってきました。


梅雨明けの青空のもと，テラスを綺麗にして，水鉄砲大会を行いました。
  

みんなで，まとあてや金魚すくいも楽しみました。
  
学校行事もなかなかできない現状ではありますが，水鉄砲大会で，夏の思い出を作ることができました。

夏休みまであとわずかとなりました。
梅雨も明け，暑い日も続いている中，２年生は一生懸命に勉強をしています。
生活科では，植物や生き物について学習し，学校の中の色々な植物探しをビンゴ形式で行いました。
ひまわりやあじさい，ほかにもいろいろな草花を見つけ，ビンゴを完成させていきました。
　

さらに，見つけた草花を教室に持ち帰って観察をしました。
今まで観察を続けてきたことで，植物を見る際の視点が身に付いてきました。
花びらも一つ一つ丁寧に描いていきます。
　
夏休みも身近な虫や草花などの自然に触れて，世界を広げてほしいと思います。

夏休み用の図書の貸し出しを行いました。
通常は２冊までですが，夏休み期間は一人３冊まで借りられるようにしています。
　
お気に入りのコーナーから探す子もいれば，普段はあまり行かない場所を見ている子もいます。
通路脇の棚の上には，図書委員がお薦めする本と紹介文が並べられています。
中には，先生のお薦め本もあります。
　

現在，柏の葉小学校図書館には，１０，０００冊以上の本があります。
それらすべての本を，図書館指導員の工藤先生が点検し，管理しています。
コロナウィルス感染拡大に十分な注意を払いながらも，多くの子ども達が本に触れあえるようにしています。
　

「読書は心の栄養」とも言われています。
また，文字や写真，イラストなどを通して，実際にはできない体験や行けない地域の様子を知ることもできます。
ご家庭でも，夏休みにゆっくりと本に親しむ時間をつくってみてはいかがでしょうか。

１学期も残り１週間，７月も最終日となりました。
じめじめした天気の中ですが，補導センターの坂田さんをお招きし，ＳＮＳ教室を行いました。
スマートフォンやインターネット，ゲームを通したトラブルの事例を聞き，自分の生活を振り返りました。
スマホで命を奪うこともあれば，励ましたり勇気づけたりすることもできるという話を聞き，正しい使い方を確認しました。
　
保護者の方々もご参加いただきありがとうございました。
ご家庭でも再度，使う場所や時間の確認，ルールの見直しなど，より良い使い方ができるように話し合ってみてください。

夏休みまで，あと一週間となりました。
梅雨でじめじめしていますが，子どもたちは毎日元気に生活しています。
　
３年生は，理科の「ゴムや風の力」の学習をしました。
ゴムの長さや風の強さを変えて，車がどのように進むのかを調べました。
どのクラスも，班の友達と協力して，楽しみながら学習することができました。
 
 
 
来週は，各教科で学習のまとめを行い，子どもたちが気持ちよく夏休みを迎えられるようにしたいと思います。
ご家庭でも，引き続き健康管理にご協力お願いします。

連休も明け，そろそろ梅雨も明けてほしいと思う天気が続いています。
本日の家庭科は，初めての調理実習を行いました。
しっかり「ゆでる」ことを目標に，じゃがいもとほうれん草を茹でました。
じゃがいもの皮むきや茹でたほうれん草を包丁で切るなど，慣れないことも多くありましたが，どの子も真剣に，そして楽しく取り組んでいました。

　　　　
　
　
　
　

　（片付けまでしっかりできました。）
夏休みまで残り2週間を切りました。
来週は8月に入り，今まで経験したことない登校日になりますが，まとめのテストや仕上げなど，最後まで元気に頑張っていけるように支援していきます。
ご家庭でも，引き続き健康管理や励ましの声掛けをよろしくお願いします。

２１日から，特設部活動の仮入部が始まりました。
興味のある４年生は，いつもより早く登校し，校庭と音楽室に向かいます。
　

運動，音楽のどちらにも興味があり，迷っている児童もいるようです。
緊張しながらも一緒に体を動かしたり，上級生の練習を見学したりしています。
　
小学校においては教育課程にはない特設部活動です。
それでも，子ども達が，運動や音楽を通じて心身の鍛錬を図ることを目指して設置しています。
学校では，直接指導に当たる職員だけでなく，指導者を他の職員がサポートしたり，子どもたちを励ましたりして，全職員が一丸となって運営しています。
そして，何よりも大切なのが，本人の意思とご家庭の協力です。
子どもたちのやる気を継続させていけるよう，サポートをお願いします。

１６日，１７日に行った学級懇談会では，多くの保護者の方に参加していただきありがとうございました。
例年と違い，授業参観は実施できませんでしたが，子ども達の作品や教室の様子を見ていただきました。
　

担任からも学級経営の方針やクラスの様子を伝えることができ，保護者の方と一緒に子ども達の成長を支援していく決意を再確認できました。
また，保護者の方々も顔を合わせて，交流を図る場となったようです。
　

我が子のよりよい成長のためにも，学級や学年集団の結束が大切です。
担任と保護者が同じ方向を目指して子ども達に向き合うことで，教育効果は一層高まります。
引き続き，ご理解，ご協力をお願いします。
　

今週から特設部活動を再開しました。
音楽や運動を楽しみながら，継続して努力を重ねて，自分の力を向上させようとする児童が活動できる場を確保したいからです。

担当者から，今年度の予定や方針などを話します。
コンクールや大会は中止となりましたが，自分の心身を鍛えようと呼びかけます。
　

吹奏楽部はパートに分かれて，久しぶりの音出しです。
運動部は，フォームを確認しながらランニングをします。
どちらも約４ヶ月間のブランクがあるので，感覚を取り戻すところから始めていきます。
　
　
今まで当たり前だと思っていた環境が，実は恵まれていたことに気づいた子どもたち。
自分の好きな運動や音楽ができることに感謝の気持ちを忘れずに，友達と協力しながら，精一杯活動できるように支援していきます。
引き続き，ご家庭での健康管理や励ましをお願いします。

今日から部活動が始まり，朝早くから子供の声が聞こえてきました。
挨拶や返事，時間厳守など部活動でも生活に大切な多くのことを学んでいきます。
さて，本日の授業では，「依存症」についての学習を行いました。
インターネットやゲームばかりしてしまうとどうなるのか，経験や動画をもとに，真剣に考えました。
　
授業の最後には，インターネット依存度テストを行い，自分の生活をふり返りました。
現在，スマホやゲームを持っていない子供でも，いつかそうした場面になった時，どのように行動すべきか考えるきっかけになったようです。

７月に入り，雨が多い時期になりましたが，子供たちは今月も元気いっぱい活動しています。
現在，５年生の国語では，「町じまん」を推薦しようという学習をしています。
その学習の最初に，栄養士の村中先生から，柏市のこかぶについて話していただきました。
子供たちは話を聞きながら一生懸命メモをしたり，質問をしたりしました。

　
この後，子供たちが推薦したい市を選び，話の構成を考え，伝え方を意識しながら発表していきます。
調べ学習を進めていくにあたって保護者の方にもお話を聞くことがあるかと思います。
ご協力よろしくお願いいたします。

９日（木）にＰＴＡ環境委員会が中心になり，トイレ清掃を行いました。
事前に何度も学校へ来て，道具や手順を確認して，準備も万全です。
ＰＴＡ本部役員や有志の方々も来てくださり，３０名以上での活動になりました。
　

感染防止のため，マスク，手袋，合羽を着用して，清掃開始です。
分担場所を，慣れた手つきで隅々まできれいにしていきます。
　

校内で男女それぞれ１０か所以上あるトイレだけではなく，流しの清掃まで行います。
およそ１時間ほどで，全ての作業が完了し，きれいに仕上がりました。
　
３月の休業から現在まで，職員だけでの清掃が続いていました。
消毒作業と並行して行うため，１，２名で作業をせざるを得ない状況でした。
今回の清掃作業で，トイレと流しがきれいな状態に戻りました。
作業してくださった皆様，本当にありがとうございました。

１０００人以上の児童が活動している学校の環境を維持していくには，職員だけでなく児童や保護者，地域の方々の力も必要です。
ＰＴＡ環境委員会は，７月２３日（火）に，もう一度トイレ清掃を行います。
また，環境サポーターを募集して，２学期以降も環境整備に取り組んでくれます。
できる範囲で，より多くの皆様のご協力をお願いします。

６日（月），職員の研修会を行いました。
柏市教育委員会指導課より，蜂巣指導主事に来ていただき，外国語の指導と評価方法について教えていただきました。
　

柏の葉小では，開校以来，外国語活動を積極的に行ってきました。
今年から新しくなった学習指導要領では，「実際のコミュニケーションにおいて活用できる基礎的な技能を身に付ける」ことや「背景にある文化に対する理解を深め，他者に配慮しながら，主体的に外国語を用いてコミュニケーションを図ろうとする態度を養う」ことなどがあげられています。


子ども達が，目的や状況などに応じて，身近で簡単な事柄について聞いたり話したりできる基礎的な力を養えるように，指導方法や評価について，職員も研修を重ねていきます。
ご家庭でも，子どもたちが興味を持ちながら活動できるように，サポートをお願いします。

いつもは子ども達が活動している多目的ホールに，保護者の方が集まっています。
今日はＰＴＡ役員の引継ぎが行われました。


会議室も使って，それぞれの委員の仕事内容や段取り，気をつけることなどが話し合われています。

例年ならば既に活動をはじめていますが，異例のスタートです。
それでも，この１年間，精一杯の活動をするために，打ち合わせを行います。

昨年度までの役員の皆様，ありがとうございました。
今年度の役員の皆様，不安な気持ちもあると思いますが，より良い教育環境を与えられるように，一緒に活動していきましょう。
引き続き，保護者や地域の皆様のご協力をお願いします。

学校にも段々慣れてきた１年生。
授業中もたくさん発表したり、校庭で元気に遊んだりしています。

そんな中、初めての絵の具にチャレンジ！
まずは筆洗いに水を入れて・・・


先生の話をよ～く聞きながら、パレットや筆を準備しています。


好きな色を選んでパレットに絵の具を出します。
何色にしようかな？


いよいよ、筆を使って色をぬります。慎重に、慎重に・・・
　
みんな一生懸命頑張っていました。

できることがどんどん増えていきます。
ご家庭でも，学校の様子を聞いて，励ましの声掛けをお願いします。

今週の火，水，木曜日に学校案内をしました。
学校の中の特別教室を６か所選び，１年生にわかりやすいような説明を考えたり，回りやすいようなルートを考えたりと，準備から頑張りました。
１年生と歩くスピードを合わせ，優しいお兄さん，お姉さんになれました。
　

学校案内終了後，１年生から感謝の手紙のプレゼントがありました。
手紙を読む２年生は，満面の笑みでした。

お互いの成長につながる，異学年交流は学校ならではの取り組みです。
これを機に，これからも１年生と交流を深めていきます。

今週は視力検査を行っています。
密を避けるために，順番に廊下で検査をします。
待っている子どもたちも静かにできているため，大きな混乱もなく進みます。
　

分散登校中に実施した発育測定も，同様に行いました。
昨年までは多目的ホールに全員を集めていましたが，今年度は新しいやり方に変更しました。
今までになかった手間がかかりますが，大人の知恵とチームワークで乗り越えていきます。
子ども達も新しいやり方に戸惑う場面もありますが，柔軟に対応しています。
　
　
先日配付した「ほけんだより」でお知らせしたように，これからも健康診断が続きます。
感染症対策をとりながら，法律に定められている検診を進めていきます。

子ども達にとっても，自分の体の状態を知り，健康を維持しながら過ごしていくための大切な機会になります。
健康診断の結果によっては，該当者に治療勧告の用紙を配付します。
必要に応じて経過観察，治療などの対応をお願いします。

６月１５日より，一斉登校が始まり，５年生も元気いっぱい活動しています。
学習面では，メダカの飼育やインゲン豆の水やり，初めての家庭科や糸のこ，新しく習うたくさんの漢字。
どれも一生懸命取り組んでいます。

家庭科では，初めてのソーイング。
いろんな縫い方を学習して，オリジナルの作品を作っていこう！

　　
図工では，初めて使う糸のこに緊張しながらも，楽しそうに切り進めていました。


国語では，言葉と事実の違いについて考えています。
積極的に発表していけるように声をかけています。


理科では，メダカのオスとメスの見分け方を学習しました。
たまごも各自で育てています。
無事に孵化するのが楽しみですね。

今日は久しぶりに雨の朝です。
登校してきた子供たちは，昇降口で傘をたたんでしずくを払ったり，合羽を脱いだりしています。
１年生も，しっかりと傘や合羽の始末をしていきます。
　

困っている子は，６年生が助けてくれます。
自分でできること，やらなければならないことは見守りつつ，必要な時には優しくサポートしています。
　

今日も，落ち着いて，一日が始まりました。
当たり前のように見える朝の風景ですが，そこには，「自主・自立」する力と，「思いやりの心を持つ」優しさがあります。
　
当たり前の日常に感謝しつつ，これからも「笑顔あふれる学校」を目指していきます。
保護者や地域の皆様のご協力をお願いします。