こどものようす　令和３年度

１月１２日（火），１３日（水）に，３年生のパソコン教室を行いました。
柏市教育委員会から，ＩＴアドバイザーに来てもらい，換気をしながら，学習しました。

前回のパソコン教室では，ローマ字入力の方法を教わりました。
２回目の今回は文字の入力に加えて，漢字への変換や句読点，かっこの入力方法を
学びました。
シフトキーを押しながらの難しい操作もしっかりとできました。

子どもたちは，ローマ字表記に少しずつ慣れてきたところです。
今後も，様々な機会を生かしてローマ字入力を身に付けられるようにしていきます。
ご家庭でも話題にしていただき，関心をより高めていけるよう，ご協力をお願いします。
 
 

あけましておめでとうございます。
冬季休業中も，大きな事故や怪我などの連絡もなく，無事に３学期の始業式を迎えることができました。
　
各クラスでは，３学期の目標や今年のめあてを考えたり，新しい係を決めたりしました。
　
今年もより良い年にして，さらに成長していけるように，職員一同，精一杯支援していきます。
引き続き，保護者や地域の皆様のご支援，ご協力をお願いします。

また，本日配付した学校だよりでもお知らせしているとおり，増築工事が本格的に始まります。
子ども達の安全を第一に工事を進めていきますので，併せてご理解，ご協力をお願いします。

１２月２５日，２学期最終日を迎えました。
　
通常通りに授業をしたり，冬休みの生活について確認したり，部屋の掃除をしたりして過ごしています。
　
終業式では，校長先生の話に続き，生徒指導主任の高柴先生から休み中の過ごし方についての注意がありました。
児童会役員からは，１年間を振り返って，よくなった点について話がありました。
　
学校では，パンザマストを守ること，子どもだけでゲームセンターなどに行かないこと，お金の貸し借りをしないことなどを繰り返し指導しています。
年末年始の生活の乱れや気のゆるみが，大きな事故や怪我につながることがよくあります。
ご家庭でも，生活ルールを守って，元気に新しい年を迎えられるようにしてください。
来年もどうぞよろしくお願いします。

１２月２４日，吹奏楽部による「ありがとうコンサート」を開催しました。
体育館には，吹奏楽の保護者の方々や教職員が大勢集まりました。
　
みんな知っている『名探偵コナン』『ルパン三世』を楽しそうに吹いています。
『星条旗よ永遠なれ』ではアクシデントはありましたが，精一杯の演奏を聞かせてくれました。
　
コロナ禍により，今年唯一の演奏会でしたが，「みんなで楽器を吹く楽しさ」を味わうことができました。
子ども達を励まし，支えてきてくださった保護者の皆様，ありがとうございました。
　
小学校においては教育課程外の「特設部活動」ですが，子ども達の挑戦の場として，できる範囲で活動を続けていきます。
これからもご支援をお願いします。

２３日（水），６年生はセレクト給食を行いました。
肉と魚の２つの主菜，サラダ・和え物，デザートを自分で選びます。
主食のサツマイモご飯，すまし汁，付け合わせのフライドポテト，いちごもついて，ボリューム満点です。
　
自分んで選んだメニューを確認しながら，配膳をしていきます。
友だちとの会話を楽しむことはできませんが，おいしい給食に大満足です。
　
自分の食事を自分の意志で選ぶことは，栄養や健康，好みなど様々な面を考えながら，毎日行っていく必要があります。
食育の一環として，また，６年生の思い出作りとして，村中栄養教諭を中心に準備を進めてきました。
ご家庭でも，豊かで正しい食生活を送れるよう，ご協力をお願いします。
　

なお，職員も密を避けながら，おいしくいただきました。
　

今日は、smile for Nipponの方々に来ていただいて、デフサッカー、ブラインドサッカーを体験しました。
デフサッカーとは、耳が聞こえない選手のサッカーです。
日本代表の監督と一緒に、音のない世界を体験しました。
声を出さずに誕生月ごとに集まったり、ジェスチャーで伝言ゲームをしたり・・・
音の情報がない中、子どもたちは一生懸命に伝えようとしていました。
数字やあいさつの手話も教わりました。
　　　
ブラインドサッカーは、アイマスクをして、目が見えない状態でプレイするサッカーです。
プロの選手に、たくさんの技を見せていただき、そのすごさに子どもたちはとても驚いていました。
帽子をアイマスク代わりに、目が見えない世界を体験しました。
ガイドの子は、声を出して上手に誘導することができました。
　　　
最後のトークショーでは、障害がある方と出会った時に、私たちがどうしたら良いのか、子どもたちは熱心に考えているようでした。
今日の出会いで心に響いたことを、ずっと忘れずにいてほしいな、と思います。

校庭から見える、窓に貼られたたくさんの赤い紙・・・
実は、教室から見ると、子どもたちの力作が飾ってあります。
先月、版画家の大野先生をお招きして、彫刻刀の使い方を教わりました。
版画のプロがするすると彫っていく姿に、子どもたちは見入っていました。
子どもたちが「師匠」と呼んでいる大野先生。
師匠に教わった技を駆使して、すてきな版画の作品が完成しました。
師匠に教わった、「失敗したら５秒落ち込んで、立ち直る」は、普段の生活の中でも生かされています。
　　　

２年生は持久走のまとめとして，記録会を行いました。
今までの練習の成果を発揮し，試走よりも良いタイムを出そうという目標を持ち，記録会に挑みました。
　
８００ｍを自分のペースで走ります！
　
待っている間は走っている友達を応援し，最後には拍手を送る様子が見られ，学年みんなで取り組んだ記録会になりました。
ご家庭での健康観察や温かい励ましの声掛けなど，ご協力ありがとうございました。

３日（木），４日（金）授業参観，懇談会を行いました。
　
お忙しい中，多くの保護者の方々にご参加いただきありがとうございました。
子ども達は緊張しながらも，どこか嬉しそうな様子が見られました。
　
普段の学習の様子を見ていただき，頑張っている点を見つけて，励ましていただく良い機会にしていただきたいと考えています。
　
感染拡大防止のため，限られた時間，限られた人数での参観になってしまいます。
ご家庭でもいつも以上にお子さんの話を聞いていただき，心配なことがありましたらいつでもご連絡をください。
引き続きご理解，ご協力をお願いします。

６年生は，家庭科で調理実習を行いました。
ベーコンとほうれん草の炒め物をつくります。
お湯を沸かしてほうれん草をゆでる間に，ベーコンを切っていきます。
班で協力して，手際よく進めているところもありました。
　
厚揚げとジャガイモの煮物は，アルミ箔の落とし蓋をして煮ていきます。
ピーラーでジャガイモの皮をむくのにも苦労している様子も見られました。
　
家での経験がある児童は，自信をもって慣れた手つきで作業を進めていました。
自分で作る料理は，いつもと一味違うようで，おいしく食べていました。

包丁やフライパンの扱いには，生活体験が表れます。
ご家庭でも料理をする機会を設けて，食べること，すなわち生きることへの意欲を高めていけるようご協力をお願いします。

２年生の道徳で，栄養教諭の村中先生と「かむこと」の大切さを学習しました。
実際にご飯を３０回かむことで，普段の給食をよくかんで食べていない自分に気づきました。
また，よくかむと，食べ物がよりおいしく感じることにも気付きました。
　
よくかむことは，虫歯予防になる，消化しやすくなる，おいしさがわかる，脳が働くなど良いことだらけです！
ぜひ，ご家庭でも，よくかんで食べることを意識してみてください。

１６日（月），校内授業研究会を行いました。
３年生は，ランチセットをつくるために，何が好きかを尋ねたり答えたりする活動を行いました。
　
５年生は，自分の好きな料理を注文してマイメニューをつくり，値段を確認する活動です。
海外旅行に行った際に起こりうる場面を想定しての学習です。
　
放課後には，柏市教育委員会の蜂巣指導主事から，本日の授業について指導を受けました。
全職員で話し合い，意見を交換しながら，より良い授業を目指していきます。
　
今の時代，様々な国籍や地域の方々と活動する機会が増えてきています。
英単語を知っているだけではコミュニケーションはとれません。
相手を知ろうという意欲や自分の意志を伝えようとする表現力も必要です。
ご家庭や地域でも，日常のあいさつや会話を楽しめるようご協力をお願いします。

先日配布した学校図書館だよりでもお伝えしましたが，今年も新しい本を約３５０冊購入しました。
子ども達に人気のあるもの，各学年の学習に必要なもの，話題になっていて読んでほしいものなど様々な観点で選んだ本です。
　
全校児童に見てもらうため，一週間は閲覧スペースに展示しました。
多くの子ども達が興味深く手にして，新しい本との出会いを楽しみました。
　
図書館指導員の工藤先生が，図書館システムにデータを入力し，バーコードを作成し，全ての本に貼って，貸し出しもできるようになりました。
先月から行っている，読書スタンプラリーも，いよいよ終わりが近づいてきています。
様々なジャンルの本と出合う機会を増やし，興味や知識を広げていくことを願っています。

今週から，火・水・木のプレイタイムに，持久走の練習を始めました。
コロナ禍により，子ども達の体力が低下していると感じているためです。
昨年までのように全校一斉には行えないため，２学年ずつ実施することにしました。
　
持久走のねらいは，自分のぺース配分を考えて走る楽しさを味わうこと，体力を養うこと，粘り強く走り抜こうとする気持ちを高めることなどです。
速く走ることや，記録会で良い順位を取ることにも価値がありますが，すべての児童が１位になれるわけではありません。
自分のペースを考えながら楽しく走ること，昨年よりも良いペースで走り続けられるようになること，最後まで精一杯走り切ることはすべての児童が挑戦できる目標です。
　
ご家庭でも，周りの子どもと比べるのではなく，自分に合った精一杯のペースで走り切れるように励ましていただけると，やる気もわいてくると思います。
また，１回でも多く練習に参加することで，記録も向上し自信もつきます。
カードを忘れて練習に参加できないと，後で本人がつらい思いをしてしまいます。
体調管理や，健康観察票への記入，押印なども含めて，ご家庭のサポートをお願いします。

１１月５日（木）就学時健康診断を行いました。
例年は最高学年の６年生が様々な仕事の手伝いを行うのですが，今年は新型コロナ禍のため，教職員のみで対応することになりました。
教務主任の伊藤先生，養護教諭の藤井先生，大谷先生を中心に，全く新しい計画を立てなければなりません。
　
事前に計画を立て，打ち合わせを行い，２００部以上の資料も用意します。
「正解」が分からない中，全職員で「納得解」を探し出すのです。
　
迎えた当日，天気に恵まれ，ほとんどの保護者が指定された受付時刻を守って来校し，受付が始まりました。
受付も誘導も案内も手伝いの児童がいないため，職員の準備と声掛け，臨機応変な対応が求められます。
　
保護者の方の協力もあり，大きな混乱もなく，２００名以上の新入生の健診を終えることができました。
　
当たり前のようにスムーズに健診を進めるために，教職員で知恵を出し合い，話し合い，準備を進めてきました。
来年の４月に気持ちよく入学し，楽しい学校生活を過ごせるように，引き続き職員一丸となって取り組んでいきます。

１０月２８日，国際交流会を行いました。
柏市教育委員会のサポートを受け，市内のＡＬＴ２２名が来校しました。
ハロウィンが近いため，ＡＬＴも様々な衣装で参加します。
食事も出身国や宗教，文化の違いが見られました。
　
ＡＬＴの自己紹介では，名前や出身地，好きな食べ物などを聞き取ります。
自分の名前や好きなものを堂々と伝えることもできました。
　
イングリッシュタイムや外国語活動，授業で学んだ内容を生かして，ＡＬＴとのコミュニケーションを楽しみます。
実際の会話を通して，身に付けた知識が使えることを体感します。
　
外国語に限らず，学習して知識や技能を得ることだけが目的ではなく，それらを場面に応じて判断し，表現することが大切です。
そして，積極的に関わりコミュニケーションを図ろうとする意欲が不可欠です。
これからも「分かった，できた，伝わった」喜びを味わえるような場面を増やしていけるような活動を進めていきます。
ご家庭でも，子ども達に前向きな声掛けや励ましをお願いします。

林間学校の最後のイベントはキャンプファイヤーです。
まだ明るさが残る中ですが，全員が見守る中，火の神から火の精に火が分け与えられます。
　
１組は仲間との絆を深める「きずな」の火。
２組は団結して助け合う「協力」の火。
３組は未来が輝くようにがんばる「かがやき」の火。
４組はいつまでも成長していく「成長」の火。
　
各クラスの思いのこもった火を集めて点火しました。
みんなの未来を照らす明るい火が，いつまでも心の中で燃え続けることを願っています。
　
全ての活動が終わるころには日が沈み，暗くなってきました。
長い１日が終わり，心地よい疲れだけでなく，充実感や満足感を得られたことでしょう。
自分たちで思い切り楽しんで，成長した５年生。
その力をこれからも発揮し，さらに成長できるように，教育活動を行っていきます。
準備期間を含めて，子ども達を心身ともにサポートしてくださったご家族の皆様，ありがとうございました。

おいしいカレーライスを食べて，鍋やかまどの後片付けまでしっかりやり終えた班は，手賀の丘公園を散歩したり，アスレチックで遊んだりしています。
　
双眼鏡を手にして，バードウォッチングを楽しむこともできました。
しゃがみこんでいるのは，あるものを見つけて指さしているのです。
　

お腹も落ち着いたところで，ウォークラリーに出発します。
グループで協力しながら，施設内を歩き，様々な問題に挑戦します。
良いリーダーと仲間の協力，両方が必要です。
全ての班が，楽しみながらゴールできることを願っています。
　

開校式を終えると，早速，野外炊飯のスタートです。
カレー係，お米係，かまど係それぞれが責任をもって仕事に取り掛かります。
　
　
家で練習をしてきたものの，かまどや飯盒，鍋など勝手が違い，戸惑っています。
それでも，みんなで声を掛け合い，楽しく作業を進めていきます。
　
　
みんなで力を合わせて，家や学校給食のカレーとは一味違う，おいしいカレーができあがりました。
家庭や学校では体験できないことを地域社会に出て学ぶことも，大切な経験です。
今後も皆様のご理解とご支援をお願いします。

２８日（水），５年生は林間学校へ出発しました。
円谷先生からは，「今日を迎えられたことへの感謝」を忘れずに，支えてくれた方々にこたえるために「思いっきり楽しむ」ように話がありました。
昨日の出発式同様，背筋を伸ばして，目を見て真剣に話を聞く様子が見られます。
　
　
子ども達の頑張りが通じたようで，雨の心配もなく，活動するにはちょうど良い天気です。
保護者や職員が見守る中，予定通りにバスで手賀の丘少年自然の家に向かいます。
　
自然の家に到着し，開校式を行います。
実行委員や施設の方から話を聞き，約束事の確認をします。
「ルールを守り，協力しながら自然に親しみ，思い出に残る林間学校」にできるように頑張ります。