令和６年度　学校生活

2日間のテストが終わりました。
本日はテスト後，表彰と12月6日の講演会に向けた歌練習を行いました。
光中４つの宝の一つである歌声，この日は大地賛頌をあわせて歌いました。
音楽科教員からは，頭のﾊﾋﾌﾍﾎの発音について，
指揮者からは強弱の部分を修正し，いい歌声が響いておりました。
12月6日は麗澤中学校・高等学校の第二体育館で，講演会のお礼と光小との交流をかねて
全校合唱を披露する予定です。

若草学級では，理科の時間にフィールドワークで拾ってきたどんぐりや落ち葉を使用して，作品を作りました。
なかなかの力作ですね！！

本日は職員会議のあとに職員研修をおこないました。
テーマは学級経営です。
学級目標を決める際に何を語るか。
先生方で議論し意見を交換し合いました。

柏市教育委員会教育研究所の先生をお招きし，
１校時は２年生の理科、２校時は１年生の国語で授業研修を行いました。
光中の子供達は，こういうときには，いつも以上に先生に協力的です。
先生方も日々勉強です。

本日体育館エアコン工事にて、室外機が取り付けられました。
体育館でエアコンを使えるようになりそうです。
夏に使えれば良かったのですが・・・・・。

３年生は三者面談期間中のため，４時間授業となっております。
左の写真は２年生の様子です。
担任の先生から進路について説明がありました。
１年後には進路先を決定する三者面談があるわけです。
右の写真は１年生です。
地域からお願いされている，地域の高齢者のためにクリスマスカードを作成しています。
ＰＣを見ながら気持ちを込めて作成しております。

先週から面談期間となっております。
3年生は，最終の進路先を確認する三者面談。
面談中の写真をとるわけにはいかないので，廊下で待っている写真です。
この時期に私立の推薦入試や進路先について担任と相談するわけです。
１・2年生は担任との二者面談です。
写真は剣道部の生徒が部活動の途中で抜けてきている様子です。
生徒一人ひとりと学校での生活についてお話をしています。

給食試食会を数年ぶりに実施しました。
30名弱の方が参加してくれました。
・給食では熱を通すことを基本としていること。（キュウリにも火を通しています）
・ご家庭では生野菜を出してほしいということ。
・噛む力を強くするための食材を出していること。
などなど，栄養士が安全に気をつけていることを伝えました。
給食を食べた後は，生徒の給食の様子をのぞいてもらいました。

「闇バイトって知っていますか？」
１年生のほぼ全員が手を挙げました。
「どこで知ったのですか？」
「ニュース！！」
最近毎日のようにニュースで流れている闇バイト。
これに巻き込まれないように生徒指導主任から，お話がありました。
闇バイトと知っていて行う人はほとんどいないはずですが，相手は犯罪を考えるプロでもあります。
言葉巧みに近づき，いつの間にか巻き込まれ，そして抜け出せなくなる・・・・。
本日は１年生で行いました。今週中に２・３年生でも実施予定です。

他の学校の先生や教育委員会の先生方をお招きし，授業を公開しました。
先生方も日々勉強中です。

３年生の集大成とも言える行事が行われました。
例年とは違う時期でしたが，それでも熱い闘いを見ることができました。
仲間と共に取り組んだこの行事を通して，
今後の学校生活につなげてほしいと思います。

生徒達の頑張りにより，準備が滞りなく進んでおります。
ただ、体力的にきつくなっている人もいるようです。
明日が本番です。
皆さんの活躍に期待します。

今年度の体育祭は，学級対抗の種目となります。
本番に向けて，練習に取り組んでいます。
体育祭の看板は，美術部の作品となります。

昨日から体育祭の練習がはじまっております。
例年より涼しい時期の開催でよかったです。

走った10人とサポートしてくれた皆さん全員が無事に戻ってきました。
応援ありがとうございました。

65位（75校中）　タイム1時間56分23秒

一緒に練習してきた仲間との貴重な経験を
次のそれぞれの目標に向けて活かしていきましょう。

明日行われる駅伝の壮行会の様子です。
選ばれし１０名の決意表明と，応援団による応援がありました。
精一杯走ってくれることを期待しています。

ＰＴＡの協力を得て，草むしりを行いました。
体育祭の入場門あたりの草を取っていただきました。
これで子供達の転倒のリスクが減りました。
御協力ありがとうございました。

６時間目には引継ぎ集会が実施されました。
旧生徒会組織および委員長，部長のみなさん，そして３年生のみなさんありがとうございました。
新生徒会組織および委員長，部長のみなさんのこれからの活躍を期待しています。

1年生が調理実習でさんが焼きを作っていることもあり，
学校の中は魚のにおいが・・・・。
給食は栗ご飯に鮭がついていたので，その匂いもあるのでしょうか・・・。
1枚目は1年生の音楽の様子です。
それぞれのパートに別れ練習です。「ははなるだいちをあー」
新しい歌の練習ですね。

2枚目は3年生の理科の様子です。
電気分解の単元で，班で意見を共有していました。

３枚目は3年生の社会の様子です。
こちらは小さな班で，「企画書」を相手に説明していました。
様々な授業が行われています。

前期終了の区切りとして，全校集会が実施されました。
生徒指導主任のお話では，「人を思いやること」を後期のテーマにしましょうというお話でした。
校長先生からは，「毎日皆さんに与えられる，86,400秒をどう使いますか」というお話でした。
どちらのお話も，これからの人生で大切なことです。
自分のために生きるより，誰かのために生きること。
限られた時間をどのように使っていくのか。

人生は長いです。楽しい人生にしてくださいね。後期も楽しみましょう。

最初の2枚は2年生の英語の授業です。
英語でのやりとり後、発表をしていました。
英語でのやりとりや表現力を磨いております。

技術のプログラミングの様子です。
プログラミングのツールを使用し，トライ＆エラーを繰り返しながら進めております。

国語の様子です。国語でも，班活動を通して意見のやりとりをしています。

合唱コンクールの結果
3年生
最優秀賞1組　　優秀賞2組　　聴衆賞2組　　ポスター賞3組

2年生
最優秀賞5組　　優秀賞1組　　聴衆賞5組　　ポスター賞4組

1年生
最優秀賞5組　　優秀賞1組　　聴衆賞1組　　ポスター賞3組

皆さん素晴らしい発表でした。

本日は柏市駅伝大会が行われました。
女子は9位，男子は17位となりました。
応援ありがとうございました。

学校では，企業さんをお招きし，複数の学級でPCでのテストを実施しました。
紙のテストとの違いなど，生徒が実際に体感した感想を発言しました。
テストもPCで実施する時代がそろそろきそうですね。

体育館のエアコン取り付け工事の関係で，１ヶ月近く早まった合唱祭。
写真は２年生のリハーサルの様子です。
いよいよ曲も仕上がってきましたが・・・・
勝手がわかっていない１年生は特に時間が惜しいようです。
時間は限られていますが，最後まで歌声を響かせてほしいです。

10月4日の合唱コンクールに向けて，
いよいよ各クラスの合唱が完成しつつ？あります。
音楽室や体育館の割り当てが学級に与えられ，
他の学級との交換会や外で練習するクラスも！
本番まであとわずかです。

生徒会の選挙が実施されました。
体育館で実施をしておりましたが，気温があがり途中からオンラインでの
実施に切り替わりました。
突然の切り替わりでしたが，多くの生徒がうまく対応してくれたおかげもあり，
無事に投票まで終えることができました。
いよいよ２年生に光中のバトンが託されます。今後が楽しみです。

例年であれば体育祭の季節ですが，今年は先に合唱コンクール・・・。
まだまだ外は残暑。
ただ，それぞれの教室にもあつさが見られます。
中には，筋トレをしながら歌っているクラスも！？
本番が楽しみです。

3年生の学年合唱練習の様子です。
音程や声の大きさ､ハーモニーはさすが3年生です。
聞いている人を感動させるには，何かが足りないような気がします。
6校時の暑い体育館のせいなのか・・・・。それとも，何がそうさせるのでしょうか？
時間はあります，かっこいい先輩の歌声を楽しみにしています。

体験が伴う授業は,表情も明るくとても楽しそうです。
給食前の実習となりました。
給食食べられますかね。

１６日（祝月）本校体育館にて敬老の集いが実施されました。
本校に３３３名の７５歳以上の先輩方が集い，生徒を含め５００名が集いました。
呼魂太鼓さんの代表は，光中の第一期生とのことでした。
迫力ある太鼓のあとに，本校吹奏楽部が演奏をしました。
涙を流されている方もおり，多くの方に元気を与えられたのではないでしょうか。

残暑なのでしょうか・・・。
まだまだ夏は続いているようです。
外はWBGT値が基準値をこえており，教室での授業となります。
体育館内は基準値を超えていないため，２年生が一所懸命にバスケットの授業に取り組んでおります。
来年にはエアコンが付く予定ですが・・・。

日程を変則的にして，5教科＋技術のテストを返却しました。
1年生の教室をのぞくと・・・。
1年生男子「おわったー。まじでおわったー」
先生「何がおわったの？」
1年生男子「点数が悪くて，親に怒られます」
先生「ちなみに何点だったら怒られなかったの？」
1年生男子「わかりません。」
先生「まだおわってないからね。これからがはじまりだからね。」
テストの結果に一喜一憂してしまいますが，
ぜひその過程を振り返られるような自律的な力をつけてほしいです。
学校と家庭で協力して，声かけをしていければと考えます。

5時間目，全学級で生徒会選挙のマニフェストの確認をしました。
マニフェストもPCでの配信をしております。
選挙管理委員の話を熱心に聞いておりました。
20日に生徒会選挙となります。

先週から考えると3年生は3日目のテストとなりました。
本日のテストは，夏休みの勉強の成果を確認するテストとなります。
志望校と今の自分の差を見る大切なテストです。
受検本番では，多い生徒で10日連続テストという人もいました。
テストを受ける体力も必要なんですね。

夏休みの勉強の成果を出す日です。
落ち着いた姿で取り組んでおりました。
結果も気になりますが，一番は経過ではないでしょうか。
自分で立てた計画通り取り組めたのか？
今回うまくいなかなくても，努力したことは無駄にならないはずです。
明日も頑張りましょう。

  今日は、避難訓練を行いました。

みんな真面目に行動し、地震や校内の火災に対する避難方法・避難場所を確認することができました。　　　　　　　　　　　　                                          

　ご家庭でも、災害があった時にはどのように対処するのかを話し合い、いざというときに慌てないように

備えておきましょう。

台風で心配された登校も，無事教室に集まることができました。
写真は暑さ対策のために，各教室リモートでつないだ始業式です。
夏休みを経て，成長してきた姿がこれから見られると思います。
光中4つの宝を大切に，更なる成長をしていきましょう。

登校時間に大雨が降る予報となっております。
現在のところ，登校時間を遅らせる等の対応はしませんが，次の2点を御確認ください。
（１）御家庭で安全確認の上、登校を遅らせる等の判断をお願いします。（その際は遅刻扱いになりません。）
（２）登校の際に，雨風で濡れることが予想される場合，着替えの準備など，御家庭で判断し準備をお願いします。

２１日午後の時間を利用して，光小・光中の合同研修を実施しました。
小中一貫教育を進めていく上で，
・小中それぞれの教育の情報交換
・柏市が目指す小中一貫教育について
・ひかり学園として何ができるか
の３点を中心に話合いを行いました。
子供たちの９年間を見据えた教育活動を目指し，
今後も話合いを続けていきます。

１・２時間目の授業後、1学期の終業式を行いました。
暑さ対策のため，職員室から各教室へのオンラインで実施しました。
校長先生から，3年生の代表から，生徒指導主任から
それぞれお話があり，各教室で話しをしっかりと聞いておりました。
有意義な夏休みにしましょう。

若草学級が調理実習を行いました。
みんなで協力し，ホットケーキと野菜コンソメスープを作っていました。
この後の給食も食べられるかな？

少年補導センターから，上條先生をお招きし，
職員室から各教室へのWEB配信で薬物防止教室を行いました。
柏駅で高校生が大麻所持で逮捕されたなど，
私達の身の回りにも近づいているということ確認しました。
規則正しい生活をすること，断る勇気などさまざまなキーワードを頂きました。

2年生では学級で話し合ってきたルールに関わることを，
学年で討議を行いました。
まもなく3年生からバトンを受け継ぎます。
頼もしい限りです。

1年生は家庭科の時間でポップコーンを作っていました。
理科の時間には，砂糖や塩などの見分け方を実験で確認。
2年生の数学は文章題にチャレンジしました。
外は熱中症の数値が高く，体育もできない状況です。
エアコンがなかったらと考えると・・・。

プールの授業風景です。
この日は水に浮く練習をしていたとのことです。
今年度プールの床修繕をしたので，水がきれいに見えます。
校庭ではソフトボールの授業です。
暑さに負けずに頑張っています。

今週から面談期間となります。（4時間授業後，給食を食べ下校）
写真は4時間目の時間帯です。
2年生は廊下での過ごし方について，ルール（規律・規範意識）における道徳の授業を行っています。
3年生は文化祭および合唱コンクールに向けた取り組みを，
1年生は7月までの反省として，キャリアパスポートの作成を行っています。

部活動の激励会が開催されました。
生徒会司会のもと，各部活動の入場および決意表明がされました。
3年生は残りわずかな練習期間となります。
怪我だけはしないように頑張りましょう。

本校の研究テーマである「自分なりの答えを構築する活動」とは・・・
上の写真は１年生の国語の授業です。
単元のまとめとして，代表者が調べた内容を発表し，そこから知識を得る活動でした。
その後，単元から得た自身の気づきをまとめました。
それらを周りと共有し，その内容について，相手がどのような考え方をしていたのかを発表しています。
自分の考え方を相手に伝え，お互いに共有したことについて発表する。
１年生でも高度な取り組みをしています。

下の写真は２年生の英語の授業です。
絵を見て，不定詞を話すシーンです。
本日は知識の定着を確認するために，一人ひとりと丁寧にやりとりをして英語で表現をしてもらっていました。