2020年5月の記事一覧

学校の再開に向けて，先生たちも着々と授業の準備を進めているところです。

畑に植えたある植物は，順調に育っています。

さて，ここで第１問！理科の実験で使うこの植物はいったい何でしょうか？

　

ヒント：みんなは去年の６年生からたくさん分けてもらいました。


続いて第２問！算数の問題です。

学校のプリンターで先生たちの名前を印刷したら，何故か黒字と赤字がまざって印刷されてしまいました(・・?

この黒字と赤字の違いは何でしょう！?



ヒント：６年生の算数の最初の単元に関係があります。しっか予習ができていれば分かるはず！


答えはぜひ学校に来た時に教えてください。

まだしばらく休校が続きますが，いつ学校が始まっても大丈夫なように，一日一日のリズムを整えながら過ごしてみましょう

校ていで、たくさんの春の生きものを見つけました。
みんなのおうちのまわりでも、春は見つけられたかな？



みんなもよく知っているこの虫。
なんの虫でしょう？

正かいは…みつばち！

つづいては…


こんな虫も見つけたよ。
これはなんの虫？

正かいは…てんとう虫！

そして、キャベツのうらにはこんな生きものも。


小さなたまご、見つけられるかな？

たまごから生まれると…

こんなすがたになります！
これは、モンシロチョウのよう虫です。

キャベツをもりもり食べて大きくなると…

こんなに大きくなっちゃいます！
もっともっと大きくなりそうですね。

ほかにもたくさんの虫がいますね。
みんなが見つけた春の生きもの、かんさつカードに書いて教えてね。

写真のキャベツは観察用に育てている中央昇降口わきのキャベツです。

生かつかの　べんきょうで サツマイモの　なえを２００本うえました。
学校のちかくにある　はたけをかりています。

まず，クワをつかって　うねをつくります。
ざっ草がはえてこないように　マルチシート（黒いビニール）をかぶせます。
あなの　あいているところに　なえをうえます。

さいごに　たっぷり水をあげたら　おわりです。

かぜや　あつさにまけず
大きなサツマイモに　そだつといいですね！

生かつかの　べんきょうで
やさいのなえを　４しゅるい　うえました。

なんの　やさいのなえか　わかるかな？
①　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　    ③　　　　　　                           ④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　赤やきいろの　みがなるよ。　　くきが　むらさきいろだね。　　たべると　パリパリするよ。　　にが～い　あじがするよ。

正かいは……





①ミニトマト
②なす
③きゅうり
④ピーマン　　　　　　　　　でした！

わかりましたか？

やさいのなえは　まだ小さいので，くきが　おれないように　
しちゅうを　立てて，ネットを　はりました。

どんなふうに　大きく　なるのかな？
どんな花が　さくのかな？

これからが　たのしみですね！

休校が延長されたことにより教材の配付が行われました。

５月７・８の午前午後で２～６年生は１組2組を分散し、３カ所の昇降口て行われます。１年生は対面日も兼ねているので体育館で行いました。午前中は順調に配付が終了しました。次回は５月１８・１９日を予定しています。