藤っ子日記（R７）

　６年生の下駄箱をふと見ると，きれいにかかとが揃った外履きが並んでいました。

　意識していても，なかなか全員がぴったりと揃うことがないのですが，さすがの最高学年でした。

　物を整えることは，心を整えることにも繋がりますね。

　今日で前期が終了，明日から後期が始まります。

　３年生は理科の「地面の様子と太陽」という学習で，かげを調べました。

　「かげはどこにどんな大きさでできるのか」「時間が立つとかげはどうなっているのか」

　写真を取って観察しました。

　４校時，２年生は国語の学習でした。

　どうやら「おもちゃの作り方」を，まず・次に・そしての言葉で説明するそうです。

　説明文が書けると，自分だけが作り方をわかるのではなく，友達にもわかってもらうことができますね。

　かたくりの教室を覗くと，２年生がカタカナカードで言葉探しをしていました。

　アイス，ミカン・・・と，限られた時間で次々と見つけていました。

　ゲーム感覚で，国語の語彙力を高めています。

　４校時，１組は算数の学習でした。

　「１０倍の１０倍は何倍になる？」という問題で，最初はみんな２０倍と考えていましたが，１００倍となることを知り，おどろいていました。

　３年ではその次の１０００倍までですが，「次はきっと一万倍，十万倍・・・となるはず！」と，その先まで考えることができました。

　２組は社会でした。

　柏市でとれる野菜についての学習でした。

　どうやらこれから，かぶ・ちんげんさい・ほうれんそう・ねぎの４つのチームに別れて活動するそうです。