2025年6月の記事一覧

江戸村を楽しみにしている子供達が多く、われ先に中に入って行きました。

班別行動で忍者体験や迷路で楽しんでいました。

昼食はうどんや焼きそばを食べている児童が多かったです。

予定通り日光江戸村を出発し、羽生PAで休憩をし、ほぼ予定通り藤心へ向かっています。

みんな元気です。

修学旅行の様子のホームページ更新はこれで最後です。

朝食はパンケーキ。もりもり食べていました。

出発の会では、お世話になった宿舎の方々にお礼の気持ちを伝えることが出来ました。

　
バスに乗り込み、華厳の滝へ。

一面の大自然と迫力がある滝を堪能していました。

　
これからいろは坂を下り、日光江戸村へ向かいます。

雨も上がり、晴れ間も見えてきました。

日光江戸村も満喫できそうです。

みんな元気に過ごしています。

おはようございます。

修学旅行２日目もあいにくの雨模様でのスタートとなりました。
子供達は起きてから、荷物を整理して、部屋を片付けてから散歩へ出かけました。

肌寒い朝ですが、大自然を肌で感じながら散歩をしていました。

全員元気に散歩から帰り、これから朝食です。

フクベ細工では、フクベ細工の伝統と作り方について話を聞きました。

事前に考えてきたデザインになるように、職人さんに穴を空けてもらったり、色を塗ったりしました。

作り始めると、あっという間に個性あふれる素敵な作品が完成しました。

今日は職人さんにお預けして、後日完成したものが送られてきます。

フクベ細工の後は、部屋で明日の準備をし、終わったら各部屋で楽しく過ごしていました。

　
部屋長会議では実行委員と部屋長が真剣な眼差しで、今日の振り返り、明日に向けての確認をしていました。

みんな明日に備えて、22時に消灯しました。

 
ハイキングの中止など、天気の変化によって工程が変わる初日となりましたが、みんなよく頑張っていました。

今日のホームページの更新は、これで終わりです。

お風呂では、「露天風呂が気持ちよかった」や「硫黄の匂いがした」などと子供達は話していました。

夕飯では目の前に並んだご馳走を見て「美味しそう」と盛り上がっていました。

炊き込みご飯にエビフライ、ハンバーグにデザート…お腹いっぱい食べていました。

　　
これからフクベ細工です。

どんな作品が出来るか楽しみです。

全員参加しています。

日光自然博物館でも、新たな班で班別行動をしました。

プロジェクションマッピングで映し出された大自然に驚いていました。

　
三本松で集合写真を撮った後、戦場ヶ原を眺め、湯滝へ移動しました。

傘をさしながらでしたが、目の前を流れる湯滝の迫力を感じることができました。

　　
宿舎の「花の季」に到着し、到着の会を終え、湯の湖へ散歩に行きました。

この後、お風呂と２回目のお土産タイムです。

昼食のカレーライスを食べ，一回目のお土産タイムです。

買うものを計画してきているので，皆スムーズに買い物ができていました。

昼食場所を出ると，なんと外は土砂降りの雨☔。雷の予定も出ているようです。

この後，戦場ヶ原ハイキングの予定でしたが，雨天コースに変更となりました。

これからいろは坂を上がっていき，日光自然博物館に向かいます。

出発の会を終え，バスに笑顔で乗り込みました。

無事に日光方面に着いたようです。

日光東照宮に着き，早速見てまわっているようです。

真剣に話を聞いています。

１時間目に５年生が さやえんどうの筋取りをしました。

まず，栄養士から さやえんどうがどんな野菜なのかと，筋の取り方を教えてもらいました。

実際にとってみると，細い筋に苦戦している様子もありましたが，一つひとつ丁寧に筋取りをしていました。

筋が取れた さやえんどうは，今日の給食の「きぬさやたまごみそ汁」に使われました。

５時間目が終わった後に，２・３年生の希望者による，ステップアップ学習会が今日から始まりました。

宿題をしたり，プリントに取り組んだり，個々の学力の向上を目指して取り組んでいます。

初回から一生懸命取り組むふじっ子がたくさんいました。

昨年から少しずつ取り組んできたSDGsですが，今年はさらに活動が広がっています。

全校朝会や学校だよりで，SDGsの紹介をしてから１年生も熱心に活動してくれています　

１年生が業間休みや昼休みを使って，昇降口や玄関周りの掃除をしてくれています。

１年生は教わったばかりのSDGsについて興味津々です。６年生も一緒に活動してくれています。

他の日には，折れた枝や枯れ葉をたくさん拾ってくれている２年生や３年生もいます。

５年生は総合的な学習の時間でSDGsに取り組んでいます。地域でSDGs活動をしよう！ということで，

SDGsのポスターを作成して地域の掲示板に貼ってもらおうという取組をしています。

 各学年の授業の中でも，「今やっている勉強はSDGsの〇〇番に繋がっているね」といった声も

聞こえてきます。これからも地道な活動を少しずつツ続けていきます。