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七小 Diary

七小スマイル 令和7年度 

6年生奉仕活動&1年生授業参観②

今日の5校時は6年生が奉仕活動。自分たちが卒業したあとに、在校生が使いやすくなるように、そして6年間の感謝の気持ちを込めての活動です。

同じ時間帯には2月から延期した1年生2クラスの授業参観。

七小の先生たちにインタビューしたことをまとめ、発表しました。子どもたちの成長を見ていただけたでしょうか。

足元の悪い中、来校ありがとうございました。

6年生を送る会

6年生が入場する前に全校合唱のリハーサル。

そしていよいよ6年生が1年生と入場。6年生は1年生と2年生が作った感謝のペンダントを首にかけ、1年生と入場。入場曲は3年生のリコーダー演奏です。

ハイタッチやお辞儀をして自分の席へ。

児童会の引継ぎもしました。

いよいよ各学年の発表。はじめは4年生。合唱と詩の群読。谷川俊太郎さんの「生きる」。

2年生は「アレクサンダとぜんまいネズミ」。6年生の夢もかなうはず。

3年生は合唱と「わすれられないおくりもの」。あなぐま=6年生からもらったもの。

休憩の後、1年生からはクイズと合唱「にじ」。右の書き順を教えて~!

5年生は6年生の思い出のスライド、クイズにインタビュー、そして合唱。

最後は6年生。各学年にメッセージを伝え、「ふるさと」をきれいな声で響かせました。

6年生と最後の全校合唱。

各学年心を込めて発表。6年生も卒業への意識が改めて高まっていきました。

授業参観懇談会6年

6年生の授業参観は「発見・笑顔・感謝」の会~トークフォークダンスを中心に~でした。3学期の総合的な学習の時間で取り組んでいるキャリア教育の学習の一環です。地域にお住いの社会教育士である峰岸さんをファシリテーターに、6年生は保護者や先生、地域の方と「トークフォークダンス」を行いました。トークフォークダンスとは対話型のアクティビティの一つで「話す(トーク)」と「フォークダンスのように)入れ替わる」を組み合わせた造語。たくさんの人とコミュニケーションをとる活動です。

アイスブレイクの後、グランドルールを確認しました。無理に話さなくてもOK、話してもいいことだけ話す、聞くときはうなずいてよく聞く、相手を否定しない、アドバイスなどしない、などなど。

昨日何してた?好きな曜日は?などから、自分を大切にするってどんなこと?小学校生活は100点満点で何点?など今までじっくり考えたことのないような質問に対して、大人も子供も一生懸命話していました。こんなに多くの大人と話す経験は初めてのはずの6年生が、自分の考えをしっかりと話していてびっくりしました。体育館がとても和やかな雰囲気になり安心して話せる場となりました。終わった後には「楽しかった」という感想も。

子どもたちの「これからの自分について考える学び」へのご協力ありがとうございました。

後半は6年生実行委員による企画です。グループに分かれてクイズ大会を行うなど、あっという間の2時間となりました。

柏第七小学校 校歌