校長室より ~2021年度~

先日，学校にいらしたお客様に「柏四小は，先生方も子供たちも挨拶がいいですね。」とほめられました。　

校長先生は，くつがいつも整頓されている昇降口が，柏四小の自慢の一つだったのですが，挨拶も柏四小の自慢にしたいと思いました。

人より先に挨拶することで「その人を大切に思っている。」ことが伝わります。「整理整とん」「人より先の挨拶」これからも続けてください。

ところで，みなさんは，６月の花と言えば何を思い浮かべますか。

校長先生は「あじさい」を思い浮かべます。あじさいの花の色は，いろいろありますね。何色があるか言えますか？　

ピンク，赤紫，青，水色，白．．。いろいろです。形もいろいろです。

実は，あじさいは，同じ場所でも，年々色が変わってきたり，同じ種類でも，植えた場所によって色が変わったりします。不思議です。なぜでしょう？　

わからない人はそのままにせず，ぜひとも，本やインターネットで調べてください。自分で調べた方がずっと，学びの力がつきます。ちなみに，理由がわかった人は，校長先生に教えてください。

あじさいは，色や形はいろいろですが，どれも素敵に，一生懸命咲いています。

人も，あじさいと同じように，生まれたところ，大きくなったところがちがいます。ですから，顔も，得意なことも，考え方も，一人一人，違います。いろいろ違うけれど，みんな一人一人良いものを持っています。

今日，校長先生がみんなに伝えたいことは２つです。

①   いろいろな人が集まった学校は，人の「良いところ」を見つけ合う場所です。

②   いろいろな人が集まった学校は，人は「違うところ」もあるけど，助け合うとよりよいものになることを学ぶ場所です。

自分と同じところでもいいです，自分と違うところでもいいです。お友達の良いところをたくさん見つけて，「いいね！」と伝えてあげてください。困っている人を見かけたら，声をかけてあげてください。力を貸してあげてください。

そうすれば，今よりもさらに良いクラス，さらに良い学校になります。

今日は,校長先生が今とってもうれしいことをみなさんに話します。

それは，柏四小の靴箱がとっても素敵！ということです。靴のかかとがピタッ！と整とんされています。かかとが靴箱のふちに揃えているクラスまであります。柏四小の子どもたちは，靴をしまう時に「かかとをそろえよう！」と思ってくれているんだなとうれしくなりました。

ところで，みなさんは，なぜ、靴のかかとを揃えているのですか。

何人かがこんな風に答えてくれました。

①   靴を履く時，とりやすいから。

②   おうちの人が買ってくれた大切な靴を，放り投げていれたくないから。

③   整とんすると，自分もみんなも気持ちがよくなるから

④   靴箱がきれいだと，学校に来た人が柏四小の子どもってすごい！と思ってくれるから。

どれもいいですね。ちゃんと靴を揃える意味を考えています。

校長先生はこんな風にも考えています。

「靴を揃えてしまうと，心のスイッチの「学びのスイッチ」をオンにできるから」

靴をきちんと揃えて入れなくても靴はしまえます。
でも，靴を乱暴に投げ込んで教室に向かうのと，丁寧にかかとを揃えて教室に向かうのとでは，席に座った時のあなたの気持ちは違うはずです。
つまり，靴箱に立ち止まって，靴を揃えてひと呼吸おけば，心のスイッチを「学びスイッチ」に切り替えることができると校長先生は考えます。

靴を揃えることで，よいことはたくさんあります。

「先生に言われたから，靴を揃えています」と答えたあなた。
今からでも遅くありません。自分なりの意味を考えて靴を揃えてください。そうすれば，もっと素敵な柏四小になります。

令和３年度，柏第四小学校は，全校児童６６８名，２１学級でスタートしました。

本校の学校教育目標「グロ－カルな人材の育成～子どもの10年後15年後を見すえて～」の達成に向け，一人一人が自己肯定感，自己存在感をもって学校生活を送り，「人を大切にする心」「自分で考えて行動する力」を高められるよう，日々の教育活動に取り組んでまいります。

また，新型コロナウイルスの感染拡大が収まらない状況のため，今年度の教育活動も感染症対策に留意して進めることになりますが，子どもたちの学びをとめることなく，「すべきことは工夫してする」をスロ－ガンに，教職員一同一丸となって取り組んでまいります。

　保護者の皆様，地域の皆様のご理解ご協力ご支援をどうぞよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　柏第四小学校　校長　麻生　織江

※「グロ－カル」は，グロ－バル（地球規模の，世界的）とロ－カル（地方的）を組み合わせた造語です。