令和2年度　学校の様子

　第５・６学年の図工は，教務主任が担当しています。
　年度初めには，年間の学習内容と計画や評価規準，学習の約束を子供たちに話しました。
　この時間は，実際にビー玉を転がしながらどの角度にしようかなど試行錯誤しながら作っていました。随所に工夫がみられる作品になっていました。
　子供たちは，毎時間，どんな気づきがあり作品にどう表現できたか振り返りをしっかり書いています。
　
　
　

４年生の図工の学習では「トントンつないで」を学習しました。
のこぎりや金づちを使って作品を仕上げました。
お子さんが作品を御家庭に持ち帰ったら，頑張ったところや工夫したところを聞いてみてください。
　

　本校には，タブレットPCが４，５，６年生に各４０台ずつあります。コンピュータ室のPCは可動式が４０台です。いろいろな学年の児童が活用してます。
　また，教師が教材の提示用としてPCを活用し，スクリーンに映し視覚的に示したり課題に集中させたりしながらわかりやすい授業に努めています。どの学年もどの学級も毎日のように活用しています。
　ひまわり学級では入力の仕方について学習していました。第４学年は，総合的な学習の時間にバリアフリーについて本やPCで調べています。第６学年は，総合的な学習の時間に職業について調べたことをもとにプレゼンテーションを作成していました。
アニメーションもつけ，だいぶ仕上がってきました。

　

　今年度は，全校児童が体育館に集合して１年生を迎える会ができません。
　児童会役員は，アイディアを出し合い，今までとは違った形で１年生のお祝いをしようと考え，準備をしていました。そして出来上がったのが，学校案内のプレゼンです。休み時間に写真を撮ったり文章をまとめたりと頑張っていました。
　今日はそのお披露目の日でした。今日見られなかった学級は月曜日に見ます。
　
　
　児童会役員は，今月の目標「ものを大切にしよう」についてもアイディアを出して
取り組んでいます。今年の児童会は生活目標とのタイアップ，先生からの指導だけでなく，自分たちでできることはないか考え，取り組んでいくことが目標です。
　自分たちの学校を自分たちの力でよりよくしていこうとする気もちにあふれていて
頼もしいです。
　

　本日，第１学年は，各教室にて交通安全教室を実施しました。
　交通施設課より講師の先生が来てくださいました。
　どのクラスもしっかりお話を聞いていました。講師の先生もほめてくださいました。
　今日の学習を生かして，登下校だけでなく，日常生活の中でも交通事故のないように十分気をつけて過ごしてほしいです。
　

　今年も豊四季地区青少年健全育成推進協議会（青少協）の活動として，年３回の「おはようウィーク」を行っています。今回は，児童会の参加は控え，豊四季中学校生徒会，保護者，各校教職員が活動しています。
　初日７月６日は，風雨の中で始まりました。子供の安全見守りも兼ねた活動になりました。

７日，８日は，風が強い中でしたが，挨拶のが増えていくことを実感しました。


引き続き，豊四季地区に気持ちのよいあいさつが響くよう，御協力をお願いいたします。

　本日は，教育研究所の統括リーダーがお見えになり，初任者の授業観察と初任者研修指導教員との面談がありました。
　本校には初任者は２名。本日は二人とも算数の授業を見ていただきました。本校では，メンター制を取り入れ，若手教員をミドルリーダーが育てるということでペアーを組んでいます。二人とも指導助言をもらいながら今日に至っています。
　初任者研修指導教員も丁寧に指導してくれています。
　子供たちは，自分の考えをしっかりノートに書き，一所懸命取り組んでいました。考える場面がしっかり設定されていて子供たちにとって発見のある授業になっていました。
　

　明日７月７日は，七夕です。
　短冊に願いごとが書かれていました。
　今年は，「家族が元気でコロナに負けないように」，「コロナウィルスがおさまりますように」というような短冊が多かったです。
　「大人になって新幹線の運転手になりたいです。」と将来の夢を書いている子もいました。みんなの願いごとがかないますように。
　
　

   二年生の図工「ひみつのグアナコ」の様子です。ひみつのグアナコは，子供たちの頭の中に住んでいる架空の生物。子供たちは想像を膨らませ，熱心に取り組んでいました。
　子供たちは独創的な作品を作り上げ，お互いに友達のグアナコがどのような生き物なのかを想像しながら，楽しそうに鑑賞していました。　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  いよいよ高学年の委員会活動が始まりました。
  計画委員会は，１年生へのプレゼントをプレゼン１６ページにまとめました。学校の様子を普段見られないところまで写真を撮りまとめていました。来週，全校児童にもお披露目です。今年初めての取組です。素晴らしい出来栄えにびっくりさせられました。
　他の委員会では，仕事内容を知り分担を決めたり，練習をしている姿や実際に活動したりする姿が見られました。みんな，学校全体のために一生懸命仕事をしていました。
　６年生は卒業アルバム用の写真撮影もありました。

第１学年図工４時間目の様子です。楽しそうに作っていました。
セロファンは色を光に通したときに，色の重なりが楽しい素材です。
自分のイメージを膨らませ，作品を作っています。
次回は，みんなの作品を鑑賞します。

　学校の敷地内は，雑草がたくさん。この時期の成長は特に早い。
　用務員さんは，毎日除草作業です。一通り刈り終わる頃には，もう最初に刈ったところが伸びている状況です。それでも，毎日一生懸命きれいにしています。

　　

植物の体のつくりとはたらきについて学習しています。
今日は，ホウセンカの気孔観察に絶好の天気です。
顕微鏡で葉の様子を観察し，水の出口を調べました。

１人１実験。顕微鏡の操作手順を確認しながら，久しぶりの顕微鏡を楽しみました。
次の観察者の前は，担任と理科教育支援員で除菌です。
映像教材中心の学習が続いていましたが，実験を通して本物に触れる授業ができました。

　体育の時間は，２メートル以上の間隔をあけながら運動をしています。
　第４学年は，今日はなわ跳びを使った学習を中心に行っていました。
　校庭には，２メートルをしるしたマークを付け，間隔が保てるようにしています。２学級分の設定をしています。児童は，間隔が広がった時点でマスクを外して運動をしています。話すことが多い場面では教師はマスクを着用しています。
　体育主任の泉教諭は，コロナ対策対応用の低・中・高学年の体育の活動例と学習カード，評価規準をセットにして教職員に提案し，全校で取り組んでいます。感染症対応をしながら子供たちの体力向上を推進してまいります。

　
　

　本校では，毎月第４週木曜日を「移動交番合同パトロール」の日としています。
教職員，保護者，地域，警察が情報を共有し，子供の見守りを行います。
　交通安全推進隊員やPTA校外部の皆様もご参加いただき，子供の下校を見守りました。普段お目にかかることのない警察や推進隊員に，子供たちは興味津々でした。
次回は８月末実施予定です。

５年　書写の様子です。
「なか」と「そと」の部分が組み合わされた文字の書き方を学びました。
試し書きで，中の部分がはみ出さないように書くとよいことに気づきました。

練習用紙に練習して，半紙で清書です。字形の整った美しい字が書けました。
５年生は，後片付けも早くていねいです。

　第６学年の音楽の時間の様子です。
　音楽室では，向かい合いにならないようにするために，今まで音楽室にあったオルガンを廊下に出し，音楽室内は，椅子と譜面台だけにし，前を向いて学習できるようにしています。
　リコーダーの音は出していませんが，CDに合わせて運指しています。リズムを手拍子したり，五線紙に音符を書いたりいろいろ工夫しながら学習を進めています。
　音楽専科の生田教諭は，柏市における音楽の教科専門指導員です。授業の名人として柏市の先生方の授業力向上に貢献しています。

　
　

　第１学年と第３学年の図工の時間の様子です。
　第１学年は「ひかりのくにのなかまたち」です。楽しそうに作っていました。


　第３学年は「光サンドイッチ」です。今日は，互いの作品の良いところを見つける鑑賞タイムでした。色を重ねるなど工夫しながら自分が描きたい色合いにしていました。

　
　ひまわり学級で道徳の授業が行われていました。
　ワークシートに自分の考えを書き，みんなよく発表していました。
　面倒だなと思うことにも一生けん命取り組むことの良さについて日頃の自分を振り返りながら学習を進めていました。

　
　第５学年は，総合的な学習の時間に世界の国々について調べています。すでに，オリエンテーションを終え，感染症対策後の新ルールについては学んでいます。
　今日は，ブックトラックにたくさんの国の本が並んでいます。学校図書館指導員が用意してくれました。図書室で担任と図書館指導員が共に授業をする学習が効果的に進められています。
　学校図書は，貸出も行います。返却後は，消毒と共に，既定の日数の間隔離し，貸出を行いません。その分，貸出冊数は一人２冊までとし，退出期間を２週間としました。柏市の「学校における新型コロナウィルス感染症対策ガイドライン」などの方針を踏まえて，使用してまいります。