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ICT活用実践事例集(令和4年度)
◆令和4年度活用事例(詳細は市職員専用サイトです)
学年 | 小学1年 |
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教科 | 生活 |
単元名 | ふゆとあそぼう |
アプリ・コンテンツ1 | カメラ |
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活用1 | 校庭や家庭で,冬を感じられる様子を見つけ,写真を撮る。 |
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アプリ・コンテンツ2 | Jamboard |
活用2 | 撮った写真をJamboardにまとめる。 |
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学年 | 小学2年 |
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教科 | 生活 |
単元名 | はっけんしたよ町のこと |
アプリ・コンテンツ1 | カメラ |
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活用1 | 町探検の際に写真撮影 |
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アプリ・コンテンツ2 | safariブラウザ |
活用2 | 調べたことの発表 |
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学年 | 特別支援 |
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教科 | 生活 |
単元名 | あおそよ縁日をしよう |
アプリ・コンテンツ1 | Jamboard |
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活用1 | 縁日を行うにあたり,どんなお店をやってみたいかJamboardを使って,意見を集約する。 |
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アプリ・コンテンツ2 | |
活用2 | それぞれのグループで作成するものを検索したり,折り紙の折り方を調べたりする。 |
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学年 | 小学2年 |
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教科 | 生活 |
単元名 | わたしの町はっけん |
アプリ・コンテンツ1 | コラボノート |
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活用1 | グループごとに地図をつくる。 |
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アプリ・コンテンツ2 | |
活用2 | グループごとの地図をプロジェクターで映し,良いところを発表し合う。 |
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学年 | 小学6年 |
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教科 | 社会 |
単元名 | 縄文のむらから古墳の国へ |
アプリ・コンテンツ1 | Jamboard |
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活用1 | 協働で資料を分析・整理 |
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アプリ・コンテンツ2 | コラボノート |
活用2 | 意見交流 |
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