旭東小日記（令和８年度）

　２学期が始まり，２日目。給食も始まり，少しずつ日常が戻ってきました。夏休みに取り組んだ作品（絵画，書道，科学論文，作文等）の展示が明日から始まります。毎年，楽しみにされている保護者も多いと思います。最近の学校では夏休みの宿題は減っていますが，本校は各自が選んだ課題に取り組んでいます。今日は夏休み作品展の雰囲気を先取りして，お知らせします。始業式で２学期の目指す姿の一つ　【自分の考えやわかったこと，わからないことの質問を進んで発表する姿】をお伝えしましたが，この作品展に展示れているそれぞれの作品は，ひがしっ子自身の興味関心にしたがって，取り組んだ探究の学びです。２学期の深い学びにつながると思います。表現の仕方も絵，文字等，様々です。大人になっても，一生懸命に取り組んだ令和８年の夏のことは忘れないはずです。力作ぞろいですから，多くの皆さんにご覧いただきたいと思います。お待ちしています。

　「おはようございます！」という，ひがしっ子の元気な挨拶で始まった始業式です。各教室からの校歌の元気な歌声も校長室まで聞こえてきました。始業式は，私にとっての【授業】です。Teamsで行うので，子供たちの顔を見えませんが，皆の顔を思い浮かべながら，話をしました。毎回とても緊張します。今回は，２学期の目指す姿と９月の目標【新たな気持ちでスタート＆ひたむきに清掃】を紹介しました。詳細は，学校HPの「校長室より（７）」をご覧ください。三上先生からは，９月の生活目標【生活リズムを整えよう】のお話がありました。生活リズムを整えるコツを３つ，教えていただきました。①決まった時間に起きて，【日光】を浴びること　②朝ごはんは，主食に何か【追加】する工夫　③早寝については，低学年，高学年で目指す就寝時間の目安が示されました。各ご家庭でもお子さんと共に，生活リズムを整えるようにご協力いただけるとありがたいです。閉式の言葉の教頭先生からは，【丁寧な生活】＝【昇降口のくつのかかとを揃える】という具体的なお話がありました。明日からの昇降口がとても楽しみです。転入生１名が加わり，全校児童３０９名で２学期がスタートしました。どのような気持ちで今日を迎えたでしょうか。【登校】という一歩を踏み出した皆さんに大きな拍手です。各学級の様子を見ると，それぞれの２学期のスタートを行っていました。明日から給食が始まります。少しずつ，学校生活に戻ってください。食に関する新しい掲示物が廊下にあります。食に関心を持つことは，生活リズムを整えることにつながります。そして，まだまだ朝晩の寒暖差が大きいだけでなく，急な暑さも予想されます。水筒を持参し，適宜水分を取り，体調管理に気を付けましょう。それでは，２学期もよろしくお願いします。

　残暑お見舞い申し上げます。千葉県豪雨では，大変な思いをされた方も多かったことと思います。被害にあわれた皆さん，改めてお見舞い申し上げます。また，今日の夜中の地震に飛び起きた方も多かったのではないでしょうか。学校は被害もなく，９月１日の始業式を無事に迎えられそうです。お盆も過ぎ，ひがしっ子の皆さんは元気に過ごしていますか。昨日実施予定の旭地区ふれあい納涼大会は荒天のため，中止になりましたが，本日時間を早めて実施されています。お祭りに関わってくださる皆さん，ありがとうございます。テント一つ一つにご挨拶をしましたが，来場者のために汗をふきふき，準備をしてくださっていました。私も少しだけPTAさんのストラックアウトのお手伝いをしました。祭りに集う大人も子供も笑顔がはじけています。まさにお祭りは【人と人をつなぐ】大事なイベントだと実感します。　夏休み中，柏中，柏一小，そして旭東小の３校の先生方が柏中に集まり，研修を行いました。不祥事根絶研修では，旭東小前校長であり，教職員課長の冨高先生が講師を務められ，不祥事根絶に向けて私たち教職員の意識改革の必要性をご講演いただきました。本校はもちろん，３校から不祥事は絶対に起こさないという強い気持ちを新たにしました。不祥事が起きない職場環境のためにも【良き同僚性】が大事だと思います。小学校同士の交流，小学校・中学校の交流，そしてスポーツを通じた交流で，３校の先生方と顔が見える関係を築いています。柏中学校区の児童生徒のためにも，３校の先生方がより良い関係となります。２学期まで１週間余り。９月１日のひがしっ子との再会がますます楽しみになりました。

　８月３日（月）は，柏中をお借りして，柏中・柏一小そして旭東小の学校運営協議会の委員の皆さんが一堂に集まりました。【３校の絆を深める】をテーマに，生涯学習課の協力のもと，すごろくトークで盛り上がりました。【相手を知るためには，顔を見合わせてお話しすること】が一番だと改めて思います。旭東小に着任して４か月がたち，地域の方々とも少しずつ顔見知りになりました。８月や９月に町会等でお祭りが企画されてます。そのお祭りに児童生徒から企画に関わったり，演奏に出演予定があったりすることを教えていただきました。児童生徒を温かく見守る地域に感謝です。これからもよろしくお願いします。　

　さて，【令和８年熊本地震】のニュースはとても驚きました。被災されている方々が暑い毎日を大変な思いで過ごされていることをニュースでよく目にします。自分に何かできることはないかと思います。ひがしっ子の皆さんは，元気に過ごしていますか。校舎裏のひまわりも背丈が高くなり，黄色い花を咲かせています。栽培委員と緑のボランティアの皆さんが育てている花壇の花も美しく咲いています。ウサギのきなこさんも校舎内で元気です。熱中症にならないように，【水分，睡眠，食事】をとり，健康に過ごしてほしいと思います。

　夏休みが始まって，５日目です。さすがにこの暑さでは，校庭にひがしっ子の姿はありません。用務員さんが事前に準備してくださった水やりホースや日直の先生の水やりのおかげで，花壇のお花はきれいに咲いています。平日の学校図書館開放ポスターの掲示のお願いに旭町近隣センターに行くと「あ！こんにちは」とひがしっ子が挨拶をしてくれました。館内でひがしっ子が涼しく過ごさせてもらっています。この夏休み期間中，ひがしっ子が普段以上にお世話になることでしょう。よろしくお願いします。さて，ご心配をおかけしているウサギの【きなこ】さんは，夏休みの間は校舎内の涼しいお部屋で過ごすことになりました。ひがしっ子も，【きなこ】さんも熱中症にならず，元気に過ごしていてほしいと思います。夏休みの先生方は，何をしていると思いますか。校外での研修に行く先生，学校における情報セキュリティの動画を視聴している先生，２学期の校外学習の予察に行く先生，旅行業者さんとの打ち合わせ，もちろん２学期の授業準備等，やることは色々あります。今のうちに，２学期の見通しを持って準備を行い，ひがしっ子を迎えようと頑張っています。私もちょっと乱雑になった校長室の書類，データの整理整頓に励んでいます。終業式で伝えた私の夏休みの３つの目標は，今のところ順調です。皆さんの夏休みの目標は，予定通り進んでいますか？

　元気な校歌の歌声で始まった終業式でした。私からは３つお願いをしました。①一学期の成長・頑張ったことを先生やお家の人に言葉で伝える　②夏休みの目標に数字を加えると「できたか，できないか」がわかるのでおススメ　③柏中・柏一小・旭東小の３つが１つになる新しい学校の校名への応募に協力　です。また，交通安全推進隊の皆さんが夏休みを楽しく過ごせるために，お話に来てくださいました。【いかのおすし】が皆さんの身を身を守る合言葉です。ありがとうございました。この後，柏中にて中学生に向けて自分の身を守るためのお話をされるそうです。柏中学校区の小中学生を見守る活動に感謝の気持ちでいっぱいです。また，生徒指導主任の長島先生から夏休みの過ごし方のお話がありました。【自転車の乗り方，水の事故，スマホ等の使い方，お金の扱い，時間の使い方】などです。４５日間の夏休みを楽しく過ごすためにも，ご家庭でこれらのことをお子さんと共にお話ししてください。終業式後は，各学級で１学期のまとめの時間をそれぞれのやり方で過ごしています。今学期の本校の教育活動へのご理解・ご協力に感謝申し上げます。１学期末で転出する児童の新しい学校での活躍を心から願っています。９月１日（火）に皆さんに元気に会うことができることを楽しみにしています。では，１学期６９日（１年生は６６日）をありがとうございました。

　校舎の周りをぐるっと見回すと，様々な植物が育っています。畑や鉢には，ひがしっ子の毎日の水やりを頑張っていますので，すくすく植物が成長しています。校舎の裏にあるひまわりの畑では，枝豆が育っています。2年生は畑の野菜（オクラ・ピーマン）を使って野菜スタンプではがきを美しく彩ります。学期末ですから，学校中をきれいにする時間もありました。昨日低学年は教室にワックスをかけたので，上の学年のひがしっ子が「１，２年生は明日からお休み？」と聞いてきました。「全校児童の終業式は明日ですよ。」と答えると安心した様子です。学校全体で夏休みの準備を頑張っています。校舎前の花壇には，水やりが簡単にできるように用務員さんがホースを設置したり，補修したりしてくださっています。低学年の保護者の皆さんも，朝から朝顔の鉢やミニトマトの鉢をご自宅に持ち帰ってくださいます。ありがとうございます。令和８年度の１学期も明日で終わります。１学期のまとめと夏休みの生活が充実するように，明日は丁寧にお話をしていきます。

　昨日から今日は熱中症警戒アラートが発令されていました。朝からとても暑く，ひがしっ子はよく登校してくれたと思います。今日は，５年生の音楽発表を参観しました。打楽器には，色々な種類があります。その打楽器も演奏の仕方でずいぶん音が変わります。打楽器それぞれが持つ特徴を理解しながら，音の重なりを楽しみます。これまでの学年同様，演奏後の感想が演奏者を勇気づけます。そして温かな雰囲気になります、お互いが高め合う素敵な時間だと感じます。音楽を演奏することや言葉で感想を伝えることがお互いを高めることにつながります。一方，今日の６年生は，お話を聞き，自分自身で考える時間がありました。４時間目は，【自分の健康に関心を持つこと】の大切さを養護教諭から話していただきました。自分の体を知ることは，自分を大切にすることです。大人になる準備です。たくさんの情報がひがしっ子の周りにはあふれていますが，すべてが正しいとは限りません。正しいことを選び，自分も他の人も大切にする大人になってほしいと思います。自分の体や健康で気になることがあれば，ぜひ保健室に質問に行ってください。丁寧に疑問に答えてくださるはずです。午後は柏・麦わらぼうしの会の朗読劇です。原爆投下の事実は知っているものの，普通に生活していた人々の生活や命を奪う原爆の怖さや命が奪われる家族の悲しさを朗読劇から知ることができました。朗読劇を聞いていた６年生の心を揺さぶるとても貴重な時間でした。今年の夏は終戦から８１年目です。平和は当たり前ではありません。地球上の戦争はなくなってほしいと改めて強く思います。未来の担い手である６年生は，【平和】を決意しました。６年生の保護者の皆さん，今日は大人になる一歩としてのお話が続きました。お家でも【あなた自身が大事な存在であること】＆【平和】について話題にしていただけるとありがたいです。養護の先生，柏麦わらぼうしの会の皆さん、ありがとうございました。６年生にとっては，【聞くことが考えること】につながる一日となりました。

　今日もひがしっ子の生き生きした授業風景が広がっています。朝は【お話ピーナッツ】の皆さんが読み聞かせに来てくださいました。真剣に聞き入る子供たちの様子が写真からわかるはずです。読み聞かせにチャレンジしたい大人はいらっしゃいませんか。もしよかったら，学校に連絡をください。【お話ピーナッツ】の皆さん，２学期もよろしくお願いします。１時間目は，１年生のシャボン玉体験。お家でシャボン玉を作ったことはあったでしょうか。ストローから生まれるシャボン玉の美しいこと。（写真にうまく撮れず残念！）ひがしっ子から自然に「わああ」という声が漏れます。シャボン玉づくりに慣れると，次は自分で持ってきたうちわ，段ボール，牛乳パック，ペットボトル，モールを使ってシャボン玉を作ります。大きなシャボン玉，泡がいっぱいのシャボン玉等，思いもよらない形のシャボン玉ができます。先ほどよりも大きな歓声が校庭に広がります。屋上よりも高くシャボン玉が上ることもありました。暑さ対策もしながら，シャボン玉体験をしました。１年生の保護者の皆さん，道具を用意していただき，ありがとうございました。また，今日も音楽の発表風景を紹介します。２年生は，【夏】を言葉で表現しました。蝉の鳴き声，フクロウの鳴き声等を想像させる言葉を重ねていきます。演奏後の感想は演奏者に勇気を与えます。午後は，３年生のリコーダー発表です。１曲を１～３名で演奏します。人前で演奏するのは緊張しますが，とても堂々と発表できたのは，日々の練習の成果です。出だしがうまくいかなくてもあきらめず頑張る姿が素敵です。頑張る演奏者は，素敵な観客を育てます。皆で高め合う一日を感じました。１学期もあと３日です。素敵な夏休みを迎えるためにも一日一日を大切にしていきます。

　雨が降りそうな不安定な天気で，少し気持ちが高まらない月曜日です。でも，ひがしっ子は元気に登校しています。１学期も残すところ５日ですが，各授業での学びは続いています。廊下には，朝顔の花の汁を水で薄めて染めたうちわが飾られています。手仕事で作るうちわは，一人一人，柄も色合いも違います。とても素敵な仕上がりです。夏休みにこのうちわを使って，暑さを乗り越えてほしいと思います。今日は，旭町保育園，吉野沢保育園の年長さんが１年生との交流会のために来校しました。１年生が用意したクイズに年長さんが答え，用紙に１年生のサインをもらいます。年長さんは，１年生からたくさんサインをもらえて嬉しそうです。１年生の顔も笑顔がいっぱいで，いつもよりもお兄さん，お姉さんに見えました。そういえば，入学式で１年生に【校長先生は知っています。年長さんの頃は，【なんでもてきたこと】【なんでもやろうとしていたこと】を伝えました。ここまでの小学校生活で，１年生は色々なことに挑戦し，できるようになりました。素敵なお兄さん，お姉さんに日々成長しています。これも６年生をはじめとして，【人とのかかわり】が大きいと思います。特に，２年生との関わりが刺激を受けます。今日のクイズを出す様子を見ていて，２年生の姿をお手本にしているのだと感じます。また，音楽の授業は，４年生は「言葉でリズムアンサンブル」，６年生は「ボイスアンサンブル」で発表会です。事前に工夫した箇所を伝えてからの発表ではなく，聞き手がその工夫を見つけるのは，とても面白いです。４年生は，【音楽（おんがく）】【おむすび】【水泳（すいえい）】【やきそば】等，言葉の持つ力をリズムアンサンブルで伝えます。感想を言ってくれる友達に想いが伝わると嬉しそうです。６年生は，歌の後に，ボイスアンサンブルを入れます。グループごとに色々工夫していて，感心しました。相手に想いを伝えること，伝わったことを言葉にして発表すると皆が笑顔になります。１年生との交流授業も，音楽の授業も，想いを【伝える＆受け取る】という共通点を見つけました。明日の授業も楽しみです。