あさひっこ　令和5年度

今日から運動会の練習が始まりました。３・４年生の表現は「南中ソーラン」です。

ダンス講師に森　文子　先生をお招きして，ダンスを教えていただきました。森先生は，ダンスのスペシャリストですので，とても丁寧にわかりやすく教えてくださいました。運動会までに，５回も南中ソーランを教えに来てくださいます。子ども達は「森先生のように，かっこよく南中ソーランを踊りたい！」と言っていました。

南中ソーランとは，北海道の稚内南中学校の文化活動の一環として，教師と生徒の共同作業により考案されたものです。稚内の基幹産業でもある“水産”をイメージでき、ニシン漁の沖揚げ作業動作を取り入れた振り付けが特徴の正調のソーランを、ロック調にアレンジした踊りです。

「船を漕ぐように，腰を落として力をいれて。足を踏ん張らないと前へ進まないよ。」「荒波をイメージして，手首を返して波を表現するよ。」「たくさんとれたニシンがいっぱい入った籠を後ろへ置くような気持ちで。」などなど・・・森先生は，子ども達に一つ一つの動作の意味を教えながら，イメージして踊れるように指導してくださいました。１・２時間目の全体練習の後は，教室をまわって，ワンポイントレッスンもしてくださいました。子ども達のやる気満々のキラキラした目が輝いた，運動会練習スタートとなりました。（校長　小田川）

柏税務署の方をお迎えして6年生で出前授業「租税教室」を実施しました。

租税教育の目的は、「租税に関する意義、役割、機能、仕組み等の租税制度を知るとともに、申告納 税制度の理念や納税者の権利及び義務を理解し、社会の構成員としての正しい判断力と健全な納税者 意識を持つ国民を育成すること」です。

学校の校舎を建てるのに約10億円の税金が使われることを聞き、金額の高さに子どもたちは驚きの声を上げていました。　

税金はどのように集められているか、またどのように使われているかを教材のアニメや税務署の方の話を聞いて楽しく学びました。　（校長　小田川）

今日，１年生が「自分の身は自分で守る」勉強をしました。柏警察の方を招いての勉強です。どの子も真剣に話を聞いたり，質問に答えたりしていました。

まず「いか・の・お・す・し」を学びました。「いか」・・・声をかけられても，ついていかない。「の」・・・誘われても車にのらない。「お」・・・怖い目に遭ったら，おおきな声を出す。「す」・・・怖いと思ったら，すぐ逃げる。「し」・・・おとなの人にしらせる。

あた，不審者を見分ける方法を「はちみつじまん」をキーワードに教えてもらいました。「は」・・・はなしかけてくる人。「ち」・・・ちかづいてくる人。「み」・・・みつめてくる人。「つ」・・・ついてくる人。「じ」・・・じっとしている人。「ま」・・・まっている人。「ん」・・・こんな人には，ん？とちゅうい。

大切なお話の他に，ビデオをみたり，実際に子ども達とデモンストレーションをしたり，大きな声で助けを求める練習をしたりしました。

　移動交番などでも，地域をパトロールして見守ってくださっています！

「自分の身は自分で守る！」大切な勉強でした。柏警察の皆さん，ありがとうございました。これからも，どうぞよろしくお願いいたします。　　　　　　　（校長　小田川）

今日から，５月です。校舎内の掲示板も５月の掲示にかわりました。

「１年生を迎える会」の感想を１年生が書いていました。みんなニコニコ笑顔！楽しかった様子が伝わります。

２年生が，「校長先生！春を見つけたよ。四葉のクローバーだよ」

今日は，とても穏やかな旭小学校の１日でした。明後日からは，５連休・・・

祝日には，意味があります。校内には，このような掲示もしています。

５月には，運動会も予定されています。連休が明けたら，いよいよ練習ですね。

５月スタートの今日は連休の狭間でありながら，とても落ち着いた様子の子ども達でした。この季節のように穏やかに子ども達が学校生活を送れますように，今月もご協力よろしくお願いいたします（校長　小田川）

理科室では，６年生が理科の実験をしていました。どの子も真剣です。学習問題の予想を各自立ててて，実験に臨みます。検知管を使って，燃焼後の酸素と二酸化炭素の数値を比べます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　安全に配慮し，全員がゴーグルをつけて行っていました。　（校長　小田川）