文字
背景
行間
あさひっこ 令和6年度
【1年生】あいうえおさがし
あいうえおさがしをして来ました!
全部見つけきることは難しかったですが,
みんなiPadのカメラ機能を上手に使って
きれいに撮ることができていました!
次の時間は,撮ってきた写真をあいうえお表にまとめていきたいと思います!
【4年生】プール開きをしました!
昨日はなかなか気温が上がらず,プールに入ることはできませんでしたが,プール開きを実施しました。
楽しく安全にプールの学習ができるように,一人ひとりがしっかりと先生の話を聞くことができました。
その後は,各クラスの代表の子が目標を発表しました。一人ひとりが目標をもって,プールの学習に取り組みます。
その後は事故がないように,お清めの塩やお酒(水)を使ってお祈りをしました。
プールに入ることができず,子どもたちは少し残念そうでしたが,次のプールに入れる日を楽しみにしていました。
次はプールに入れますように!
【4年生】校外学習に行ってきました!
4年生は千葉県庁と千葉市科学館へ校外学習に行きました。
千葉県のことについて,スライドやビデオで学びました。
チーバくんのことについても詳しく学べました。
展望ロビーからは,千葉県の広がりを見下ろしました。
「お城があるよ!」「スカイツリーが見える!」
19階の高さから,たくさんの建物を見下ろせました。
その後は,歩いてすぐの場所にある千葉市科学館へ行きました。
不思議な体験や驚きの体験がたくさんあり,科学について学ぶことができました。
お弁当を食べた後は,プラネタリウムを見ました。
おいしいお弁当を食べて,バスレクで盛り上がって,たくさん学んで・・・
大満足の一日になりました。千葉県のことがもっと好きになったかな?
【1年生】こうえんたんけん
公園探検に行ってきました!!
天気にも恵まれ,汗かくまでたくさん遊びました。
見守りボランティアの方々のおかげで,
楽しく安全に帰ってくることができました。
【5,6年生】合同音楽「Believe」
5年生と6年生で合同音楽をしました!!
5月のうた「Believe」を毎朝練習し,今日がその成果を発表する日。
みんなで一丸となって歌う姿にとても感動しました。
5年生はきれいな歌声で,6年生は力強い歌声でそれぞれ披露しました。
どちらの学年も素晴らしい歌声でした。
そして最後は5,6年生合同で「Believe」を合唱。
とても美しいハーモニーが体育館中に響き渡りました!!
今日の経験を生かして,これからも素敵な歌声を旭小に響かせてほしいと思います!!
5,6年生は旭小の高学年として,時には力を合わせ,時には高め合っていけるように頑張っていきます!!(5,6年生)
【1・2年生】プール開き
今日は気温が低く,水の中に入ることはできませんでしたが,プール開きを行いました。
安全で楽しい学習になるよう,プールを入るときの約束を確認しました。
その後は代表の児童が目標を発表したり,塩やお酒(水)でお清めし,事故がないようお祈りしたりしました。
子どもたちは「早くプールに入りたい」と学習を楽しみにしている様子でした。
次回はプールに入れますように!
【6年生】たてわり活動,開始!!
今年度のたてわり活動がスタートしました!!
2週間前から準備や計画をしてきた6年生。
始めに自己紹介をしてから,各クラスレク開始!!
みんなで楽しく盛り上がりました!!
良い点も改善点もたくさん見つかった初めてのたてわり活動。
次からのたてわり活動もたくさん動いて,大活躍することを期待しています!!(6年生)
【5年生】理科 メダカのたんじょう
5年生の理科では,メダカの誕生について学習しています。
教室で育てているメダカが産んだ卵を,顕微鏡を使って観察しました。
初めて使う双眼実体顕微鏡。たまごがはっきり見えるよう調整するのに苦戦しながらも,友達と協力しながら一生懸命取り組んでいました。小さいたまごも拡大してみると,心臓や血液の動きまでよく見えたようです。おもしろい発見がたくさんありましたね。
【4年生】かみわざ!小物入れ
4年生は図工の学習で,カラードフォルム(色紙)を使って作品を作っています。
色々な形の箱を組み合わせて,思い思いの形に仕上げていきます。
安全に気を付けて,作品を作ることができました。
3学年 リコーダー講習会
本日、3年生はリコーダー講習会でした。3クラスみんなで音楽室に集まり、
外部から来た専門の先生からリコーダーのきれいな音の出し方を教わりました。
「大きいシャボン玉を作るように優しく吹いてみて。」という指導をよく聞き、
みんな美しい音色を音楽室に響かせました。
また、みんなが使っているソプラノリコーダー以外にも
色々な大きさのリコーダーがあることを聞きました。
一番大きいものは190cmもあると聞き、とても驚いた様子でした。
今日教わったことを次回からの音楽の授業で発揮してください。