あさひっこ　令和7年度

2学期に入り，たくさんの行事を経験した1年生。できることがたくさん増え，大きく成長しました！

運動会では，チーバくんダンスと玉入れ，かけっこも頑張りました。

広い校庭で初めての運動会。応援も全力で頑張ったね！

11月には校外学習に行きました。バスに乗って，アンデルセン公園へ。

実行委員やバスレク係にも挑戦。各グループでは一人一役。

みんなで協力してたくさん遊んで，お弁当を食べて・・・。楽しい思い出になったね！

他にも，シャボン玉遊びや秋の公園探検，ウサギとのふれあい活動・・・

たくさんの行事があった中で，大きく成長した1年生，とても立派です！

できることがたくさん増えた2025年。

2026年はどんなことができるようになるかな？

先日，5年生全体で，学年レクリエーションを実施しました！

内容は，ふやしおにごっこ，クラス対抗リレーでした。

どのクラスも全力で走り，大接戦を繰り広げました。

声援も相まって，とても盛り上がり，2025年の良い締めくくりとなりました。

12月19日（金）2校時，避難訓練を行いました。

地震発生による一次避難（机の下に隠れる）から，理科室の出火による二次避難（防災頭巾をかぶり，口をハンカチで覆い，校庭へ避難）を行いました。

避難経路の確認を目的として行い，子どもたちは決められた経路を使って迅速に避難を行うことができました。

備えあれば患いなし。災害が起きた際には，訓練を振り返り，自分の身を守れるようにしましょう。

本日は，体育館での書き初め練習でした。

丁寧に，「初もうで」の書き方のポイントを指導していただきました。

子どもらしく，大きく太く元気に書くことを意識して練習に取り組みました。

冬休み中に教えていただいた，筆遣いや文字の大きさ，名前の書く場所，書く時の心得を意識して練習しましょう。

冬休み明けの成果が楽しみですね。

本日，2年生は柏市交通政策課より2名の方をお招きし，バスの利用方法や乗車中のマナーについて学ぶ「バスの乗り方教室」を行いました。

○×クイズや質問コーナーなどを通して，児童は楽しみながらバスについて学ぶことができました。

学年が上がるにつれてバスを利用する機会も増えていくと思います。

今日学んだことを生かして，安全に快適にバスを利用できるようになれるといいですね！（2年生）

本日，子どもたちは旭消防署を見学させていただきました。

ポンプ車の見学では，消火活動に必要なホースが数多く積載されていることや，災害救助に使用できる様々な道具について説明を受けました。子どもたちは熱心にメモを取りながら学んでおりました。

また，消防士の方々が実際に使用されている仮眠室やロッカーなども見学させていただきました。

見学の最後には，はしご車を使った救助訓練を実演していただきました。教頭先生が救助される役を務めてくださり，15メートルの高さまで上がる様子を，子どもたちは間近で見ることができました。

貴重な体験をさせていただいた旭消防署の皆様に，心より感謝申し上げます。
 

今日は生活科の学習で「おもちゃ作り」を行いました。

学校では事前に4つのおもちゃをピックアップし，材料や作り方をQRコードで紹介。

その中から自分が1番作りたいものを1つ決めて，ご家庭で材料を準備してもらいました。

そしていよいよ，おもちゃ作り当日。

作りたいおもちゃが同じ友達が集まって，みんなで相談したり教え合ったりしながらおもちゃを作りました。

おもちゃが完成したら実際に遊ぶ時間。

自分で作ったおもちゃを使って，友達と仲良く遊びました。

みんな仲良くおもちゃを作ることができました。

ぜひおうちの人にも遊び方を紹介して，一緒に遊んでみてくださいね！（2年生）

柏市助産師会の方々にいのちの授業をしていただきました。

思春期の体の変化や命の誕生などのお話から，自分の体の大切さに気付くことができました。

2学期は，総合の学習で「福祉」について学んできました。

先日，ボランティア出前授業をしていただきました。

単元の最後に締めくくりとして，「自分にできるボランティア」について考えました。

週末に身近なボランティアに挑戦し，ちば活動ポートフォリオに記入しました。

今日は町探検で学んだことを発表する会。

インタビューしてきたことをスライドにまとめて，クラスのお友だちや保護者の方に発表しました。

みんなが見ていて緊張している中でも，一生懸命発表する姿はさすが2年生。

スライドも一人一人が工夫を凝らしていて，みんなで楽しく学ぶことができました。

たくさんの方にお世話になった町探検もこの学習でおしまいです。

旭小の周りにはたくさんのキラリがあることを実感できたことと思います。

これからも自分の身の回りの地域のことに興味・関心をもって生活していってほしいと思います。（2年生）