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子供達の活動
令和2年度
打て!ねらえ!走れ!とべ!
わかば学級の合同体育です。複数の種目を体験しながら、協力、集中力、きまり、思いやりなどが授業だけでなく普段の学校生活にも大切なことだとふりかえりをしました。
昨日の夕方、3階から富士山が見えました。
昨日の夕方、3階から富士山が見えました。
春待花壇
2年生が自分の好きな色のパンジーを,1年生が球根を各自の植木鉢に、6年生はフラワープロジェクトで花壇に絵や文字が花でうきあがるように植え付けをしました。
※一部先週の写真が混じっています。
※一部先週の写真が混じっています。
いま何時?
時計を操作しながら楽しそうな1年生。アナログとデジタル実生活ではどちらが多いのでしょうね。
黙って俺(私)についてこい
コロナの影響が濃くなってきたため室内の雑巾がけができません。その分6・1年、5・2年がそれぞれチームを作って上級生が外掃除に引っ張って行きます。下級生が上級生が来るのをウキウキしながら待っているのを見ると微笑ましいです。
一部、昨日の写真も混じっています。
一部、昨日の写真も混じっています。
どのクラスが早い?
3年生がリレーの練習中。
国語で作った詩を廊下掲示しています。お母さんや兄弟をモチーフにした作品はあっても、お父さんをモチーフにした作品がないのが男親としては残念。
国語で作った詩を廊下掲示しています。お母さんや兄弟をモチーフにした作品はあっても、お父さんをモチーフにした作品がないのが男親としては残念。
伝えるべきこと
柏和会(柏市原爆被爆者の会)の方に来校いただき、写真資料を提示しながら6年生に被爆体験を話していただきました。「私たちも高齢なのでいつまで続けられるか・・・」とおっしゃいながら熱い思いをこどもたちに語ってくださいました。
道徳 授業研究
3,6年のクラスで道徳の授業研究。黒板を見ると文字だけでなく何やら模様が。自分や友達の考え方が分かりやすいように工夫されています。授業内容そのものに加え、発達段階に応じた、こうした思考ツールの活用法も検証しています。
椿?山茶花?
今日の業間休みは奇数学年優先日。小春日和のもと早速、にぎやかな歓声が聞こえてきました。それと同時に校長室前の木が満開でした。これは椿なのか、山茶花なのか?答えは花の散り方にあるそうです。こうやってバラバラに散るのは山茶花。椿は花ごとぽとりと落ちるそうです。
空気の温度と体積
4年生が理科室で実験です。写真では小さくてよくわからないかもしれませんが、ビーカーに温かいお湯と冷たい水を用意して、試験管の口に洗剤を塗って変化を観察します。シャボン玉がふくらんでいるのが見えるでしょうか。
校庭からは2年生と6年生の元気な声。広葉樹がすっかり裸になりました。
校庭からは2年生と6年生の元気な声。広葉樹がすっかり裸になりました。
スタンプ、スタンプ
1年生は身近な物をスタンプにして模様作り。先日畑で取れた立派なお芋は用務員さんがふかしてくれてお腹の中に、痩せたサツマイモはスタンプに変身です。
どうやら話を聞くと、十余二産のサツマイモはほぼスタンプになったらしいです。立派なお芋は畑ではなくお店からとのこと。残念。
冬場の換気は隙間風が冷たいので廊下ストーブ始めました。
どうやら話を聞くと、十余二産のサツマイモはほぼスタンプになったらしいです。立派なお芋は畑ではなくお店からとのこと。残念。
冬場の換気は隙間風が冷たいので廊下ストーブ始めました。
持久走大会
今年の舞台は柏のは競技場!2年生が始まる頃に雨がぱらついたのでヒヤリとしましたがなんとか最後まで持ってくれました。寒い中たくさんの応援ありがとうございました。
PTA役員の方受付・誘導ありがとうございました。
PTA役員の方受付・誘導ありがとうございました。
糸ノコ寄り道散歩
3階の給食室前に新たなコーナーが出現していました。5年生の作品群です。
今日から師走。
今日から師走。
そういうことか・・・
一時間目体育でもないのになぜか4年生の歓声。そのクラスを覗いて理由がわかりました。元気で頑張ってね。
もよう作り
2年生がおりがみ格闘中。全体の形を整えるのがバランスが必要です。
試走
12月2日(水)柏の葉競技場で行われる持久走大会にむけて競技の流れも含めて試走を行いました。昨日とはうってかわっての晴天。当日は外の活動であり蜜も回避出来ると判断し、保護者の方にも観客席で見て頂く予定で進めています。
どこかで、誰かが・・・
1年生が二時間目に試走のコースを確認中に雨が本降りになってしまいました。今日はもう走れないので、業間休みにコースを示したマーカーを人知れず体育委員が回収してくれていました。
はじめてのノコギリ
3年生の図工は木工です。ノコギリのひき方と足の位置、木材の位置を確認して作業開始!
ともだち
1年生の道徳の今日のテーマです。年があければ上級生。しっかり考えて、書いて、発表して、友達の話しをしっかり聞けるようになりました。
「できることを全力で。可能性は自分で引き出せ」
元パラリンピック 車椅子マラソンの花岡選手がオンラインで授業をしてくださいました。ネット環境が重く、動画が流れず、画面も思うようにいかないため急遽、語りかけのみの内容でしたがパラリンピックについて既習していた子供達は熱心に聞き入っていました。
6年校外学習(日光⑨)
羽生インター
学校情報
柏市立十余二小学校
〒277-0882
千葉県柏市柏の葉4-4-1
TEL:04-7133-2555
FAX:04-7134-5521
交通手段:柏駅(西口)東武バス
県民プラザ下車 徒歩1分
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緊急時の対応
指針.pdf
保護者向けお知らせ.pdf
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