2年生の活動

図工の学習で，磁石や紙粘土などを使い「くっつきマスコット」をつくりました。

朝から持ってきた材料のみせあいをして楽しみにしているようでした。

作り始めると紙粘土の触り心地が気持ちよかったようで，あちこちで笑顔が広がっていました。

色を混ぜて新しい色を作ったり，友達の作品を参考にしたりして楽しみながら取り組んでいました。

冷蔵庫にくっつけたり，腕輪の形にしたり…アイディアあふれる作品に仕上がりました。

みんなで作品を見合ってから持ち帰ります。

持ち帰った際には声をかけていただければと思います。

充実した時間になったのも，材料を用意してくださったお家の方々のおかげです。

連休中にもかかわらず，ありがとうございました。

１年生が入学して１か月がたち，手本になろうと頑張っている２年生です。

生活科の学習として１年生に十余二小を案内しました。

教室の説明を練習したり，１年生を案内する順番を考えたりとたくさん準備をして本番を迎えました。

朝から「緊張する！」とそわそわしている様子でしたが，堂々といろいろな校舎の説明をすることができました。

「楽しかった！」「上手にできた。」と満足そうに教室に戻ってきました。

進級してから１か月が経ちますが，子どもたちの成長を感じたひと時でした！

１年間，２年生のがんばりをこのページでお伝えできたらと思います。よろしくお願いします。

２年生担任一同

国語の「アレクサンダとぜんまいねずみ」の学習で，本を作っています。

学習したことを５４字にまとめています。

「５４字のあらすじ」「５４字のウイリーしょうかい」という具合です。

子供たちは，５４字しかないので，単語を変えたり，言い回しを工夫したりしながら書いています。

完成したら持ち帰りますので，ぜひご覧ください。

スクリレで配信された「生徒指導だより」を受けて，学年集会を開きました。

何年生がやったかなどに関わらず、このような機会に心を耕す指導を積み重ねていくことが大切です。

教員の話を聞いて，子どもたちからは，

「ルールをやぶるのは良くない。」
「あやまらないのはもっと悪い。」
と意見がでました。

たとえ失敗したとしても，反省して成長に活かすことができる３年生になれると思います。

３月２０日（月）に行われる特別授業に向けて，柏の葉高校の先生３名と生徒１０名が放課後に来てくださいました。

我々，２年生の担任を児童役にして，模擬授業をしてくれました。

生徒のみなさんは，「この言い方だと，２年生に伝わりますか？」「この説明は，後の方がいいですよね。」など，授業本番に向けて熱の入った話し合いになりました。

２年生の子供たちのために，ずっと準備をしてくれていたのが伝わり，とてもありがたいと感じました。

本番がとても楽しみです。