2023年4月の記事一覧

　今日は、年度初めの授業参観・学級懇談会が開かれました。

本校は、来校された保護者の方々には、できるだけ授業に参加していただいています。

今日は、高学年で外国語と学級活動の授業に加わっていただきました。

　学級懇談会も、とかく学級担任からの一方的な話になりがちですが

できるだけ参加者のみなさんが発言できるよう、各学級で工夫しながら進めていました。

　1年生の教室廊下に作品が掲示されていました。

　画用紙いっぱいに自分の好きなものが描かれていました。

色々な色を使って、思い切りよく表現されていました。

　２年生は、算数の学習をしていました。

　この時間は、教え合いをしていました。課題がはやく終わった子が、

周囲の友達にアドバイスをしています。

　友達同士で教え合うことは、わからない子には良い手助けとなります。

また、教えてる子は、説明することで論理的思考が養えます。

　どの子も活発に活動していました。

　先週から「五月人形」が職員玄関前に飾られました。

　年度初めのいろいろ忙しない毎日ですが、用務員さんが

飾ってくれました。

　このような飾り物は、季節を感じられるのでありがたいです。

もうすぐGWですねえ！

　全校一斉に、本年度最初の避難訓練をしました。

地震を想定し、机の下などに身をかくす一次避難と運動場に集まる二次避難をしました。

　3.11東日本大震災のような大地震がいつおこるかわかりません。

いつおこっても「自分の身は自分で守る」行動が取れるように

基本的な知識を少しずつですが確実に身につけていかなければなりません。

　全学年とも、指示に従って真剣に取り組めました。

　1年生の教室にお邪魔をすると、国語の学習中でした。

　ちょうど憶えた教科書の文を、私に発表してくれました。

入学してまだ１週間ですが、しっかり声を出して暗唱ができました。

　成長のはやさに、驚かされます。

　5年生は、家庭科調理実習でジャガイモのゆで方とお茶の入れ方を学習しました。

この実習のために、保護者８名の方が来校し、手伝ってくださいました。

　包丁の使い方やガスの火の加減等細かくアドバイスもらっていたようです。

　おとなは、こどもから見たら様々な能力や経験の持ち主です。

これから積極的に保護者や地域の皆さんにお声をかけ、授業に活動に参加していただきたいと

計画しています。

　5年生と6年生が体育館で一緒にフォークダンスをしていました。

5月に実施される5年林間学校キャンプファイヤーのレク練習です。

6年生が昨年度の経験を生かして5年生に教えている場面でした。

　単学級の本校では、学年間の代わりに他学年との交流を多く持っています。

このような活動は、ただレクの仕方を知るだけでなく、

人間関係性を高めるのにも役立っています。

　１年生は、担任に連れられて職員室に来ていました。

職員室の入り方を教わっていました。

「ノックを３回して、扉を開けて・・・」

担任がやってみせていました。

　このような指導が積み重なって、少しずつ憶えていくんですね。

　１年生は、いよいよ小学校生活スタートです。今朝は、元気に全員出席です。

児童昇降口には、６年生が靴箱などを教えながら、教室に連れて行きます。

　教室では、ランドセルから道具を机の中に入れたり、連絡帳への用紙の貼り方など

やはり６年生が世話をしてくれていました。

　どの場面でも、６年生の１年生への接し方がとても優しく感心させられました。

　きっと６年前を思い出し、自分たちもそうして６年生にお世話してもらった

記憶がどこかにあるのでしょう。

　本校の良い伝統が引き継がれている事がとても嬉しいです。

　本日、入学式があり、新１年生が１７名入学しました。

　式中は、どの子も緊張気味でしたが、最後まで行儀良く驚きました。

式終了後、担任に連れられ、初めて１年生教室に入りました。

戸惑う様子も少し見られたようですが、すぐに慣れてくれることでしょう。

　明日から元気に登校してほしいです。

　朝読書が始まりました。

　8:00から8:15まで、教室内では読書をする時間としました。

目的は２点です。

①読書に浸る時間を年間を通して確保する。

②朝の会から１校時の学習に落ち着いてスタートする。

　まだ日が浅いので、まだ浸透していない感じですが、

一人一人が静かに読書できるようにしていきたいです。

　各学級では、学級の目標や係活動などを決めていました。

　まだ２日目ですが、担任が変わったぎこちなさのようなものは全く見られず

どの子も学級会に参加していました。

　担任も、昨年度に縦割り活動などで学級児童以外にも多く接しており、

児童一人一人について理解しているからだと考えています。

　これも小規模校のよさと感じています。