令和５年度　校長室より

★今日の言葉　６年　N.S　さん　「笑う門には福来たる」

★「コロナウイルス感染症が広がり、マスクの生活になって、みんな笑顔が減ったように思います。

そうすると、なんかみんな堅くなっているようで、楽しくありません。だからみんな笑って

楽しく、いやなことも減ると良いなと思います。」

そうですね。嫌なこと大変なこと、辛いこともある。でも笑うことも心がけると元気も出ます。

笑顔は伝染するから、コロナやインフルエンザにも負けないくらい「笑顔の伝染」をしていきましょう。

★今日の言葉　６年　N.S　さん　「あきらめない」

★「特設クラブや　習い事　いろんなことに対してあきらめないことってとても大事だなと思います。

　きっとあきらめなければ良いこともあると思うし。」

そうですね。何かやっていて、「もうやめた」と放り出したらそこで終わり。粘って努力して、繰り返しChallengeする。そうすれば、何かできる。一段、一歩成長するのではないでしょうか。

「あきらめない」子になりましょう。

★今日の言葉　６年　N.Y　さん　「雲外蒼天」

★「私は音楽部に所属していますが、ずっと練習に頑張ってきました。つらいことも

あったけど、努力をしてきて良かったと思っています。少しずつ上達してるし、好きになりました。」

　難しい言葉を知っていますね。調べると「困難を努力して乗り越えた先には明るい未来がある」

という意味だそうです。雲の外には、青空が広がっているという意味から転じたと考えられています。

今、特設クラブで頑張る児童の皆さんや、今アジア大会で連日報道されるスポーツ選手の晴れ舞台に

ぴったりの言葉かもしれませんね。元気の出る言葉をありがとう。

★今日の言葉　6年　T.K　さん　「仲良し」

 友達と仲良くしましょう。という言葉は小さな頃から親、先生に言われ続けていると思います。

人は一人では生きていけないので、他人と仲良く過ごすことが幸せに生きていくためには必要だからということでしょう。人に遠慮しなさい、言い争いをしないということではなく、自分を表現しながら相手も認め同じ目的や方向に向かえるのなら、力も喜びも何倍にもなりますよというように解釈できます。「仲良く」は「ありのままで心地よく交流できる」ことと、私は思います。

★今日の言葉　6年T.M　さん　「思いやり」

★「修学旅行や学校生活でも　最近感じているのですが、友達を助けたり

助けてもらったりすることが多くあります。そんなときにやっぱり「思いやり」って大切だなと思います。」

忙しかったり、時間がなかったり、少し気分がいらいらしていたり、そんなときでも、相手のために何かしてあげようとする人は素晴らしいです。なかなかできません。自分が何かできる場面がもしあれば、見て見ぬふりではなくて、動きたいですね。そういう人になりたいですね。がんばれ！がんばろう！

★今日の言葉　6年　S.Y　さん　「ちょうせん」

★「自分も挑戦することでうまくいったことがたくさんあり、心の中で大切な言葉だと思っているからです。」

挑戦することって、楽ではないですよね。今居る自分の少し上を目指すことが挑戦だと思っています。

挑戦するからのびる、のびればまた挑戦したくなる。

「なんとかなるさ　てきとうに～」は挑戦ではないですよね。あなたは何に挑戦しますか？

★5年　稲刈りへ出発。これも「ひとつのちょうせん」か？

★今日の言葉　6年　S.S　さん　「ありがとう」

★「ありがとうの言葉はみんなを嬉しくさせるし、言われた人も言う人も気持ちがいいです。だから

選びました。」その通り。世界の人が、みな「ありがとう」を言えば、みんな笑顔、みんな仲良し。

きっと世界が平和になると思いますよ。今日の言葉を書いてくれてありがとう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※1年生の虫探し（秋の虫を見つけよう）

★今日の言葉　6年　S.S　さん　「桜」

★「桜の花びらが舞う様子がとても大好きです。心がほっこりして、嬉しい気持ちになります。だからこの言葉を選びました。」

　この児童は、3月生まれです。なので特別にそう感じるのかもしれませんね。にっこり笑って答えてくれました。

桜の季節は、卒業・入学の季節。そこまで　楽しい学校生活をおくりましょう。

★今日の言葉　6年　S.S　さん　「友情」

★「今とても友達関係が上手くいっていて、やっぱり友情は大事だなとつくづく思うんですよ。

だからこの言葉にしました。」とうれしそうに話してくれました。

　友達と毎日楽しい日々を送っているのがわかります。いいよね。最高ですよ。今を大切に。

★今日の言葉　6年　S.R　さん　「熟考」

素晴らしい言葉を選びましたね。ひらたくいうと　よ～くかんがえること。考えて立ち止まってもう一度考えて。という意味でしょうか。

毎日この言葉をかみしめているとしたら、とてもすごいことですね。

自分の行動に責任をもつためには、動く前に考えようと　他の人にはよく言いますが、

私は、「先ず動く」「やってみる」ことも大事と伝える方なので、考えさせられました。ありがとう。

★今日の言葉　6年　S.S　さん　「努力」

「努力」素敵な言葉ですよね。古くから言われる言葉、でも言い継がれる言葉。

努力の反対語は何でしょうかと考えて、「怠惰」かな。視点を変えて、「奇跡｣「運」？

難しいですね。努力をしないで勝ち取ったり、合格したり、達成したりすることは

あまりないように思います。こつこつ地道な練習、研鑽、作業、活動など全部含めて

「努力」それが幸せな形に見えると｢努力のおかげ」「甲斐があった」となるのでしょう。努力は、きっと自分の成長になること、それだけは確信できます。

★今日の言葉　6年　S.H　さん　「失敗は成功のもと」

★「ぼくは、サッカーを習っていますが、ミスすると結構気にするタイプで

落ち込むことがあります。ですが、この言葉を胸に、次に頑張ろうと思いようにしています。」

いいですね。ポジションはサイドハーフ。攻めも守りも重要なポジションですね。

失敗するから上達するんですよ。目標持って取り組むことが大事。がんばれ！

★今日の言葉　6年　G.Y　さん　「笑顔」

★「選んだ理由は、笑顔だとみんな楽しくなれるし、仲良くなれるからです。」

身近にいる仲間、学級、学年のみんな　いつも笑顔でいちですね。 

　調べてみると「象形文字」という成り立ちで、もともと「巫女が両手をあげて首を傾けて踊っている形」なのだそうです。「喜ばせる」という意味が元来の意味だったそうです。

人を喜ばせるために自分が笑えば相手も笑う。親が笑えば子も笑う。友達が笑えば自分も嬉しくなる。

笑顔は連鎖するのですよね。

　6年生は明日から日光に修学旅行に行きます。「笑顔あふれる2日間」となるように願っています。

★今日の言葉　6年　G.S　さん　「友達」

一人ではできないことがたくさんあります。友達がいるとできることがたくさん増えます。

先日の世界陸上男子日本代表4×１００ｍリレー。一人の１００ｍ走の記録は世界の上位８番以内に1人しか入れませんが、リレーでは表彰台を狙える力を持っています。

また、バスケットボール男子Wカップ日本代表は、みんなの力で来年のパリオリンピック大会の出場権を得ました。

サッカーもラグビーも個性の光る人間が「仲間」「チーム」となって大きな目標をつかんでいます。

「友達」関係には、大会とか代表とか厳しい関係まではないかもしれませんが、普通に仲の良い、助け合う関係です。友達だから本当の自分を見せてもいいんじゃないかな。いつも笑っていられる関係「友達」を大事にしてください。

★今日の言葉　６年　K．S　さん　「ありがとう」

★「人に感謝することって大事だと思うんです。何かしてもらったらありがとうを言うようにしています。これからも感謝の気持ちをもちながら生活をしたいです。」との説明。

できる限り、自分の言葉で★今日の言葉を説明に来るようにお願いしています。

しっかりしていますよ。６年生。一層頼もしくなってきました。来週は修学旅行を控えています。

★６年生のみなさん。健康管理には十分注意してくださいね。下　↓救急の日の掲示物（保健室前）

★今日の言葉　６年　K．R　さん　「心」

★「心」の中は人によって違うと思うのです。どんな気持ちをもっているか

そういうことを考えながら、友達と接したり、生活することも大事だと思います。」という「心」のしっかりした６年生の言葉に感心しました。

「優しい心」「強い心」「温かい心」「思いやりの心」どんな心も大切に。

 心は象形文字　心臓の形からつくられたということです。

立ち幅跳びの指導。真剣に聞き入る６年生。

★今日の言葉　６年　O.N　さん「親友」

６年生は、思いやりのある優しい子がとても多いです。学級で助け合ったり、男女の仲が普通に

よかったりします。委員会活動や学級の話し合いの様子をみてもそう思います。また１学期に行った国会見学へのバスの中でも、科学技術館の班行動でもそう感じました。

ですから「友達」や「親友」という言葉を選ぶ子が多いのですね。

また猛暑日。明日から気温が下がってくれるとよいのですが。

大休憩は外遊び可能でしたが、昼休み、5時間目は熱中症指数が厳戒値に達したために

外体育はできませんでした。

放課後は、ルームに通う児童が久しぶりに遊ぶことができました。

地球沸騰化時代。30度程度だと過ごしやすく感じてしまいます。

やがて「35度は涼しいよね。」などという時代が来るのでしょうか？

★今日の言葉　コーナーがまた始まります。

6年　U.Yさん　「友達」

★「友達は大切だし、友達がいるから学校も楽しいし、頑張れます。だから選びました。」

9月1日の朝「夏休みも楽しかったけど、友達に会えるから、学校が待ち遠しかったです。」という子が何人もいました。

学級の友達、学年の友達、近所の友達。友達からみたら自分も誰かの友達。ともだちはいいものです。

今日は防災の日。富勢地区合同で引き渡し訓練を実施することとなりました。

実際の震災は、同地区同時に起こります。それを想定すると必要な機会だと考えますが、今回初めての試みでも

あり、多少の混乱はありました。今回は雨天時想定（熱中症予防対策）で行いました。

1，2年生は体育館に集合し、兄弟姉妹もそこに移動。3年生以上は教室で引き渡しとなりました。

実際の災害時には、今日以上の混乱があると考えられます。そのための訓練ですのでご容赦ください。

訓練は経験しておくことが大切です。その中で何をするかどうするか確認し、非常時に備えたいと思います。

地区協議を重ね次回に活かしていこうと思います。ご理解とご協力に感謝いたします。

★きちんと待つことができた1年生2年生素晴らしかったですよ。

※中学生のお兄さんお姉さんのお迎えも複数あり頼もしく思いました。

９月からの本格練習に向け、３０日３１日と久しぶりの練習を行いました。

約１か月ぶりに会う子供たちの成長に少し驚きました。

外部講師の指示によく集中し、真面目に取り組む様子が見られました。

頑張ることは素晴らしいこと。続けることは成長すること。

ふだんの「おやじ様方」の行いが良いのか、当日は涼しいくらいの気温の中過ごしやすく

30名弱の保護者、児童を迎え、上映会が行われました。

２階校舎の外に臨時の大スクリーンに映される映像は、時にそよ風に波打ち

演出効果のようでした。

参加した児童には、光る腕輪のプレゼントがあり喜んでいました。

企画、運営に関わっていただいた「富勢おやじの会」の皆様お疲れ様でした。ありがとうございました。

８月２１日付け　配信されたことと思いますが。

富勢おやじの会主催で　４年ぶりに「おやじの会　夏の映画会」が開催されます。

８月２６日　１８時３０分　★保護者同伴となります。

夏休みの思い出づくりとして家族でいかがでしょうか？

校舎に映し出す　大型ビジョンで「アイアンジャイアント」を上映します。

会場は富勢小学校、校庭。

富勢小、富勢東小、富勢西小、富勢おやじの会合同主催です。会員募集とのこと。

ぜひお問い合わせもお願いします。

８月２１日　午後は職員モラールアップ研修として、図工研修を行いました。

「消しゴムはんこ」をつくろうです。６年生でも図工教材として扱った内容です。

専科の鈴木千代美先生の指導の下、

先生方は全集中しながら、思い思いのはんこを作製しました。きっと２学期に

子どもの連絡帳やテストに活用されることと思います。

２学期を楽しみにしていてください。夏休みもあと１０日間。まだ１０日間もあるともいえますが。

待っています。

今日も暑い一日でした。

灰色の雲がわいては動いて、不安定な天候ですね。

さて、学校は明日8日から16日まで機械警備となります。教職員もこの期間帰省したり、

お盆を利用してでかけたり、家族ですごく機会でもあります。ゆっくり充電してまた17日から

学校の日常が動き出します。どうかご理解のぼどよろしくお願いします。

みなさんも、楽しい思い出をつくってくださいね。

暑い日々が続きますが。

夏休み子供たちは、元気にそして楽しく過ごしていることと思います。大きな事故怪我の報告も

いまのところはいっていません。

さて、この時期、先生方も、校務分掌や資質向上のためにいろいろな研修をしています。

学年によっては、秋の校外学習の予察（行程を確認し、現地を視察、危険箇所、トイレ、昼食場所の確認）に行くこともあります。また、それぞれのキャリア層によって、初期研修、中堅研修などに取り組んでいます。また、悉皆研修といい、講義内容を選択して必ず受けなければならない研修もあります。

「人権教育」「情報」「特別支援教育」「学習指導」「タブレット端末活用」「ゲートキーパー」等さまざま。

８月８日から１６日までは、学校は閉校し、職員不在の期間となります。その間の急な連絡は、

柏市教育委員会、事故事件は柏警察署へご連絡ください。

２学期の充実した学校生活が送れるよう。先生方も準備、研鑽に努めています。

ルームに通う児童のみなさんは、連日、外遊びで十分に　ストレス発散できないようでした。

しかし、この日の夏祭りのために　３年生が実行委員となり自分の担当、役割を果たすために練習をしてきました。この日は、PTAバレーボール大会の応援にいくために、私は準備中にお邪魔しました。

「校長先生　なんでいるの？」「まだお祭り　準備中だよ」「先生もやるの？」「○○先生もくる？」

１００名以上在籍するルームの実態を感じながら、お祭りはきっと盛り上がるだろうなと確信しました。後で様子を聞きにいくね。

真夏の暑さが続きます。あまりの猛暑で、学童ルーム児童も校庭にでることができない状況が続きます。それでも遊びに来る高学年が数名います。

何をするかと見ていると「相撲」です。※ケンカをしているのではありません。確認しています。

夏の暑い日に校庭にきて、「相撲とろうぜ」「いいよ」で遊ぶ　富勢小の子！！素敵です。

私は好きです。外に出る○（時には危険）友達と（○）複数で（○）身体を使う（○）素晴らしい。

その後、水まきのお手伝いをしてもらって、衣服がぬれないよう気にしながら、また取組を始めました。

子どもの居ないときに、いろいろな工事や施設設備の調整を行うことがあります。

第一弾、校庭整備。でこぼこで危ない。くぼみに水がたまる。ロープが浮くので走りづらい

そこで、市の教育委員会に要望し、校地整備をしてもらうことになりました。

校庭が整えば、怪我も少なくなり、活動もしやすくなります。

体育での記録がぐんとあがるといいですね。

★今日の言葉　「食」　6年　U.N さん

★「どうしてこの言葉を選んだかというと　私は食べるのが好きだし、食べると元気になるからです」

　　そうだね。食べていると時って幸せになれますよね。表情も笑顔になれるし。

　　体のためにも健康のためにも「食」は大事です。食育ってありますからね。

　　夏は食べて食べて、もりもり食べて元気でいましょう。規則正しい生活と適度の運動もお願いします。

★今日の言葉　６年　U.K さん　「友情」

★「小学校に入学の頃、あまり友達がいなくて、寂しい思いをしていました。でも友達が増え

　楽しいことが増えたときに、やはり「友情」っていいなと思うようになりました。だからこの言葉を

選びました。　いいよね、知り合いから友人になり、関係に情がわき始める。

友達のことで喜んだり、悲しんだり、心配したり「友情」で結ばれる関係になるのですね。

★今日の言葉　６年　I.H　さん　「成長」

誰でも生きていれば「せいちょう」することです。ですが、目標やがんばるぞという気持ちを持って

努力すると「成長」につながります。

６年生は伸び盛り、ぐんぐん「成長」できる時、いろいろなことに挑戦し、そのために精一杯がんばることで「目に見える成長」充実、満足、承認に結びつくと思います。

※「成長」漢字の書き順も５年生の書写を思い出してね。

★今日の言葉　「桃」　６年　I.T　さん

★「僕の生まれる前にお父さんが、男の子なら桃太郎のような元気な子に育って欲しいと願って、僕の名前につけたそうです。だからこの字が好きです。」

　素晴らしい！誕生の時に名前をつける親は誰でも、願いをこめるものです。

　元気に　優しく　人のために　健康に　思いやりのある子に　夢を持つ子に　願いはつきません。自分の名前に誇りをもって生きることは素晴らしい。自分を大事に　大好きになることは素敵です。

今日の言葉　6年「笑顔」A．H　さん

★出ました　　「笑顔」　学校、友達　家族　世界　　みんなにあげたいこの言葉。

笑顔でいれば　不思議と元気が湧いてきて　元気になれる気がしませんか。

私も大好きな言葉です。明日も笑顔でがんばろう。

今日の言葉　「家族」　6年　A．K　さん 　今年も6年生編がスタートしました。

校長室の前のホワイトボードに「好きな言葉」を書く。通行する児童、教職員、他の人に見せる。

そして、なぜその言葉を選んだか「校長に説明にくる」このことをあと１０１人分繰り返します。

最後の児童が書くのが予定では2月末。欠席その他諸事情で3月1週目まで見込んでいます。

今日の言葉「家族」　初回からきました　素敵な言葉

C「今まで家族にいろいろ支えてもらいました。これから感謝の気持ちもこめて生活しようと思います。」だからこの言葉を選びました。　えらい！！

今日も、猛暑のため、体育館での活動は危険と判断し、PC室で行いました。

実際には「体操」をテーマの開催ですが、スペースや器具、施設の関係上、簡単な用具をつかって

「バランス力」「調整力」を養うゲームを行いました。会場は大いに盛り上がっていました。

昨日は柏市レクリエーション協会による　遊びの博士になろう　体験！！

今日は北柏レッドフィターズによる　いろいろな小道具を使った遊び　体験！！！

今日も参加した２２名は盛り上がっていました。本来であれば体育館でキャッチボールなども

あったかもしれませんが、この猛暑、厳重警戒レベルの熱さ指数でもあり、エアコン設備のあるPC室での実施に切り替えました。「水入りペットボトルの回転だて」対抗ゲーム大いに盛り上がりました。

今日は夏休み前最後の「ステップアップ学習教室」２年３年生の希望者が

プリント学習（算数）や宿題をやる教室がありました。最後までよく頑張っていました。

それに加え、新しい放課後教室が試行体験として今週実施されます。

１０日　遊びの博士になろう　１１日　野球あそび　１２日　体操教室　１３日　習字　１４日　まんが

地域の講師が担当します。中には毎日体験すると申し込んだ子もいます。

この試行を実施し、９月中旬からは、曜日、時間、種目を固定化し、「放課後体験型教室」を実施します。

あらためて申し込みがありますのでご検討ください。この事業は柏市生涯学習課主催であり、学校は施設を

開放し、地域の専門家の方を講師にお迎えし、「楽しく　体験し　過ごす」ことを目的に開催します。

興味があれば、９月からの申し込みをお願いします。

本日の給食は七夕スペシャル！！

願い事はいつも、大人も子どもも　あるもの。　何をお願いするかな？

１に　健康

２に　大きく言うと　平和

３に　みんなが元気に笑顔で　富勢小に通えますように。

「普通に過ごせることを幸せに思えるように」

子どもの感性は素晴らしい。思いを形に表現しようとする時、子どもは集中します。

自分の世界に没頭できることはいいことです。

作品には、決まった100点はないと思います。

できた作品に自信を持って「見て見て」と笑顔でくれば　「素晴らしい。いいねこれ。」と笑顔で返す。学校という場は、創造力をふくらませる環境でありたいと思っています。

本校図書館は、市の基準以上に蔵書は充実しています。

今年も新刊を購入し、多くの児童に手に取って読んで欲しいと思っています。

「読書の木」の緑の葉っぱも多くみられ、早く実がなるように頑張らせたいと考えます。

大人もそうですが、この場所に行って真新しい本を手に取るとぱらぱら、立ち読みしたくなるのです。不思議です。

心の栄養をどうぞ。

養護教諭が手作りで毎月の保健について掲示物を作成しています。

できる限り、「目を引く、何か問題やクイズ形式に　触れる動かせる」　そんなものをと

創意工夫を加え作製しています。

　また今年度は歯磨き指導にも力を入れています。　歯磨きタイムを設定したり

委員会児童が放送を流したりしています。夏の健康管理、体力づくりについてご家庭でも

お子様に声をかけていただけるとうれしいです。

　歯の治療もぜひ、夏休み期間中にお願いします。歯は一生の食に影響しますので。

暑い日が続きます。夏休みまであと２週間少々、７月も元気に頑張って過ごしていきましょう。

植物もこの暑さで、よれよれです。特に水をあげているかどうかは葉っぱを見ると一目瞭然です。

シャキーピーンなら元気。水も十分。ヨレヨレだらーんなら水をくださいの合図。

１年生２年生ともに、自分の育てている植物の面倒をよく見ています。花が咲いて、実がなって、種が取れて

かれるまで観察は続きます。水やりをがんばりましょう。

6月最終日。ムシムシする一日でしたが、今日も元気に過ごしています。

タブレットを活用して学習する様子や、図書室で調べたいことを学ぶ様子。

月曜日から7月になります。怪我や熱中症、感染症にも負けない心身とやる気で乗り切って

いきたいものです。

★いつも本校ホームページをご覧いただきありがとうございます。

　まもなく130万アクセス。１３０００００ジャストの方はおめでとうございます。

いいことありますように。

2年生は、昨年度はあけぼの山徒歩遠足でしたから、バスに乗っての校外学習は初めてです。

バスの乗り方、高速SAでのトイレの使い方、バス酔いは大丈夫か？など心配な部分はありましたが、

結果として集合の態度や時間を守る行動は合格点でした。課題は、館内で走っていたこと、班行動ではぐれた子が

何人かいたことです。家族で行くときとは違いますので、これから団体行動の約束事や公共施設でのマナーを

いろいろな機会で話していくことが大事だと思います。家族で行ったことのある子も多くいたことから

雰囲気を知っている子がリードをしたことも無事に行動できたことにつながっていたようです。

　アザラシ、イルカ、マンボウ、サメ、クラゲ、ペンギンなど2年生には十分楽しめたようです。

美味しいお弁当の用意をありがとうございました。よく食べていましたよ。

そうじをする子は素晴らしい。今生活様式がかわり、「ほうきではく」「ぞうきんがけをする」

「たわしでみがく」の活動が日常の家庭では、なくなりつつあると思います。

掃除をまじめにする子は、「粘り強く真面目な子」という、経験上そういう子に出会ってきました。

黙々と掃除をする子はかっこいいです。そういう子をたくさん育てたいと思います。

火曜日を定例に「お話のへや」さんに所属する保護者のみなさんが

読み聞かせに、朝からおいでいただいています。今日は3年生向け。

小さなお子さんを連れて、いっしょに本にくいいるように見入って（聞き入って）いました。

やはり、絵本はいいものです。読み聞かせは、やる意味が大いにあるなと感じています。

子供たちの目が輝いていますし、集中しているのがわかります。読み手もとても上手で感心しています。ありがとうございます。

親子で学校にいる時間は1年にどれくらいあるでしょうか。我が身をふり返り、ふと思います。

子どもが勉強をしている姿を親が見て、本当は親の働いている姿も子に見せたい。

なかなかできませんが。違う一面、違う環境でもそれぞれの時間を精一杯過ごしている。

それを共有できるのはとても貴重な事だと思います。

参観日はもちろん、登校時でも下校時でも機会あるたびに、学校で親子が話したり過ごすことを

たくさんしてください。学校という場所は、過ごした次期は当然違いますが、同じ思いを持つことができます。

給食おいしいか～、休み時間なにしてる～、鉄棒できるの～、席替えは～　　

たくさん話しをしてください。

図書館前には「読書のりんごの木」があります。6月中旬から開始しました。

1本は、1，4，6年の木　もう1本は２，３，５年の木となっています。

ようやく緑の葉っぱがつきはじめました。低・中・高学年ともに15冊借りて読むと図書館指導員

から緑の葉っぱが渡され、幹の近くに取り付けます。冊数に応じて黄色の花、赤い実、最後は金の実

をつけることになります。冊数だけにこだわることのないように励ましながらも、意欲付けの方法としています。

お家でもお子様の本を読むことの関心が少しでも高まるように応援してください。

特設クラブには、音楽部、運動部があります。コロナ禍の教育改革、また職員の働き方改革・業務改善を含めあらゆる教育活動の見直し、改革改善を行う中で、令和5年度秋の大会・発表会を最後に柏市内小中学校音楽発表会も歴史に幕を下ろします。本校では最後の年も「やりたい児童」の思いを大事にすすめようと活動を開始しました。

37名の参加児童で、合唱練習、器楽演奏練習をしています。昨年度まで参加してきた児童が、今年の新人さんに丁寧に教えることも学び合い、成長し合うことになります。楽しく活動して欲しいと願っています。

北部Ⅱ地区（松葉、富勢）地区の幼保こ小地区別連絡会が行われました。

5時間目を授業参観し、その後情報共有や今後の取組について話し合いを行いました。

出身の保育園・幼稚園・こども園の先生方が来たということもあって児童は緊張気味でしたが、

頑張る姿勢を見せようといつも以上に真剣でした。そうじの様子もみていただき

「みんな成長したね」「元気にやっていてうれしいな」という元担任からの言葉に

照れながら笑顔で応える子もたくさんいました。まだ入学してから2か月半ですが、大きく成長しています。

天気はくもりですが、このくらいがちょうどいいです。

6年生は早朝から集合し、このあと出発式を行い、バスに乗車。

午前中に科学技術館でグループ行動、その後国会見学です。

しっかりと学習してきたいと思います。普段見られない光景と体験を。

まもなく夏至がやってきます。梅雨の局地的豪雨も心配ですが、高温の熱中症も心配です。低学年児童の感染性の病気、かぜ、胃腸炎も心配しているところです。

２年:生活科・図工の授業、１年:生活科、３年:長さを図る、４年:水泳指導、3年5年なかよし集会の様子

目標を持って意欲的に取り組む姿勢を大事にしたいと思います。遊びも学びも喜びだ。

本校には、図工科、音楽科、外国語（英語）科に専門の県任用の教職員が配置され

専門性を活かした教育活動が継続が実施できています。

学校規模によっては、このような状況でない学校も多くあります。

法によって、規模に応じた教職員定数があり、職員が配置されるからです。

その外国語学習の様子です。コロナ禍の多くの規制が取り消され、グループで相談しながら、あるいは確認しながらの対面、交流学習がようやくできるようになりました。「できた　わかった　楽しい」学習として中学校につなげられると良いなと思います。

来週から水泳学習が開始予定です。楽しみにしているプール！健康管理には十分注意していきたいですね。

職員は、万が一に備えて、毎年水泳学習の前には、救命講習会を研修で実施しています。

実際のモデル（人形）を使って、心肺蘇生（胸骨圧迫）とAED操作をあわせた訓練です。

着替えから、準備運動、入水、水泳指導など、万全を期して安全で楽しい学習に取り組みます。

水泳指導日には、お子様の水着等の準備、健康観察などよろしくお願いします。

火曜日恒例の「お話の部屋」さんの皆さんによる朝の読み聞かせです。今日は１年生向けです。

読み聞かせは大好きなので、よく聞いていました。小さな子を連れて、幼稚園前にボランティアをしてくださる

ありがたいみなさんです。部員も募集しているようなのでぜひこの機会にお問い合わせください。

たくさんの大人が関われば、その分教育は充実しますし、安心安全に結びつきます。何より学校教育活動の

透明性が保たれます。

　５年生家庭科で玉留め、玉結びに悪戦苦闘しています。どなたか教えにきていただけませんか？

計画的に、情報モラルの授業を展開していきます。

1年生は1年生なりに高学年は、過去のトラブル事例を参考に、よりリアルに

伝わるように編集された動画を視聴します。

普段から「良いこと悪いことの判断」「こんなときどうするのか意思決定」を養わせたいと考えています。顔の見えない状況での誹謗中傷、犯罪、事故に巻き込まれないように学校、家庭、地域で子どもの人権を守っていく必要があります。

梅雨時の虫探し。

ipadを持って、どうやら写真を撮ったのは、「なめくじ」の様子。アップで見せてくれました。

そこで私「あのさ、ナメクジはカタツムリの殻がないやつ？」と子どもにたずねると

子「そうだよ。殻があればかたつむり、ないと「なめくじ」」にこにこしながら真剣に話していました。

私「そうなんだ。じゃ塩をかけるといなくなるの知ってる？」「え～～～？」話しはここまで。

このあと興味はどこに行くのか？何を調べるのか、来週聞いてみようと思います。乞うご期待！！

一人一人が課題に取り組む。友達同士で相談したり、教え合ったりの授業。アナログで操作したり、タブレットで創作活動をしたり、それぞれが頑張っている。できれば楽しく、意欲的に、取り組ませたい。

我慢強く、こつこつ取り組むノート作業やドリルもある。普通のことを普通に頑張る児童に育って欲しいと思います。

6月から　歯磨き指導に力を入れていきます。

歯の健康維持は、一生続けたいことの一つです。柏市内小学生の平均の治癒率と比較すると本校の歯の治療率が低いというデータがあります。6月8日　明日は歯科検診があります。もし治療が必要であるというお手紙を、お子様が持ち帰ったときには、早めに治療をお願いします。歯の健康は大事であることを、トップアスリートや芸能人が証明しています。かみ合わせや虫歯が集中力や忍耐力に影響するとも聞きます。学校でも歯磨きタイムを設け、声をかけていくようにします。

みんなそろっての全校朝会がありました。

体育館に響く校歌は、素敵です。みんなで交わすあいさつも素晴らしいです。

　校長からの話は「人を励ます言葉　ほめる言葉をたくさん言おう」です。

児童会役員の子に登壇してもらい、それぞれに発表してもらいました。

「頼りになるね」「ありがとう」「がんばってるね」「助かるよ」

「さすが」「すごいね」「グッド」「はなまる」「すてき」「100点」まだまだあります。

こういう言葉が学級でたくさん聞くことができればきっと良いクラスです。

良くクラスが集まれば、良い学校です。みんなでそうしていきましょう。　

人を傷つけることばは絶対ダメ。許しませんとも付け加えました。

生活安全委員会からは、雨の日の過ごし方についてでした。

市の借り上げバスを活用しての校外学習が始まります。トップをきって、3年生が市内巡りに出かけました。

十余二工業団地、手賀沼周辺、柏市役所、柏レイソルスタジアム、柏の葉公園周辺、布施弁天など

全て立ち寄ることはできませんので、車窓からの説明・見学もありました。

バスの運転手さんへのあいさつもしっかりできました。見たこと聞いたことを今後の学習に活かして欲しいです。

しいすま学級での　朝のルーティーン。

朝は体を動かし、脳の活性化、情意面の安定を図り、気持ちも高揚させる。

動画をみながら、私もいっしょに体操を楽しみました。

高学年が低学年に声をかけながら、まなび合う姿もいいものです。

運動会がおわり、今日で5月も終わります。

さて次の目標は何かな。一つ一つ目当てや目標をもたせ、成長して欲しいですね。

今日は外で遊べる状況でしたので、いつものとおり、元気に遊ぶ姿が見られました。

畑では、2連覇を目指す「ジャンボカボチャ」植えの様子。各学年の植木鉢の野菜も大きくなりました。

いつもの活動。いつもの

本校読み聞かせのグループ、「お話の部屋」さんが、本日おいでくださいました。

今日は6年生です。どうかなと様子を見に行くと、連休明けにもかかわらず、真剣に落ち着いて

聞き入っていました。いいね。6年生。

こうやって、子供たちのために、朝の時間に都合をつけて読み聞かせをしていただけるのはありがたいです。小さい子もいっしょに。赤ちゃんを抱いて参加されている方もいます。感謝の一言です。

地域で育つ。地域で育てる。という感じがしていいものです。

各学年のプログラムです。学年で色が違います。

いよいよ運動会。運動会に向けてがんばろうと声をかけながらも、日常の学習も進めなくてはなりません。疲れが出ている頃だと思いますが、「楽しい」「うれしい」「好き」なことにはストレスを感じないようです。

苦痛やいやいやモードでやらされ感を強いと力も発揮できませんし、集中もしません。

めあてを決め、ちょっとずつの成長を認め、ほめ、ポジティブモードでいろいろなことに取り組めリと良いと思います。

創立記念日特集で、昔の子どもの生活をまとめた資料が１００年記念史に掲載されていたので載せました。歴史を知ることは面白いことです。

昨日は一日雨でした。今日の３時間目４時間目に運動会の予行がまっています。

朝早くから、職員でテントをたて、ラインを引き、用具の準備をしました。水たまりに砂を入れ、グランド整備をします。

コースロープにつまずかないように、でこぼこで競技に不公平感がないように、持てる力を発揮できるように、施設への感謝や子どもの安全を願うという意味もあります。私は、中高大学とサッカー部でしたので、グランド整備は、嫌いではありません。きちんと整備されてラインの整った競技場は、気持ちもシャキッとしていいものです。

運動会当日、前日準備の係児童、全職員、おやじの会のみなさん、PTAボランティアの皆さんできれいに整備された校庭で、運動会に臨みます。力を発揮するのは「子ども」です。応援をよろしくお願いします。

正門坂のくすのきは当時は５０本近くあったそうです。１００周年記念誌には、１９０５年に植樹したとあります。

今年１１８歳になるわけです。その後、市内他校へも数本寄贈したという記録も残っています。

その間ずっと富勢小の子どもを見守り、１４０００名以上の卒業を見届けてきたわけです。歴史を感じます。

令和になって、新型コロナウイルス感染症の影響を数年受け、学校も教育活動もいろいろ見直されました。

変わらないのはどっしりと構える「くすのき」。今回５，６年生児童１９１名のアンケート投票を実施し

正門坂にある「くすのき」５本に名前をつけました。

　得票数第１位　希望の木　第２位　助け合いの木　第３位思いやりの木　第４位見守りの木　第５位なかよしの木です。

木には木製のネームプレートを掲げましたので、運動会観戦の際にぜひご覧ください。

運動会に向けて、子供たちは練習にがんばっています。

いつもより疲れて早く寝る？のではないでしょうか。早寝早起き朝ご飯。生活の基盤は家庭での生活です。

令和元年以来の「全校一斉運動会」そのものの形で経験しているのは今の５，６年生のみ、知っている職員は３割。

全てが復活ではなく、全校がいっしょに同じ景色をつくることの意義を大切にしながら、できる形を模索し変えていくことも必要です。今年の形が基本となってこれからの令和の運動会をコンパクトながら楽しくて思い出の残る児童の活躍の場にできればよいと思います。ご理解とご協力をお願いします。

学校の中からいろいろなことを発信しています。

①今日の言葉…春から一日元気が出るようにメッセージを書いてきました。今は、職員が輪番制で好きなメッセージを書いています。校長室前を全ての児童が必ず通るわけではありませんが、子ども達が少し笑顔になり、元気がでるように伝えていきます。7月からは6年生一人一人のメッセージにかわります。お楽しみに。

②これはなんでしょうか？　校庭で見つけた珍しい物や発見した物、季節の物などを展示します。

今回はこれ？。ご覧になった方はお子様と考えてみてください。答えは校長まで。

③給食のスープの中にある人参、私はこれを「幸せ人参」と呼んでいます。不定期に人参が「花びら」の形になり、それがたまたま入っているとその日は幸運がくる。そういう話しを子どもにしています。

調理員さんありがとうございます。

④朝、交通安全指導中に「先生これあげます」と言われてもらったお手紙。

こういう手紙をもらうと一日Happyです。ありがとうね。この子は旗振りのボランティアの方にも「ありがとうの手紙」を渡していました。その気持ちがうれしいです。その男性の方から、「うれしいね。こういうことがあると止められないね。」と笑顔でした。

学校は楽しいところです。子どもが主役になるところです。来週は運動会週間。楽しく元気に過ごしましょう。

今日も暑い日となりました。

30度を超えると聞いて、校庭に消防用ホースで散水をしました。

窓から「校長先生がんばって」「水をこっち（教室）に向けて」「僕にもやらせて」など。

水しぶきに歓喜をあげる子供たち。子どもからの励ましが何よりの原動力です。がんばります。

1年生は、朝顔の種を植えました。明日から水やりが始まります。その後も観察しながら、夏休みは

お家で管理してもらい、秋の種とリまでお世話します。学校に来る機会がありましたら、お子様の朝顔をぜひご覧ください。

　朝一番に、1年生は、空豆をさやから取り出す作業をしました。先日は2年生がグリンピースを。

今度は1年生の出番です。「ふかふかの布団だ」「白くてぬるぬる」「冷たくて気持ちいい」

「なんだこれは？」「ぼくのは４つ」「わたしのには赤ちゃんがはいっていた」の声。

給食ででた空豆の味はどうだったでしょうか？お家で聞いてみてください。

皮はむいたかな？そのまま食べたかな？

本日は暑い一日となりました。運動会練習が続きます。

今後熱中症には、細心の注意を払っていく必要があります。

水分補給も積極的にさせたいと思います。大きめの水筒を持たせてください。

なお、水筒の中の水がなくなった場合は、学校の水道水を補充して飲むことができます。

お家でもお子様にお伝えください。※学校の水道水は定期的に検査を受け「飲料水」として問題はありません。　★写真左…低学年紅白リレー練習　真ん中・右…5年生棒引き練習

　今日は晴天に恵まれ、学年練習開始。高学年のリレー初練習や学年団体種目の練習の様子も見られました。走る前から嫌だ嫌だと叫ぶ友達がいました。「一緒に走ろうか」と声を掛ける児童がいました。

　用意パン！！　実際２０ｍくらいまではいっしょに歩くスピードで伴奏していました。

　その気持ちは美しい。でも自分の力で、全力で本番は走って欲しいと思います。

早い遅いだけが運動会の魅力ではありません。転んでも走る。歯を食いしばってやる。応援する。力をあわせる。一人一人が全力で取り組む姿があってこそ運動会。楽しみですね。

あいにくの雨模様でしたが、本日から運動会モードで学校が動いていきます。

体育館、校庭の使用も学年練習ができるように割り当てがあります。

足が速いとか、力があるからとか、関係なく、「全力をつくして楽しむ」みんなの運動会

ができればと思います。※左写真…低学年紅白リレー初顔合わせ　　右写真…応援団打合せ

 特色ある教育の一つ。5年生全児童が田んぼに入り苗を植える「田植え」です。よっぽど楽しく、はしゃぎすぎたのか

５校時の授業は静かでした。みんな疲れたと話していました。でも6時間目の委員会活動で復活。

　5年生、6年生は各委員会に所属し、いろいろな取組の計画や作業をしていました。がんばれ！富勢のリーダー。

１年生が校内地図をみながら、校舎内を探検しました。

校長室をあけて待っていると、「失礼します。校長室にはいってもいいですか」と１年生のグループが来室。歴代の校長先生の写真や，昔の学校敷地の航空写真を説明をきいて、回りをきょろきょろ。

隠していた「ミ○○ーマウス」の手を見つけると「ここにあったんだ」と数名の子が声を上げました。

「内緒でお願いします」というと「わかりました。誰にもいいません。ね～。」とグループで秘密の共有をしていました。～きっと学級に帰ってすぐいうだろうな～

これは顔を隠しているのではなく、紙のカメラで見ているのです。

２年生が１時間目にグリンピースをさやから取り出す作業をしました。

「給食の材料になるから、丁寧に取り出すんだよ。」「は～い」

一人数個のさやをむいて、ころころ落ちないように一粒ずつ大事に取り出します。宝物をとりだすよう。こうやって口に入る物を自分で触って、見て、かかわることが食育になります。

当然普段より、多くお豆ご飯を食べたようです。空豆、トウモロコシの皮むきなど昨年度、１年生、３年生で行いました。今年も検討していきます。

　海や山や畑の命を「いただきます」だから「いただきます」のあいさつは、欠かせないのです。

今日も美味しく「いただきます」「ごちそうさまでした」

今日は、気持ちよく晴れたので、外での活動が賑やかでした。

放課後職員で運動会の準備として鉄棒外しや、コースロープの補修をしました。

１年生は学年で５０ｍを走りました。一生懸命な姿は素晴らしい。２年生は自分で選んだら野菜の苗を

植える作業をしていました。３年生は新しく始まった毛筆（書写）の授業。みんな頑張っています。

★長く続いたコロナ禍のトンネルをようやく抜けます。

5月8日から感染症法の扱いが２類から5類へ移行されました。

今日からマスクを外して登校してきたという児童も多く見受けられました。着用は個人の判断となります。基本的には、今後の運動会練習などは熱中症対策を優先させて、マスクは外して「体育」に取り組む方向です。弾ける笑顔が多く見える機会が増えるのが楽しみです。

快晴。今日は、午後教職員の研修会のために

給食を食べて下校となります。市内一斉に教職員が質の向上、教育課題の解決に向けて研修を行います。さて、今日の様子

①2年生は全学級で富勢グランドに「春探し探検」へ

②1年生はリズムダンス

③5年生はタブレットで算数の課題をすすめ

④４年生は個別に電子ミニオルガンで演奏練習

⑤3年生は外国語活動、表情の絵カード（HappyとかSadなど、）ばなぬきアクティビィティ。

このような活動にどんどん、地域の方がかかわっていく、そういうコミュ二ティスクールになればいいなと

思います。

5月になりました。1日、そして明日2日がんばると長～いお休み。楽しいGWです。

普段できない体験、お出かけ、遊び。たくさん楽しいことをしましょう。でも安全にお願いします。

今日も元気に子供たちは活動しています。

1年生…体育　　6年生…短距離測定（紅白リレー代表選考）　3年生…体育　2年生…球根取り

おやじの会の方々が4月早々に泳がせてくれた鯉たちが、春の大風で

悲惨な状況になり、22日の土曜日に、新しい鯉たちを泳がせてくれました。ありがとうございました。

今朝、気持ちよく泳ぐ鯉たちを見ました。子供たちも気づいてくれたようです。

また放送室前の廊下にはあたらしい動植物の仲間がいます。生き物、珍しい物には子どもは興味を示すものです。好奇心をくすぐる素材になれば良いなと思います。

キンキラ金曜日。朝の登校指導で

「ぼく心が疲れちゃった。だから学校は行けません。」とぐずる1年生に会いました。

えらい！　校長先生に自分の気持ちをお話しできたこと。

えらい！　それでも昇降口まで来れたこと

えらい！　ハンカチちり紙をポケットに用意していたこと　　5分ほどやりとりの後

「お母さんに○○さんのロッカーや机の場所を教えてあげて」とお母さんとともに2階へ。

あとはいつも通り。子どもの内面にもいろいろな葛藤や不安があります。どう安心感を与えるか、どんな手立てができるか、どのように気持ちを前に向けられるか　保護者も考え、学校（職員）も考えます。同じ思いを持てば、児童はきっと安心感、信頼感を高めていくことでしょう。

算数指導教員が２～4年生の受業の支援をしています。

3年生聴力検査、春は各種の検査があります。身体の異常は早期発見が大切です。

5年生図工。思い思いの文字版画の回りをさらに飾る作業です。個性が光ります。

今朝は、交番の警察官、地域の見守りの方が一列になって、富勢グランド入り口付近の安全を

見守っていただきました。ありがとうございます。

1年生は、いろいろな場面でのふきだしであいさつを考えるお勉強をしていました。

「ありがとうございます」「きをつけてください」「いつもありがとうございます」「大丈夫ですか」

普段出る言葉は、いつも使っている言葉、耳にしている言葉です。大人（教師も保護者も地域の方も）が見本です。全ての大人で、子どもの命を守り、子どもの言葉と心を育てたいですね。

1年生Dayです。

3時間目には防犯教室。初めての給食があり、そうじの練習。5時間目の学習ありで、

5時間目に各教室をみると、まぶたがとろ～んとした子もちらほら。それだけ疲れるのです。

幼稚園保育園から、長い時間歩いて登校し、5時間の教育活動をやり遂げる。何と素晴らしいことでしょうか。一か月後、学期末、そして学年末、見違えるほど成長します。

今は毎日はじめの一歩。学校の約束、生活の仕方などスポンジのように吸収中です。えらい、えらい。

1年生。元気に登校して少し慣れたところでもあり、疲れも出る頃です。

さて、明日から給食開始。午後も学校にいることになります。ここからが本当の小学校生活です。

下校後も自分で交通安全に気をつけながら通学路を帰ります。

一つ一つ成長です。声もかけ、励まし、できることはほめ、たくさん目をかけ手をかけ心もかけて

いきます。お家でもお願いします。

学校で行うことで、昔から今も続く活動の一つに「清掃活動」があります。

ほうきを持ってはく。ぞうきんがけをする。靴箱掃除にトイレ掃除、窓拭きや、バケツ、ちりとりも使います。みんなが使う場所を、みんなで分担してきれいにする作業。その学年に応じて働く。

きれいになると気持ちもいいし、みんなで同じ時間に同じような作業をする連帯感や協働の喜びも感じます。役立ち感もあるはずです。掃除の歴史は、学校の歴史でもあるのかなと、ほめて励まして校内を巡りながら思います。よくやっています。えらい。えらい。

毎月、養護教諭による月ごとの掲示物があります。進級の4月は「保健室の約束と保険の先生からのお願い」自分のからだのことを知ることは大切。心もからだのうち。

１　毎日　あいさつをする　　声を出す　笑顔になる　元気がでる

２　早寝早起き朝ご飯　　人間が生きるために必要なこと。　　

校長室から見える風景、子どもの声、走る子ども、笑う子ども。晴れの日には外で元気に遊ぶことも

立派な勉強、学びの場になります。考えて動いて、友達とコミュニケーションをとり、時間を把握して行動する。認知行動力も身につくはずです。

富勢の子が、富勢の学校を大好きになり、やがて大人になっても「ふるさととみせ」を好きでいられるように願っています。そうやって、地域や歴史は発展し続けると思うのです。

明日から、普通の時間割が始まります。

本校の卒業生のほとんどは、富勢中学校に通学します。

昨年に引き続き、正門で3校の小学校長が、お祝いに駆けつけました。

制服を着た姿を見て、「ああ中学生になったんだな」と思いました。今後の身長の伸びを考慮して

やや大きめの学生服姿が新鮮でした。当時の自分を思い出します。

卒業生が元気に中学校へ通う姿を見ることは、小学校で6年間の成長を見守ってきた我々にとっては

この上なく嬉しいです。みんな頑張って欲しいと背中を見送りました。

頑張れ！！富勢の子。

地域の方から。

「先週末からのごみを拾ったらこんなにも多くのごみがありましたよ。」

「子ども達に何とかごみを捨てないよう指導してほしいです」「壊れたビンのかけらや空き缶も危ないので。」と来校されて話されました。

　学校でできることは、学級指導やお昼の校内放送での注意など早速取り組みます。

春休みの気の緩みからか、児童・生徒の公園でのごみの扱いが少しルーズになっている気もします。

中学校とも連携をとって指導をしていきます。

　本HPご覧の保護者、地域の皆様にもお願いです。地域の中にある公園は、地域住民が大切に守り管理していくことも必要だと思います。みんなが使って気持ちの良い公園で有続けるようご理解とご協力をお願いします。

※写真は高野台公園で出たゴミです。拾ってくださった方。いつもありがとうございます。感謝いたします。

こんなにも！　空き缶、ペットボトル、菓子ゴミ…。

入学式を前に恒例の鯉のぼりを取り付けました。

屋上からロープをつるし、校庭の木へ結びつけ、そこに、赤黒青の大小の鯉のぼりを泳がせます。

おやじの会のみなさんのお陰で続く伝統行事？です。職員玄関には、兜の飾りも設置しました。1年生にはサプライズでもう一匹ある場所に。入学式に分かります。お楽しみに。

おやじの会のメンバーはOBが7割です。地域に住む、保護者OBからの支援はとても有り難いことです。

ぜひとも現役保護者のかたにも「おやじの会」へのご賛同をお願いしたいと思います。

興味ある方は、学校、もしくはPTA会長までお問い合わせください。

始業式から2日目。

子供たちは元気に生活をしています。新しい仲間、新しい担任。少し緊張しながら、がんばろう、

とする姿勢が伺えます。午前中各学級を回りながら、子供たちの笑顔に触れこちらもうれしくなります。

とある学年・学級の靴箱。きれいにそろっています。富勢小に着任した時から、「くつをそろえましょう」と職員、児童に声をかけてきた成果です。

朝一番、自分の靴をくつ箱にかかとをそろえてしまう気持ちが大切です。遅刻しそうでバタバタ、朝から嫌なことがあった、心が整っていないと適当になります。かかとの踏みつけも気持ちの乱れにつながります。休み時間を終え、外から戻る時、体育の授業で戻る時も、落ち着きましょう。すると次の授業に落ち着いて入れます。くつをそろえる。心を整える。富勢の子はできます。大事にしたい小さな事です。

学校は子供たちのものです。子どもは宝物です。だから学校はいつも輝いています。

盗まれないように、壊れないように、かかわる大人が守ります。

　やる気に気をつけます。背中を押します。大きな自信とあふれる笑顔が増えますように。

各学級指導から。子供たちの様子。

去年までの自分。忘れてください。今日からはじまりです。みんな頑張っている。それはわかっています。みんな温かい心を持っています。きっと大丈夫。

しばらくぶりに登校できたあなた。えらいね。明日からまたよろしくお願いします。

明日は始業式です。

校庭では、すでに学童に通う児童が一日遊んだり、学んだり。校長室から見えるのは

新１年生らしき姿。入学前でもルームは始まっているのです。お家の方々は仕事がありますからね。

明日は令和５年度の始業式。在校生は１つずつ進級し、お兄さんお姉さんになります。

前１年生は、ランドセルカバーがはずれ、黄色い帽子もなし。その姿を新１年生に譲ります。するともとの１年生がぐんと成長するのが分かります。５年生も同様。新６年生になり、入学式の準備、１年生のお世話が始まります。こちらも責任ある表情になるはず。支え合って、認め合って、成長するのが学校。みんなの表情が見えて、声が響くのが学校。

そんな「富勢の子」の成長のために全職員一丸となり、教育活動に努めていきます。　（校長）