手西っ子の生活

手西っ子の生活 令和7年度

6月16日(月) 今日の手西っ子

 今日は「和菓子の日」、別名「嘉祥(かしょう)の日」です。西暦848年当時、疫病が流行したことから元号を「嘉祥」に改め、16の数にちなんだ菓子や餅を神前に供えた「嘉祥の儀」にはじまる言われています。室町時代には年中行事となり、江戸時代になると幕府が盛大に祝いの儀を行ったとされています。その江戸時代には、通貨16枚分の菓子を買って縁起をかつぐ習慣があったそうです。

 ジュニア救急救命講習(5年)  

 手賀分署の消防士4名をお招きして救急救命法を学びました  (↙)救命救急練習用キット

 

 

 

 

 

  

 2年生(算数)         たんぽぽ(算数)      図書委員会:仕事の様子

 実物で量を考えています      量を比べています      *本の貸し出し場面

 

 

 

 

 

 

 2か所の工事が進行中‼ *西階段の雨漏防止の外壁等修繕 & 1階トイレ床修繕

 

 

 

  ※1階トイレは

  明日(6月17日)

    から使用可能

 

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6月13日(金) 今日の手西っ子

本日は「小さな親切運動の日」です。「小さな親切」運動本部が1963年のこの日に発足しました。

「できる親切はみんなでしよう それが社会の習慣となるように」「人を信じ、人を愛し、人に尽くす」をスローガンに運動が進められているそうです。

 1年生(図画工作)               2年生(道徳)

 「ひかりのくにのなかまたち」           「げんきにそだて、ミニトマト」

 

 

 

 

 

 

 

 

 最後に、一人ずつ作品発表を行いました。    育てた野菜を誰に渡すかを共有していました。

 3・4年生(図書)  課題図書の紹介      5年生(書道) 「道」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 6年生(書写) 「思いやり」           たんぽぽ(国語) 「生き物クイズ」

 

 

 

 

 

 

 

 

                      たんぽぽでは生き物クイズを作成したあと、校長先生にクイズを出題し、答え合わせと解説をしました。

 

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6月12日(木) 今日の手西っ子

昨日から梅雨に入ってすぐの晴れ間ですが、湿度がやや高く熱中症に注意が必要です。これから梅雨時期の過ごし方に気を付けて生活していきたいものです。

 1・2年生(図書) 2年生の生き物クイズ大会

 司会が言葉を丁寧に伝えています。クイズ大会は大盛りあがり。クイズの回答理由も伝えています。

 

 

 

 

  

 

 3年生(理科) 「ヒマワリとホウセンカ」の成長

 ヒマワリとホウセンカがどのくらい成長したかを、リボンの長さで成長記録を収集・分析しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 4年生(音楽)「パパゲーナとパパゲーノの二重奏」の鑑賞

 2人が歌う曲にどんな工夫があるかを、おもしろいところなどに焦点を当てて探っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 5年生(社会)「沖縄県の家や人のくらし」

 教科書を参考にしながら、沖縄県の家や人の暮らしについての工夫している点、自分の考えなどを発表しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 6年生(理科)「人やほかの動物の体のつくりとはたらき」

 気体検知管を使って、呼気にはどの気体が多く含まれているかを実験しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

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6月11日(水) 今日の手西っ子

今日から梅雨入りです。雨の影響で、湿気が多くなります。校内を移動するときは、足元に注意して歩きましょう。湿気で体がべたつきますので、タオルで汗などを軽くふき取っておくとよいでしょう。

 1年生(国語)「けむりのきしゃ」まとめ絵本      2年生(国語)「なかまの言ばとかん字」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 3年生(社会)「市内めぐり」発表       4年生(社会)「水はどこから」水道編

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 5年生(国語)「町じまん」情報収集・分析   6年生(体育)「生活習慣病(虫歯)の予防」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 たんぽぽ (国語)「生き物ブック」情報収集   (生活単元)「リズムに合わせて踊ろう」

 

 

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6月10日(火) 今日の手西っ子

梅雨が始まったような天気です。みなさんは、しとしとと降る雨に何を感じますか。

さて、5・6年生が先週1泊2日の宿泊学習を終えました。

学習には振り返りが必要です。次の活動へ生かすことが期待されるからです。やりっぱなしに成果なし。これからも継続して、学習後の振り返り・反省を十分にしておきたいところです。

 

 1年生(国語)「のばすおん」           (道徳)「きをつけて」                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2年生(音楽) 鍵盤ハーモニカで「がっこう」   (図工)「えのぐじま」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 3年生(国語)「生き物ブック」の作成

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 4年生(国語) 「リーフレットづくり」 *社会で学習した「水はどこから」と関連させています

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 5年生 「修学旅行」まとめやお礼の手紙作成

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 6年生(国語) パネルディスカッション「地域の防災について」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 たんぽぽ

 

 

 

 

 

 

 

 

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