先週は台風１５号の影響で午前日課となりました。

　静岡県牧之原市では竜巻が発生し多くの住民が被害を受けました。土日にはボランティアによるがれきの撤去が行われました。この件については他人事ではないと強く感じます。明日は我が身かもしれません。

　今日は全校児童が低学年・中学年・高学年に分かれて交通安全教室がありました。柏市防災安全課の職員と柏警察の署員の方による、自転車の乗り方や点検について学びました。

　学習や休み時間の様子です。

　今日は台風１５号（ペイパー）が日本に上陸しています。その影響で大雨が予想されています。昨日の予報から大きく変わっています。朝の学活では急きょ早帰りになったことで喜ぶ子、逆に悲しむ子が見られました。

　１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

　担任不在でしたが真剣に取り組んでいます　　　  足し算で１の位が０(ゼロ)でない計算について

　３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

　送り仮名が必要な漢字について学習しています　　　図書館指導員の読み聞かせです

　５年生

　夏休みに借りた本の返却を図書委員がお手伝いしています。その後、図書館指導員による読み聞かせがありました。（左）　

　今月１７日に東大でメダカを研究している教授によるメダカ授業があります。その事前準備をしつつ、東大教授への質問を考えてクラウド上の共有シートに記入しています。（右）

　６年生

　書道の授業です。今日は硬筆です。ひらがな５０音を書くのは１年生以来かもしれません。

　たんぽぽ　　　　　

　２学期の目標を考える場面です。

　担当教師は、子どもが達成したい目標を具体的に提示した上で、その子どもに決定させます。　

　この写真は、目標を具体的に見せながら、実際に子どもがその目標を体験している場面です。

　今日は、昨日まで続いていた暑さが少し和らぎ過ごしやすくなっています。ただし、熱中症を警戒する状況は依然としてかわりません。今週末には台風が接近するとの情報があります。台風の進路等を注意深く見ていく必要があります。

　１年生（音楽）　「ぶん　ぶん　ぶん」　　　　　　　２年生（体育）　

　３年生（理科）　　　　　　　　　　　　　　　　　下の写真にバッタがいます。どこでしょう？

　４年生（国語）　新聞づくりの続きをしています。各自写真を取り込み、レイアウトが上手です。

　５年生（国語）　学校紹介作成の続きです。　　　　　夏休みの出来事を川柳にしたものです。

　６年生（家庭科）　校内クリーン作戦を決行するために必要なモノ・こととは・・・

　たんぽぽ（算数）　マンツーマンで学習を進めています。

　昼休みに、絵本の読み聞かせボランティア（保護者）による「ほのぼのタイム」が開催されました。今日は３人のボランティアが来てくれました。動物が主題の絵本を読んでくれました。ありがとうございます。

　今日から給食が始まりました。夏野菜を使ったラタトゥイユにスパゲティ、ゴマたっぷりのわかめサラダ、レモンマフィンと牛乳でした。今日も暑くなりますので、しっかりと栄養を摂って学習に取り組みましょう。

　２・３年生は、１時間目にバケツ稲の水やりと観察を行いました。「ずいぶん大きくなっている」「たくさんの実がついている。茶色くなったら食べられる」などの声が飛び交いました。
　

 　１年生は生活科で、虫と仲よくなろうという題材でした。虫を怖がる子もいたり、虫に興味津々の個もいたりと三者三様でした。

　４・５年生は国語科で、身近なわが町や学校についての新聞や報告書を作成するという課題に取り組んでいます。地区にある沼南高校から手賀地区の学校紹介をしてほしいと依頼がきています。そこに組み込めたら素晴らしいですね。沼南高校の文化祭は来月１０月２５日（土）に行われます。

　　午前中をかけて、全学年で発育測定が行われました。１学期始めから、どのくらい成長したか楽しみですね。

　右の写真は測定会場に入る様子です。

　今回の会場はコンピュータ室です。今日も外は３０度を超える暑さです。

 　月・水・金曜日の昼休み後に「竹の子タイム」があります。ここではドリル学習に取り組んでいます。

　６年生は自分で選んだページの漢字練習や確認に取り組みました（左写真）。

　これが学習指導要領で言われる個別最適な学びのなかの「学習の個性化」に当たります。

　２学期が始まり２日目です。今日まで給食なしの半日日課です。

　今日の１時間目は２学期の係を決めたり、活動内容を仲間と確認したり、コンピュータで係ポスターを作成していました。

　　　係ポスター作成風景　　

　係決めなどが終わったところは、新聞作成のポイントを学んだり、人権にかかわる内容について考えたりしていました。