運動会本番まで１０日となりました。

　午前には、開会式・閉会式の練習と、科学作品展と読書感想文の表彰を行いました。表彰を青空のもとで行うことは昭和初期に戻ったような感じです。

　午後は、全員リレーの走順を確認し、実際にバトンを使ってリレーをおこないました。小さなミスはあるものの、みんな上手にバトンを最後まで渡すことができました。

　各学年の様子

　久しぶりの雨です。朝方は涼しかったのですが、昼に近づくにつれて気温も上がり湿気を多く感じます。まるで梅雨のような、ジメジメ感があります。秋の長雨が近づいてきているのかもしれません。

　このような天候にもかかわらす、子どもたちは元気いっぱい活動に取り組んでいます。

【運動会練習風景】

　今日から体育館のアリーナ部分の使用ができるようになりました。早速、１・２年生の玉入れの練習を体育館で行いました。 

【授業風景】

　１・６年生（音楽）　校歌を手話で…

 　２年生（書写）　　　　　　　　　　　　　　　　３年生（図画工作）

 　４年生（理科）　水蒸気を発見！　　　　　　　　　５年生（英語）　他者紹介の発表準備

　運動会練習３日目です。全体でソーラン節を練習するのは今日で終わりです。今日は昨日以上に声が出ていて力強さが見られました。これから本番まで、荒々しい海でのニシン漁の漁師の気持ちになって力強い動きを学級や個人で練習していきましょう。

　業間休みの様子

　異学年の児童が混じって遊んでいます。

　写真の左の方で、１年生の数人が校庭で網をもって虫取りをしていました。なかなか捕まえられず、困っていたところ、５年生の男子３名が虫の捕獲を手伝っていました。さらに、虫かごに捕った虫を入れてあげていました。

　その５年生は、別の機会でも１年生が虫捕りで困っていたら捕まえてあげようという会話をしているのを聞くと、優しい心を持った子供たちだなあと心が和みました。

 　１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

　３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

　５年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生

　５・６年生はスクールカウンセラーと面談を行いました。心がスッキリとなることを願っています。

　校内で風邪の症状で欠席する児童がいます。手洗いやうがいをこまめにしつつ、たっぷりの栄養と休養をとりましょう。

　運動会の応援練習が始まりました！

　１～３年生の紅白、４～６年生の紅白に分かれて練習しています。応援賞目指してがんばろう！

　全校児童による、今年度初のソーラン節練習です。３校合同演舞なので例年とは違う動きとなりますが、

担当教師の指導により理解できたようです。本番が楽しみです。

　全校児童に模範演技を見せようと、全体練習前に

　３年生が音楽室でリハーサルをしていました。　　　　　　＊全体練習場面はこちら ↓ ＊

　１年生（書写）　カタカナ　　　　　　　　　　　　２年生（算数）　図形

　３年生（総合）　コメの選別　　　　　　　　　　　４年生（総合）　火起こし

　５年生（算数）　図形　　　　　　　　　　　　　　６年生　コメの選別

　たんぽぽ

　１時間目には、今年初めて全校による運動会練習をしました。全体練習の種目は「大玉転がし」です。

　各組の団長が大玉を各組の位置まで運んでいきます。

　各組のメンバーから大玉を受けた団長が元の位置に戻します。本番はどの組が勝つのでしょうか。

　今日の練習に向けて、大玉を準備してくれた先生方、そして今日の全体練習の準備をしてくれた３年生、そして片付けをしてくれた６年生、ありがとうございました。

　２時間目以降の授業及び校内の様子

　４年生が南部クリーンセンターとリサイクルプラザへ社会科見学に出かけました。どんな発見をもって帰ってくるのでしょうか。

　１年生（国語）　「けんかした山」　　　　　　　　２年生（国語）「サケが大きくなるまで」

　３年生（理科）　「かげと太陽の動き」　１時間ごとにかげの動きを観察します。

 　５年生（国語）「対話というやりとり」　　　　　　６年生（理科）　「酸」　何やら煙が・・・

 　たんぽぽ　運動会練習（ソーラン節）とバランス感覚を身に付ける活動

　今週月曜日にバケツ稲刈りを行いました。今日は４・５・６年生が稲の脱穀をしました。H教諭の指導で、割りばしを使った簡易脱穀を行いました。

　昼休みに、４年生の有志がダンスを披露しました。最近、流行っているダンスらしいです。

　図画工作と国語の研究授業がありました。研究テーマは思考ツールを使った情報活用です。

　２年生は、幼稚園児に楽しんでもらうおもちゃを製作していました。園児が楽しめるように、工夫を加えては試してを繰り返していました。

　３年生は、運動会の練習です。大玉転がしの準備をしているところです。大玉がボートボールの台にうまくのらないと四苦八苦していました。

　たんぽぽでは、１時間目は運動会の練習です。ラジオ体操をビデオを見ながら練習していました。

　１時間目から２時間目にかけて、バケツで育てている稲の刈り取りをしました。

　H教諭から稲刈りの仕方を教えてもらいました。また、手賀西小オリジナルのはさがけ方法も同時に教えてもらいました。使い慣れていない鎌で稲を刈るのは難しいようでした。ハサミも使って自分の稲を刈り取りました。６年生は１年生を、５年生は２年生のサポートをしていました。高学年の皆さん、ありがとうございます。

　３年生は、個人バケツの稲だけでなく、学級で育てている稲も同時に刈り取りました。米はなかなかの出来具合に見えました。これから脱穀・乾燥・籾摺りをして、ようやく米（玄米）とご対面です。楽しみです。

　バケツの周りにはたくさんのバッタがいたので、捕まえようとする児童が見られました。また、バケツの中には、トンボのヤゴとトンボ（上写真）がいました。稲づくりをとおして、様々な道具や稲に関わる生き物たちと深いつながりがあることを学んだことでしょう。

　１粒の種もみからできる米は、だいたい３５０～７００粒程度と言われています。ときには１０００粒もできるそうです。それには、たくさんんの工夫が必要になります。たくさんの米を収穫するには、どうすればよいでしょうか。米不足を解消する手がかりにつながるかもしれません。自由研究をしてみては？

　今日の気温は、昨日と比べて１０度くらい低いです。涼しいよりも、やや寒いと感じている人もいるように見えます。気温の変化が大きいときは、体がいつも以上に疲れやすくなります。十分な栄養と睡眠、そして心と体をリラックスさせて疲れをとるためにぬるい風呂に入ることをおススメします。

１年生（算数）　「かずをみてこたえよう」　　　　　　　　　　　　　

　①自分で取り組む時間

　②協力して取り組む時間

　③答えを確認する時間

　をペアで協力して行っていました。

 ここでは対話を大切にしています。学習指導要領が求める「主体的、対話的で深い学び」の実現につながっていきます。

２年生（国語）「さけが大きくなるまで」　　　　　３年生（社会）かぶのゆくえ

４年生（図画工作）　　　　　　　　　　　　　　　５年生　校外学習のまとめスライド作成

６年生　卒業アルバム・文集作成 　　　　　　　　たんぽぽ

　校舎内には、来月開催される運動会の掲示が登場しました。

　今日の午後には、授業参観と保護者会が行われました。ご来校された保護者の皆様ありがとうございました。また、５年生のミシン練習にお手伝いいただきありがとうございました。

　ＰＴＡ役員の皆様には、駐車場への誘導などお世話になりました。

　居住地交流事業で、県立我孫子特別支援学校から児童１名の訪問がありました。たんぽぽ学級の児童は交流児童と一緒にタオル染色を行いました。仕上がりが楽しみですね。

１年生（生活）　虫とり　　　　　　　　　　　　　２年生（算数）

３年生（国語）「忘れられないおくりもの」　　　　４年生（国語）　主語・述語・修飾語

５年生（国語）「対話」というやりとり　　　　　　６年生（算数）　データの調査

　３時間目の３年生・６年生の授業は、「思考ツール」を使った授業を展開しました。数人の教員が参観に来ていました。「思考ツール」は集めた文字や音声情報等を可視化して、整理・分析、まとめ、そして表現・発表へとつなぐ道具です。思考力・表現力・判断力を高めるのに役立ちます。

　今日と明日は短縮日課となります。午後の時間を有意義に過ごしてほしいです。

　３時間目、東京大学でメダカを研究している教授の特別授業がありました。今回はオンラインでの授業でした。富勢西小学校、酒井根西小学校と本校の５年生が参加しました。各学校の児童が自校を紹介した後、教授が研究で撮影したビデオを見ながらメダカの学習をしました。そして、各校からの事前質問に教授が回答し、さらに聞きたいことがあればということで質問をしていました。本校の児童が、高校生レベルの質問をして周囲を驚かせました。

　昨日は「敬老の日」でした。今ここに生きて暮らしていけるのは、先祖を含めたご高齢の皆様のおかげです。さらに、我々の身の回りの方のおかげです。日々是感謝。

１年生（国語）　カタカナの学習　　　　　　　　２年生（図工）「穴でつながる２つの世界」

３年生　稲にとりつく害虫撃退大作戦　　　　　　４年生（社会）千葉県の偉人・・・

５年生（道徳）「流行おくれ」

６年生（算数）「データの調べ方」

　教科書に記載されているデータの分析が終了した児童は、まだ終わっていない児童へサポートしています。心優しい児童がいっぱいです。

運動会に向けて、先週の金曜日から準備が始まっています。ソーラン節の練習が中心です。

　昨日９月１１日（木）に、５年生が千葉市幕張にある仕事体験テーマパーク・カンドゥー（Kandu）へ行きました。多くの小学生が来園していました。人気の仕事はすぐに予約でいっぱいに・・その中でも、楽しい思い出をつくったようです。

　今日はいくぶん暑さが和らぎました。外での活動ができるようになりました。明日から３連休となります。天候の急な変化に注意しながら過ごしましょう。

　今日は突然の雨のあとは、ムシムシとした湿気のある天候でした。外に出ると、湿気が体にまとわりつくようでした。こんな日はゆっくりと風呂につかって、心も体もさっぱりしたいところです。

　ＪＡさんのご協力により進めている「バケツ稲づくり」も終盤にさしかかりました。そろそろ米が収穫できそうです。

１年生（国語）　カタカナの学習が始まりました　　２年生（音楽）　身近な音とリズム

３年生（図工）何に見えるかな？　　　　　　　　　４年生（外国語活動）キーワードゲーム

５・６年生（体育）　保健分野　　　　　　　　　　　６年生（音楽）スペインのカスタネット

たんぽぽ

　まだまだ蒸し暑い日が続きます。　　　　　　　

　１か月後には、手賀中学校区の合同運動会が行われます。それまでに、少しずつ日差しに体を慣らし、運動会では十分に力を発揮してほしいところです。

　　３年生が運動会で使用するテントを倉庫から校庭へ出してくれました。そして、児童全員が入りきる大きさかを確認しました。そのあと、天幕の日干しをしました。

　３年生の皆さん、ありがとうございました。

　３年生（国語）『忘れられないおくりもの』　　　　４年生（国語）　新聞づくり　　　　　　　　　　　　　　　

　１年生（生活）虫となかよくなろう　　　　　　　　２年生（算数）　３つの数の足し算

　５・６年生　STAND BY 講習　　　　　　　　　　　たんぽぽ

　先週は台風１５号の影響で午前日課となりました。

　静岡県牧之原市では竜巻が発生し多くの住民が被害を受けました。土日にはボランティアによるがれきの撤去が行われました。この件については他人事ではないと強く感じます。明日は我が身かもしれません。

　今日は全校児童が低学年・中学年・高学年に分かれて交通安全教室がありました。柏市防災安全課の職員と柏警察の署員の方による、自転車の乗り方や点検について学びました。

　学習や休み時間の様子です。

　今日は台風１５号（ペイパー）が日本に上陸しています。その影響で大雨が予想されています。昨日の予報から大きく変わっています。朝の学活では急きょ早帰りになったことで喜ぶ子、逆に悲しむ子が見られました。

　１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

　担任不在でしたが真剣に取り組んでいます　　　  足し算で１の位が０(ゼロ)でない計算について

　３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

　送り仮名が必要な漢字について学習しています　　　図書館指導員の読み聞かせです

　５年生

　夏休みに借りた本の返却を図書委員がお手伝いしています。その後、図書館指導員による読み聞かせがありました。（左）　

　今月１７日に東大でメダカを研究している教授によるメダカ授業があります。その事前準備をしつつ、東大教授への質問を考えてクラウド上の共有シートに記入しています。（右）

　６年生

　書道の授業です。今日は硬筆です。ひらがな５０音を書くのは１年生以来かもしれません。

　たんぽぽ　　　　　

　２学期の目標を考える場面です。

　担当教師は、子どもが達成したい目標を具体的に提示した上で、その子どもに決定させます。　

　この写真は、目標を具体的に見せながら、実際に子どもがその目標を体験している場面です。

　今日は、昨日まで続いていた暑さが少し和らぎ過ごしやすくなっています。ただし、熱中症を警戒する状況は依然としてかわりません。今週末には台風が接近するとの情報があります。台風の進路等を注意深く見ていく必要があります。

　１年生（音楽）　「ぶん　ぶん　ぶん」　　　　　　　２年生（体育）　

　３年生（理科）　　　　　　　　　　　　　　　　　下の写真にバッタがいます。どこでしょう？

　４年生（国語）　新聞づくりの続きをしています。各自写真を取り込み、レイアウトが上手です。

　５年生（国語）　学校紹介作成の続きです。　　　　　夏休みの出来事を川柳にしたものです。

　６年生（家庭科）　校内クリーン作戦を決行するために必要なモノ・こととは・・・

　たんぽぽ（算数）　マンツーマンで学習を進めています。

　昼休みに、絵本の読み聞かせボランティア（保護者）による「ほのぼのタイム」が開催されました。今日は３人のボランティアが来てくれました。動物が主題の絵本を読んでくれました。ありがとうございます。

　今日から給食が始まりました。夏野菜を使ったラタトゥイユにスパゲティ、ゴマたっぷりのわかめサラダ、レモンマフィンと牛乳でした。今日も暑くなりますので、しっかりと栄養を摂って学習に取り組みましょう。

　２・３年生は、１時間目にバケツ稲の水やりと観察を行いました。「ずいぶん大きくなっている」「たくさんの実がついている。茶色くなったら食べられる」などの声が飛び交いました。
　

 　１年生は生活科で、虫と仲よくなろうという題材でした。虫を怖がる子もいたり、虫に興味津々の個もいたりと三者三様でした。

　４・５年生は国語科で、身近なわが町や学校についての新聞や報告書を作成するという課題に取り組んでいます。地区にある沼南高校から手賀地区の学校紹介をしてほしいと依頼がきています。そこに組み込めたら素晴らしいですね。沼南高校の文化祭は来月１０月２５日（土）に行われます。

　　午前中をかけて、全学年で発育測定が行われました。１学期始めから、どのくらい成長したか楽しみですね。

　右の写真は測定会場に入る様子です。

　今回の会場はコンピュータ室です。今日も外は３０度を超える暑さです。

 　月・水・金曜日の昼休み後に「竹の子タイム」があります。ここではドリル学習に取り組んでいます。

　６年生は自分で選んだページの漢字練習や確認に取り組みました（左写真）。

　これが学習指導要領で言われる個別最適な学びのなかの「学習の個性化」に当たります。

　２学期が始まり２日目です。今日まで給食なしの半日日課です。

　今日の１時間目は２学期の係を決めたり、活動内容を仲間と確認したり、コンピュータで係ポスターを作成していました。

　　　係ポスター作成風景　　

　係決めなどが終わったところは、新聞作成のポイントを学んだり、人権にかかわる内容について考えたりしていました。