国語で「議題を立てたよりよい話し合い方」について学んだことから，

１年生とカードゲームを楽しむ計画をし，教室に招待しました。

グループごとにトランプやかるたなど，１年生と一緒に遊びやすいように

書いた説明の紙を見せたり，ゲームのやり方を工夫したりしたコーナーを作りました。

ゲームの後は準備しておいた手作りの景品を渡して，持って帰ってもらいました。

多くの１年生に楽しんでもらえて，低学年と高学年でふれあうよい機会となりました。

運動会が終わったばかりですが，竹の子まつりの練習が始まりました。

今年度も中学年はエイサーです。昨年とは一味変わったエイサーを披露できるように練習に励んでいます！

　一人ひとりアルファベットを順番通り発音し，その後全員で発音してから，点つなぎで線をつなげていきました。

夏まつりの反省を生かして，次のステップに挑戦中です。

次は農家さんとのつながりを意識しての大根づくりです。

自然の家まつりでの販売を目指して頑張ります！

　今日は，ナップザックの仕上げをしました。ひもを通し，仕上がったナップザックの飾りつけを考え，いろんな工夫をすることができました。丈夫なナップザックをつくるために，手縫いで口開き部分を縫うことも頑張っていました。