ブログ「田中っ子」令和７年度

今月の体育は体力テストを行っています。

今週は上体おこしと反復横跳びのテストをしました。

6年生のお兄さん，お姉さんに記録のお手伝いをしてもらいました。

テスト中は「がんばれ！」「あともう少しだよ」と６年生やクラスの友達に

励まされながら，がんばっていました。

最後に今度テストをする立ち幅跳びの練習もしました。

６年生が一人ひとりに跳び方の手本を見せながら

優しく教えていました。さすが６年生です！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　野田

ALTのトレイシー先生が、外国語の授業をやってくださいました。

ハロウィンバージョンのABCの歌や、アルファベットを見つけるゲームをしました。

トレイシー先生は、とても明るく楽しい先生で、ノリノリでダンスをしながら歌を歌っていたので、それにつられて踊りながら歌っている子もいました。

三宅

楽しかった日光への修学旅行も終わり，日常の生活が戻ってきました。

少しお疲れ気味な様子が見られますが，一生懸命学習に取り組んでいます。

歴史の学習では，現在は戦国時代に入っています。

天下統一を目指した「織田信長」「豊臣秀吉」「徳川家康」・・・

今日の学習は，「天下統一をするために，織田信長はどのようなことをおこなったか。」

教科書や資料集等から集めた情報をコラボノートにまとめています。

歴史の学習もどんどん進み，難しくなってきました。情報を収集し，自分で整理し，まとめていくことは

これからとても必要な力となってきます。

次の大きな行事は，「わくわくステージ」です。行事への準備も学習も，楽しみながらがんばっていきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　太田

１１月は林間学校にわくわくステージと大忙しな１か月間になります。

そのため、どちらも並行して準備を進めています。

子どもたちも先生も大忙し・・・

ですがつらい顔をせず、むしろ楽しんで準備に取り組んでくれています！

また、キャンプファイヤーに向けてのダンス練習では、激しいダンスにヒーヒー言いながら頑張っています。

是非、ご自宅でどんなダンスをしているのか聞いてみてください！

林間・わくわくステージまでの約１か月間の大きな成長が楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鈴木

今日は２年生の町探検でした！

それぞれの場所で特別な体験をさせていただき，みんなニコニコ笑顔で学校に戻ってきました。

「こんなものがあったよ，こんなことさせてもらったよ！」と，嬉しそうに話をする姿から，

楽しく勉強してきた様子が伝わってきました。

ご協力いただいた皆様，ありがとうございました。

（町探検の様子は来週のブログにてアップさせていただきます！！）

暑さも和らぎ，ようやく過ごしやすい季節になりました。

休み時間の校庭も，子どもたちの姿でいっぱいです。

今週は，体育委員会の企画で，いろいろなルールの鬼ごっこを教えてもらいました。

今まで知らなかった鬼ごっこを体験して，「クラスでもやりたい！」と盛り上がっていました。

また，外部講師による体育の授業もありました。

今週は，陸上運動です。

昨年度教えていただいたことを振り返りながら，正しいフォームで走る練習をしていました！

来週も気持ちが良い天気の中で，元気よく体を動かしていきたいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　相田

夏は、ミニトマト・オクラ・とうもろこしの収穫をしました。

秋になり、今度は【さつまいも】です。

伸び放題だったツルを片付け、待ちに待ったおいもほり！

「ここにあるぞー！」「この根っこを手掛かりに…」など、

まるで宝探しのように、一心不乱に掘り続けていました。

１３本のお芋をゲットすることができて、みんな大満足でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　菅

　３年生は，２学期から道徳の授業を学年の様々な先生が担当することになっています。子供たちに毎回感想を聞くのですが，「いつもと違う先生で，授業の進め方もそれぞれで新鮮だった！」という声がいつも返ってきます。

　本日で，ちょうど５人の先生の道徳が終わりました。子供たちも道徳を楽しみにしてくれていますが，私たち教員も，様々な児童と関わる機会を大切にしてこれからも道徳の授業に取り組んでいきたいと思います。

冨永

１年生は先週公園探検であきみつけをしました。

風の涼しさや木々の様子を観察し、生活科の「あきのおもちゃづくり」で使う

どんぐりを拾いました。

今日は拾ったどんぐりでどんなおもちゃを作ろうか一人ずつ考えて、

「マラカスがいい」「どんぐりごまだよ」と作りたいものの計画を立てていました。

拾ったどんぐりから虫が出てきて、子どもたちはびっくりした顔をしながら、「虫は苦手」「よく見るとかわいい」などと手に乗せている姿も見られました。

　　　ひろったどんぐり　　　　　　計画中　　　　　　　　　　むしを発見

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　増田

３年生では、図工の授業で「トントンくぎ打ちコンコンビー玉」を行いました。 

初めての金槌に苦戦しつつも、楽しんで制作に取り組み、満足のいく作品を作っていました。 

休み時間は、完成した作品で遊び合いながら、「これおもしろい！」「この絵じょうず！」といった友だちに向けた明るい声や、「この輪ゴムの位置を変えるとまったくちがうコースになるんだよ」「なかなかクリアできないようにドボンエリアをたくさん作ったよ」といった自分の作品の工夫の紹介など、和気あいあいと過ごしていました。

がんばって一生懸命に取り組んだ分、みんなの個性が光る素敵な作品が完成して、笑顔にあふれた時間でした。

野口

なのはな学級の自立活動では，「怒り」をテーマに学習しています。今日は，「自分の怒りを見つめよう」というめあてのもと，「たたかれた」「笑われた」「勉強が難しかった」など普段イライラしてしまう項目が書かれたシールを「怒り温度計」に貼っていきました。自分がどんなことに腹が立ちやすいかを客観的に見ることができました。

また，同じ出来事であっても考え方（とらえ方）を変えることで怒りを感じなくて済む，ということも学習しました。「挨拶したのに素通りされた」，という出来事に対して，「無視をされた」と考えると腹が立ちますが，「聞こえなかったのかも」「挨拶したい気分じゃないのかも」と考えるとイライラせずに済みます。子供たちは自分事として一生懸命考え，たくさん発言してくれました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有馬